2015关于军训心得体会1500字

发布时间: 2025-08-06 09:38:42

2015关于军训心得体会1500字

【篇一】

很早以前,我就听过了“军训”这个名词。我告别了缤纷灿烂的小学生活,迎来了焕然一新的初中之旅。 上初中的每一个新生都要参加连续四天的军训训练。其他学校已经军训了,只有我们学校安排在第四周。我以前的同学都说军训很辛苦,然而,我却不这样认为。我暗暗的想:幼苗不经过暴风雨的洗礼怎么会茁壮成长?溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。军训是我们人生一次特别的经历 ,还是第一次,第一次是最难忘的,我们应该珍惜第一次,勇敢去面对它。

如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么,军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确,几天的军训是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉,而这一觉醒来,望着窗外晒得发烫的篮球场,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。很累,而且有酸酸的感觉。教官走了,那么匆匆,却留给我们深刻的回忆。阳光照进来,落在堆在角落的军训服上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想着,想着那整齐或凌乱的踏步声,以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么,有吗?唉,军训,真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然,这些都是值得回忆和怀念的,但是否还有更重要的呢?

其实我觉得军训几天,我们学到的不仅是站军姿,走正步,练队形。而是在磨练我们一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多,足以让我们一生享用。

有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋,向往啊!

【篇二】

我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。

来说说刚到东山武警训练基地的感觉吧,一开始的我们都非常兴奋,但当教官严肃的站立在我们面前时,就给我们一个下马威——立定,我马上领悟到了士兵的严肃。在教官的面前,我们就像一群小绵羊,但这群小绵羊是在接受为将来做准备的锻炼。但相当一名好士兵,就是为此付出代价。记得刚开始军训的第一天,教官让我们在烈日炙烤后的跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。

接连不断的军事训练,让同学们累的直扒。但我们还是挺过去了,而且还用很好的表现去做的。因为训练使我们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练。当汗水从额头流下,再慢慢滴落,留下一丝痒意时,偶尔也会为自己坚持不动,坚决不打报告请示擦汗的坚定信念所感动,我是一个不太上进的人,但真正决定的事就一定要做,要做好。而这样的感动在平时的懒散生活中是无法得到的。放在平时我也许会用纸巾擦去那一小颗汗珠,任意地动一动。可是在这里,做为一名暂时的军人,我要坚持,因为这里没有个人,没有形象,有的只是集体和集体的荣誉。对于教官的严厉,我没什么怨言,却有一份感谢,因为教官也配同我们一起在太阳下晒。而当其他连队在阴凉处训练,我们却在烈日下曝晒时,我没有难过,没有不服,我只觉得那是一种荣耀,因为我们在恶劣条件下依然可以做得最好!况且,我们的教官人很幽默,他不仅讲笑话给我们听,而且还教我们唱歌,这使军训生活变得丰富精彩。其实学校的荣誉更是一种无形压力,但是我们挺住了!我们做到了!我为我们的同学感到骄傲,感到自豪!是什么让我们顶住了这一鼓鼓强大的压力?是我们坚强的意志力!我们的心中只有一个信念——为学校取得荣誉。

军训虽是艰苦的,军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有,但我们是幸运的,教官是可敬的,同学是可爱的,班主任是美丽的,辅导员是可亲的,一切都是美好的。 齐步、正步、跑步…都是熟悉的不能再熟悉的的动作,但是为了追求共同的目标,我们脚痛腿酸都顾不上,嗓子沙哑照喊不误。全体同学在短短的七天军训中已然形成了强大的凝聚力。

短短的军训生活在转眼之间就过去了,此时的我们已是全生酸痛,彻彻底底的领悟到军训生活的艰苦。现在军训生活结束了,我的心里十分难过,还有些依依不舍。我真的希望它能再延长些,再多给我们一些磨练的机会! 军训使我们学会包容,在军营中,难免有人犯错,对于犯错误的同学,大家应该有一颗包容与教诲的心,一个生活中的人,学会了包容,就学会了最起码的为人处事哲学,包容说来简单,实则高深,一个拥有博大胸怀的人才能站在更高的角度看待身边的人和事。在这次军训中,我成长了。我哭过,笑过,痛过,忍耐过,郁闷过,激动过,骄傲过。汗水,泪水纵横交错。

