3晚会的主持词范文
开始部分：
男：又是一年春风绿，又是一年3.15，3.15是百姓心声的愿望，它体现了执法者的努力，对于消费者而言，它是节日，对于经营者来讲，它是考验，对于*来讲，它是行动！
女：不错！今年3.15的年主题是“健康维权”也就是要维护消费者生命健康的权益！这里的健康指我们的生命安全、身体健康、还有消费者的心理健康！！
男：20xx年是奋力打造“实力辽阳、平安辽阳、诚信辽阳”战略目标的开局之年，引导消费者、服务经营者、构建消费者和经营者的信用平台，也是今年3.15的内容之一。
女：*，市*以及社会各界对于3.15都给预了充分的重视，今天到场的主要领导有：
男：还有：
女：下面请讲话
男：现在我们提倡和协社会，它是靠法制、靠机制、靠协调进行理性维权的新思维，它表达了消费者、经营者、*部门相互携手、打造安全、健康、和协的新生活的愿望！经营者成为了一个重要的环节！下面请主办单位代表讲话。
演出部分：
女：愿我们的生活质量更高、愿我们的日子开门红。：《开门红》歌伴舞。
男：把娱乐和实用结合在一起，做聪明的消费者，保护消费者的合法权益，指导消费者的消费，是全社会共同的职责。
女：在今年辽阳市工商局举办了消费者权益保护知识百题万人有奖竞赛活动。它分别评出了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，下面有请宣布获奖名单！
男：下面有请观众抽出今天的特等奖
女：有请歌手献歌！
男：维护消费者权益是一个永恒的话题，要利用法律的武器来保护自身的权益是每个消费者都应具有的常识。下面我要向大家提出几道问题，请您来回答！
女：下面请市消委会宣布获得20xx---20xx年维权十佳先进个人名单。
男：当你需要的时候，他们在你身后；当你无助的时候，他们在你左右，他们是旁人，但他们也是朋友！让我们将下面的歌献给这些维权的战士！英子的歌！
女：辽阳市工商局、市消委会在打击假冒伪劣商品，提高消费者识假辩假能力，在全社会营造打假维权氛围的工作中，付出了他们艰辛的劳动！下面请工商局有关领导宣布20xx---20xx十大侵权案件！
男：每到3.15，我们都翘首以待，虽然有些沉重，但它毕竟是我们的希望！也许此时的歌会让我们轻快起来！！歌手献歌！
女：下面继续现场问答，请观众做好准备，有纪念品相送！
结束部分：
男：让我们全社会共同的联合起来，把3.15活动不断的引向深入
女：保护好我们的权益，买的放心！吃的安全
男：为创建和协社会我们共同努力！
女：健康维权、情系辽阳20xx年3.15国际消费者权益日文艺晚会到此结束！
拓展阅读
1、新学期家长会主持词范文
各位叔叔阿姨们：
你们好。我是。是这次的家长会的主持人。
首先请允许我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种.种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。
(讲话过程中…)
谢谢校长给予我们的肯定与勉励。
每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不理想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。
接下来，我们有请家长代表——xxx的母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
感谢阿姨为我们带来的演讲。
如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上，每位同学都有自己的学习心得。下面发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得。
现在与我们分享。
有请xxx为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
接下来有请xxx为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌) (讲话过程中…)
让我们请xxx为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
下面请xxx为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
最后让xxx为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
感谢他们的精彩演讲。
有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请xxx讲话。大家欢迎! (讲话过程中…)
优异的成绩离不开学生自己的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开老师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。希望各位叔叔阿姨与我们一起努力，共同见证收获的时刻!
各位叔叔阿姨对自己孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些建议，可以留下来与班主任和任*一同探讨。
再次感谢各位叔叔阿姨的莅临，谢谢!
家长**们： 大家好! 今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。
作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。
不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。 这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。
每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗? 教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
各位家长大家下午好!