拓展阅读

1、2015教师两严学习

通过昨天县教育局组织开展的“严明*纪律、严守*规矩”学习教育活动,我切实感受到“严纪律、守规矩”对一名*员教师的重要性。此次县教育局组织的集中学习,我深刻领到*纪律和*规矩的基本内涵、主要内容和基本要求,对个人思想、工作实际以及存在的突出问题有了更全面的认识和提高。严守*纪律和*规矩,是每个*员教师应尽的责任和义务,是我们做好教育教学工作的前提和保证。它不是抽象的理论,更不是空洞的口号,贵在积极实践,重在长期历练。通过学习我深深地到作为教师我们必须树立“以德立教、率先垂范、严律已、无私奉献”的形象,以高尚的人格去*学生,以丰富的知识去引导学生,以和蔼的态度对待学生,以整洁的仪表去影响学生,以博大*怀去爱护学生。而要做到这些,归根到底,就是要求我们必须爱岗敬业,甘为人梯。高尚的师德是本教科书,这本书将使我们的学生受用终生。因此作为教师必须做到:

1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内爱上这份职业,才不叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐奉献、静下来教书、潜下来育人。

2 、尊重、爱每一位学生学生。每一位学生都渴望到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相处,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生到老师的尊重了,他们才尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就自己生活在*。 3、加强学习、提升教师魅力。做为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断学习新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。在“以生为本,以学定教”的教学理念下,努力打造优秀的“三学小组”课堂模式。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵感动另一个灵。我们要学喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉“身临其境”才是最好的教育。

5、为人师表,乐奉献。在培养人的道德素质中,最核的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社作出贡献的品质。教师要进德修业,为人师表,获学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。

总之,通过学习我决借这次“两严”学习活动为东风,以“新时期教师职业道德”为标准,时时处处高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,努力做一个懂规矩,守纪律的好老师。

2、2015教师两严学习

没有规矩,不成方圆。没有纪律,不成政*。制定了纪律和规矩却不严守,那必定是做不了大事、没有前途的政*。作为马克思主义执政*,我们*最核的纪律和规矩,就是规范*员***方向、*立场、*言论、*行动的*纪律和*规矩。它是遵守*的全部纪律和规矩的基础,称其为*内*生活带电的“高压线”,毫不为过。我们*90多年艰难曲折的奋斗,可以说正是靠着它走过来的。

我们*成立伊始,就强调立规矩、讲纪律。1922年在上海召开二大的时候,尽管全国只有195名*员,但在大通过的*章中,便专列“纪律”一章,计九条。其中规定,各地*的组织“不自定政策”,凡系全国之重大*问题,各地*组织不违背*立场“单独发表意见”,“言论行动有违背本*宣言章程及大各执行委员之议决案”,则必须开除*籍。*的历史上第一部*章,严明*纪律,立下这些规矩,使*和那些只在口头或书案上讲讲马克思主义的松散学术团之间划出了一道鸿沟。当时,确实有些人,包括曾积极宣传马克思主义甚至参加筹备建*的一些社名人,受不了这些纪律和规矩,先后离开了*,或被*开除了*籍,但*的队伍更加生机勃勃。此后大约不到5年时间*员就超过5万人,由此迎来了国共合作的大****。大**失败前夕召开的*的五大,面对危急的形势明确提出:“宜重视*纪律”。

我们*今天面临着“四大危险”和“四大考验”,怎样应对,需要深思。在*的*纪律和*规矩面前,一些*员**精神松懈,不以为然,违规违纪的情况不在少数。不严明*纪律,不树立规矩意识,就迷失方向、损毁形象、失去力量,要进行具有新的历史特点的伟大*谈何容易,要坚持和发展中国特色社主义这个“王道”更为艰难。因此,以猛药去疴、壮士断腕的决从严*,非严明纪律这条“霸道”不可。我们*靠着纪律和规矩,一路走来;必须靠着纪律和规矩,才能一路走好。

3、2015年新常态

今天,在校领导的带领下,我们学习了《适应*带来的*“新常态”》这篇文章。*的“新常态”对领导**的从政品德和行为提出了更高的要求,这种状态不是一阵风,因此*要对之充分认识,坚定信,不应该抱观望和应付的态度。

适应新常态,就是经济上要坚持市场决定资源配置、可持续发展,而不是行政干预、唯GDP论英雄。当前,我国经济增长率维持在7.5%左右,这意味着我国经济进入中速增长期。适应这种新常态,就是要处理好*和市场的系,切实转变*职能,更多地运用经济手段而不是行政手段进行调控。要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,把经济结构调整和*创新紧密结合起来,让“看不见的手”更多发挥作用,让市场活力到充分释放。要统筹好经济发展与环境保护,树立“绿水青山也是金山银山”的理念,实行最严格的生态环境保护制度,打造“绿色GDP”,推动可持续发展。

适应新常态,就是思想文化上要坚持唱响主旋律、传播正能量,而不是制造负效应、散布负能量。中华文化是我们中华民族的“根”和“魂”。新常态下,要大力传承和弘扬中华优秀传统文化,使社主义核价值观这个全国各族人民的“最大公约数”内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,为实现中国梦凝聚力量。要牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权,敢同恶意攻击、造谣生事等不良行为作*。要坚持以人民为中的文艺工作导向,文艺工作者要像贾大山那样具有清正廉洁、勤政敬业的作风,襟怀坦荡、真挚善良的品格,刚正不阿、疾恶如仇的精神,把最好的精神食粮奉献给人民。

适应新常态,就是工作上要坚持以身作则、敢担当,而不是畏畏缩缩、无所作为。敢担当是中国**人的优秀品质。**指出,“坚持原则、敢担当是*的**必须具备的基本素质。”面对*发展新常态中出现的纷繁复杂的新情况新问题,既要胸怀大局,时刻以大局为重,从大局出发统筹谋划工作思路,又要迎难而上,勇承担责任,敢坚持原则、啃“硬骨头”,做到守土有责、尽尽力。在处理矛盾和问题时要有理有利有节,做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧、困难面前不退缩、风险面前不逃避。不能因为*发展中出现一些矛盾和困难就因噎废食,当“*”,庸庸碌碌。

适应新常态,就是生活上要坚持八项规定、“三严三实”,而不是以权谋私、贪图享受。**强调,“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。”在从严*新常态下,首先必须加强***,筑牢思想防线,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强自身“*力”。必须牢记“两个务必”要求,时刻提醒自己严守*的纪律,做到“吾日三省吾身”。人际交往必须有原则、有底线,要耐住寂寞、经住诱惑、守住清贫,培养健康的生活情趣。要像毛**当年号召的那样,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益人民的人”。

*败带来的*“新常态”,切切实实地向领导**们提出了新的要求。权力行使要有明确的边界和规则了,监督无时无刻不在了,以致有些领导**私下里感慨现在工作不好做了,因此出现了消极应付的现象。这种不作为态正是对*“新常态”不适应的典型表现。当然,在*“新常态”下工作确实要求高多了,所以暂时有所不适应也还可以理解,但是一味抱怨的态度要不。“牢**太盛防肠断,风物长宜放眼量”,作为领导**,应该善从长远看问题,并且善从自身找原因,要看到自己同*和人民要求之间的差距,及时调整态,尽快学在这样的“新常态”下开展工作,实现自己的“转型升级”,争取在新的条件下、按照新的标准要求,有更大的作为。

4、2015教师学法

通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社,为学生服务的,吃点亏是可以**去,现在我不再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《五五普法》不仅帮助我到她们的所,也让我有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

一、通过学习,进一步提升了学法用法思想理念

提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,键在提高思想认识。首先,建设社主义法治国家是*和国家的基本方略,*学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是*工作的灵魂,是一切工作以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。作为一名公职人员,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。(范文网 )最后是自身建设的需求。*员**首先应该是国*律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带好不好,直接影响到工作的成效,系到工作的形象。

二、通过学习,进一步确保了学法的成效

作为一名*,学法是用法的前提,但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,与工商工作紧密结合起来,不断提高法治化管理水平。我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题,才能使人们满意。

三、通过学习,进一步加强了依法行政能力

通过参加相学习,我感觉只有不断加强法律法规的学习,特别是新的法律法规的学习与应用,才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础,更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社的行为具有指引性,它指引人们,在实际工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎样做,不可以怎样做。从理论上说,不坚持依法行政,我们的工作就没有方向,近空谈。从实践中看,不坚持依法行政,就有可能导致我们行政**随所欲、恣意妄行,把实践引入误区,我们只有不断加强学习,确切提高自身法律素养,依法办事才是可行之道。

作为教师一定要始终牢记“学高为师,德高为范”的教师座右铭,一方面要树立终身学习的理念,不断提高自己的业务能力,不断通过教学反思,促进自己专业发展;另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求,加强自身的修养,规范自己的言行,使自己成为一个道德高尚的人,成为一个让学生尊重的教育者。

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