感谢大家百忙之中来到这里!我们知道，你们非常爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来!我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以大家的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为老师，我感谢你们!高二的这次期中家长会不同于以往，不像高一时，我们多是如何鼓励孩子，和孩子沟通交流适应高中生活等等，现在的家长会大家应感到有一种火药味了。进入高二年级来，还有不尽如人意之处，还存在大量的问题希望能引起我们家长的重视。当然，这需要我们老师、学生、家长共同关心、共同合作、默契而配合、携起手来、不懈努力去解决。
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2、2019民主生活会专题主持词及讲话提纲范文
**们：
根据市、县活动办和*的统一安排，今天，我们召开XX单位班子专题民主生活会。参加这次专题民主生活会的主要是 ，出席会议的领导有 。
开好专题民主生活会，是搞好教育实践活动的关键举措，是第二环节的重中之重。*、省、*和*对专题民主生活会高度重视。5月9日，**出席指导兰考**班子专题民主生活会，对开好专题民主生活会，抓好作风建设作出重要指示。*、省*活动领导小组也先后下发了一系列文件通知要求，*活动领导小组还专门召开了专题民主生活会工作推进会，总结交流经验做法，对开好专题民主生活会提出更高标准。7月16日至17日，**、副*郭绍伟亲自参加并主持我县**班子专题民主生活会。*王*对开好专题民主生活会非常重视，亲自研究部署、听取准备情况汇报，亲自与*班子成员、乡(镇)*政正职和部分县直单位主要负责**进行谈话，对县四大班子及副县级以上*员领导**、乡(镇)*班子和*政正职的对照检查材料进行严格细致的审阅。这些，都充分体现了*、省*和*对开好专题民主生活会的标准很高、要求很严。
按照*的安排，XX单位是我的教育实践活动联系点，负有全程联系指导的责任，从会前与班子成员谈心谈话和审阅对照检查材料情况来看，XX单位重视、态度认真、工作扎实，学习教育抓得紧、抓得严，问题查摆比较准、比较实，谈心谈话充分、具体，对照检查材料把关严、标准高，具备了开会条件。下面，就开好这次专题民主生活会，我强调几点：
一要思想要重视。民主生活会制度是我们*的一项重要制度，开好专题民主生活会是把教育实践活动的认识成果转化为实践成果，由查摆问题转向解决问题的一个重要环节，是对班子成员*性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。大家一定要认真学习领会**系列讲话以及郭绍伟副*、盖伟组长在参加我县**班子专题民主生活会时的讲话要求，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，克服“害怕”的顾虑、“应付”的心态、“闯关”的思想，敞开心扉、放平心态，使批评与自我批评成为一次思想碰撞、净化提升的机会。
二要严格要标准。查摆剖析要见人见事，坚持“像、深、准、诚”四字标准，做到对准号、像自己、有深度。“像”，就是自己画的像要像本人，让人一听就知道是谁;“深”，就是不能光摆表面现象，更要讲“四风”深层次问题，深挖世界观、人生观、价值观的根子，深挖政绩观、发展观的根子;“准”，就是聚焦在“四风”问题上，不能“顾左右而言他”;“诚”，就是心地坦诚、襟怀坦荡、光明磊落，不遮遮掩掩、躲躲闪闪。
三要开门见山。自我批评要开门见山、直指要害，主动把问题“亮”出来，不铺垫、不饶弯，不评功摆好、互相吹捧，直接说问题、讲不足，做到“到人到事到思想”。要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，深刻检查剖析问题根源，拿出具体的改进措施。
四要突出辣味。互相批评要抛开面子、红起脸膛、不怕得罪人，不绕开尖锐问题，不回避具体矛盾，真刀真枪、突出辣味，作思想上的正面交锋。开展批评时，要有针对性，避免简单以职务高低、年龄大小、职位特点来统一划线、一个模子说到底、以共性代个性;要入木三分，不能“蜻蜓点水”，只讲表面问题、工作问题，不讲深层问题、思想问题;要严肃认真，有什么说什么，有什么讲什么，真正交流、交锋。
五要团结共进。坚持坦诚相见、推心置腹，全面客观公正地看问题，相互之间的批评要出于公心，出于善意，出于真心，不搞虚偏内容，不搞无原则纠纷、不搞以公挟私人身攻击，帮助**看到自己的不足，更加清醒地认识自己，真正开出原则性、严肃性和战斗性。
这次民主生活会议程主要有六项：一是由单位主要负责**XX作班子对照检查;二是单位主要负责**XX作个人对照检查发言，其他**逐一进行批评;三是召开评议会对前期批评与自我批评情况进行分析评议，提出要求;四是其他班子成员进行对照检查发言，每人发言后其他**逐一对其开展批评;五是*第XX督导组组长XX对民主生活会情况进行评价;六是单位主要负责**XX作总结表态发言。
首先，请xxx代表班子作对照检查。
(发言完毕)
下面，请xxx作个人对照检查。
(发言完毕)
请大家对xxx进行批评。
(逐一批评)
暂时休会，按照会议安排，对刚才开展批评与自我批评情况进行分析评议，待分析评议后继续开会，大家不要远离。
(分析评议结束)
现在，我们接着开会。首先，根据刚才的分析评议情况，由督导组组长对作好下一步开展批评和自我批评强调几点意见。
下面，请xxx**进行对照检查发言。
(发言完毕)
请大家对xxx**进行批评。
(逐一批评)
……
下面，请*第xx督导组组长xxx**作点评讲话。
(点评完毕)
**们，一天来，xxx**代表单位班子做了对照检查，各班子成员逐一作了个人对照检查，开展了严肃认真的批评和自我批评，基本达到了预期效果。xxx**作了点评讲话，充分肯定了这次专题民主生活会取得的成果，对单位班子成员在会上的表现进行了客观、精准的点评，对下一步推进教育实践活动、加强班子建设提出了明确要求。
从这次民主生活会召开情况来看，主要有四个特点(可结合实际点评):
一是问题找得比较准。大家聚焦“四风”，能够坚持端正、严肃、求实的态度，不避过讳失，对自身的问题敢于摆出来，对思想的问题敢于亮出来。在问题查找上，不但对照群众提出的意见找，而且对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求找;不但联系自身岗位职责找，而且联系工作经历找;不但从自己主管的工作找，而且从基层存在问题和群众呼声找。**们谈的问题，比较准，也比较深，应当说是符合实际情况的，也是能够对号入座的。二是根源挖得比较深。会上，大家不仅谈了问题的具体表现，而且挖掘了问题产生的实质和根源，自觉从理想信念、宗旨意识、***、*纪律等方面深入剖析，可以说是触及了思想，触动了灵魂。在剖析问题时，大家都认识到了自己对主观世界的改造有所放松，世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题解决得还不够好，权力观、政绩观、利益观还没有完全摆正，这些认识为下一步认真解决问题奠定了基础。三是相互批评比较诚。大家能够本着对自己严格要求、对组织忠诚老实、对事业认真负责的态度，推心置腹、坦诚相见，有缺点的谈缺点，有意见的说意见，有问题的提问题，切实交换了真实的思想和意见，消除了顾虑和隔阂，帮助了**、维护了团结，形成了很好的民主气氛。四是整改措施比较实。每位**都谈了整改方向，从全局工作着眼，从主管工作着手，从个人存在问题改起，体现了边查边改、立行立改。总之，这次专题民主生活会有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉，大家体现了高度的*责任，体现了敢于担当的精神和揭短亮丑的勇气，民主生活会开得比较成功。
专题民主生活会是一个新的起点，活动越往后越要坚持从严从实的要求，决不能有丝毫松懈。要进一步加大工作力度、提升工作标准，通过整改落实、建章立制，真正形成作风建设的长效机制，用整改的行动来回应群众关切，用整改的成效体现教育实践活动的成果。要积极回应，进一步找准找实问题，使自己真正受到教育，思想得到升华提高。要深刻剖析，进一步挖掘思想根源，使理想信念的根扎得更牢，使“总开关”拧得更紧，增强思想自觉、行动自觉。要接受监督，组织开展群众评议，及时收集群众意见，丰富完善民主生活会成果。要真抓实做，着力抓好整改，结合民主生活会情况，建立完善整改台账，列出问题清单，盯住“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题不放松，一抓到底、见到实效。要建章立制，加强领导班子自身建设，提高发现和解决自身问题的能力，形成行之有效的制度，进一步增强班子的向心力和凝聚力，实现“两不误两促进”。
下面，请XX**作会议总结。
……………………………………………………
刚才，XX**作了一个很好的总结讲话，既符合*、省*和*总体要求，又针对突出问题、切合本单位具体实际，体现了强烈的责任意识和担当勇气，讲得非常好。这次民主生活会后，要最大限度地利用好这次相互批评的积极成果，采取有效措施，再接再厉、持续用力，推动教育实践活动深入开展，取得实实在在、群众满意的效果。
3、青年教师赛课主持词范文
走进长治二中已经第六个年头了，回首过去的时光，自我由一名初生牛犊的学生转变为此刻的老师，一路走来，其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知;一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关怀帮忙，离不开青年教师进修校的针对指导，离不开孩子们无私的爱，感谢见证了我的成长的每一个人。
青年教师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年教师尽快成长，学校设立了教师专业发展部，成立了青年教师进修校，确立了以“老”带“新”，以“中”带“青”，以“师”带“徒”的青年教师培养模式。为了落实对青年教师的培养，学校又采取了具体的培养措施：
①岗前培训——熟悉课堂教学常规。
②师徒结对——确立了一对一的师徒帮教对子。
③好课引路—每周听老教师的课至少两节。
④师傅督导——每周师傅评徒弟的课至少一次，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，辅助手段的运用，课后习题的确定等方面做了认真的指导。
⑤汇报评课——我们每位青年教师都上一堂汇报课，教研组及时听课和评课，帮忙我们青年教师肯定成绩，找出不足。
⑥外出参赛——参加长治市级以上各类竞赛课，展示我校青年教师的风采。
⑦理论指导——请我校老教师(樊敬庭老师等)与我们青年教师应对面座谈，传送教学和管理经验。
⑧教学大赛——每组选派的青年教师参加学校举办的教学大奖赛，为我们青年教师带给展示自我的舞台。
⑨研修培训——青年教师参加我校每周四组织的进修活动、市级以上的继续教育等等。这些措施，极大地调动了我们青年教师的工作热情，提高了我们青年教师的专业素养和教学水平，使我们进步快，收效大，更健康地向上发展。
青年教师的成长离不开个人的努力。
教育是科学，科学要求我们具备专业知识，最好的办法就是多读书、读好书。书籍是人类进步的阶梯，一名合格的教师应是爱书之人。《给新教师的50个忠告》使我走出了初为人师的迷茫期;《怎样当好班主任》让我了解了班主任的智慧;《我们在为谁工作》让我明白了工作的真谛;《论语今读》使我对人生有了更深刻的体悟……
教育更是艺术，艺术则是用心创造，执着追求，坚持不懈，我们的恒心、爱心感化每一个学生。
曾听过这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们这天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每一天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手。这个人就是之后的大哲学家——柏拉图。当时柏拉图很年轻，在学识上与之后的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质。在那些看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、始终坚持。是的，甩手固然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住寂寞的人是很难有大的作为的。甩手固然是易事，但能像柏拉图一样执着做事却是难事。我在《给新教师的推荐》这本书上看到李镇西老师所坚持的“五个一”工程：每一天上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一教育日记。第一次看到这“五个一”时，我十分佩服李老师的这种恒心，“五个一”工程中的任何一个“一”单独完成起来，难度并不算大，一天做到“五个一”工程也非不能，但是，每日如此，月月坚持，年年做到，则终成大家。是的，看似一桩普通的事，**做，月月做，年年做，则会有大不一样。作为青年教师的我，如果能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放下，在平凡的教育岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有好处的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。
4、青年教师赛课主持词范文
作为一名工作两年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了河北(2017年“艾滋病防治教育”系列活动方案及文案)省教委主办的高等学校青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。
恰逢此时，教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座： 老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》，主讲的《如何讲好第一堂课》，以及主讲的《多媒体教学设计与应用探讨》，三位老师教学经验丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，给我们指明了过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一 作好教学工作首先要具备良好的师德。
借用米增强处长在培训开始时的一句话:“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，对于青年教师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着*和*对教育的日益重视，大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时*和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可，还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
二 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功
1. 认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。
再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。
2 讲课时注意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到，但它应该是我们努力的方向。
最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。
3 对多媒体教学的一些认识多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着许多传统教学方式所无法达到的优点，青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点，青年教师应该发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作知识，大胆在教学中应用多媒体教学。
4 教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年教师最好能先后讲两门以上的课。
这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。
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