生命无价岂分贵贱作文800字
近些天来，网络上有关非洲“烫乳礼”，“割礼”的报道，再次激起了民众对人权的关注与思考。在当今的社会，自由平等的观念早已深入人心，人类经过数百上千年的奋斗，终于实现了人人平等的伟大目标。
从陈涉的第一声呐喊“王侯将相宁有种乎”，到欧洲“文艺复兴”，“法国大**”，美国黑奴制的废除，马丁的人权运动……一代代人用鲜血，挣脱*的桎梏，建设了现在的和谐社会，时至今日，仍有不少人，为了人类的平等与自由而战。人类在探索与*中，赢得了彼此的平等与尊重。然而在发展的过程中。人类却忽略了对其他生命的尊重。
美国某公园有这样一个石碑，上面刻着近百年来灭绝的物种，每一个名字都是那么触目惊心。现在，每年仍有许多物种濒临灭绝。人类，在这场灾难中做了什么？偷猎，滥伐森林，还有随意排放的工业垃圾……许多物种岌岌可危。
人类，可能是地球上最具智慧的生物，但并不意味着人类可以主宰一切。传说中，佛祖曾为了拯救鸽子而选择割肉，可直到他自己跳上天平，天平才得以平衡。因为生命是不分大小，不分物种，不论智慧的，每一个生命，都有其生存的价值，每一个生命都是等重的。我们强调人类之间的平等自由，我们反对君主，反对*，其实每一个生命何尝不应受到平等的对待呢？有人说，弱肉强食，本是大自然的丛林法则。的确，以其他生命为食，这是我们无可避免的。但尊重自然，尊重生命，并不与此矛盾。其他生命与人类的生存总是息息相关的，我们不可避免地要向大自然索取，但不该是滥取。现在，我们对自然的掠夺已远远地超出了我们自身的需求。这些年过量的开发与掠夺，不仅给许多生物带来了灭顶之灾，也给人类自身带来了诸多困扰。其实，人类在索取的过程中，该心存感恩之心，藏族有天葬的风俗，死后回归自然，成为其他生物的食物。这就是他们对生命的尊重与感恩。人活着，无可避免地要以其他生物为食，但要对生命抱着敬畏之心，而非以人类为万物的主宰。“天地不仁，以万物为刍狗”，人非天地，更要尊重生命，平等相待。
生命是平等的，人类在发展的过程中，当走可持续发展道路，与自然和谐相处。否则，生命灭绝之时，也是人类灭亡之日！
拓展阅读
1、高二满分作文500字：生命的本质更在于过程
这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以“简”存在。以人为例，常言道“人之初，性本善。”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。以完成某项成就某项工作某种生命为基础。若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
显而易见，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。探索万物更应该从本质和存在过程出发，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在，这些都不影响对其生命结果的探索。归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。
既然，万物本身都有着自身的意义和本质追求。那么，对万物结果的探索，不能止步于生命的终结。每个生命都值得尊重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度，两者生命的结果却差异较大。
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2、全国卷I高考满分作文大全：每一个生命都无需比较
从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你的骄傲。
我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。
望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是――
你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有，只有更好”吗？记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
你可知道，再美好的人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无以伦比的。你要做的是尊重和欣赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得筋疲力尽，斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。
没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
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3、生命无价作文
一副手套3元钱，一条短裤20元，一件T血衫50元…我们周围有很多用面值衡量的东西，然而又是什么东西最珍贵？有人说是时间，还有人说使青春，另有人说是黄金……是什么东西的存在拉动着时间的链条？又是什么东西的存在延伸着青春的痕迹？另外是什么东西的奋斗证明了黄金的价值？？不要忘了，在灵魂面前，人民币黯然失色，时间默然随行是的，灵魂可贵，生命无价！
生命无价，百倍珍惜。珍惜生命的人，让灵魂的长度无尽延伸，浪费生命的人，让心灵的宽度翻倍。珍惜生命的人，将时间浓缩分秒抓紧。让有限的生命放射出无尽的光辉。浪费生命的人，把青春挥霍，梦想放弃。将本有限的生命缩小的一文不值。珍惜生命的人，不轻言放弃，遇到挫折坚强不屈，命运的巨斧砍不倒屹立的躯体。浪费生命的人，心胸狭隘，向困难屈膝求饶，将生命视若玩物，拿不起，也放不下。珍惜生命的人，热爱生活，观察世界，用眼去发现美丽，用手去发现创造，用心去发觉希望、奋斗、梦想
生命无价，百倍利用。童年是纯真，它播种着希望，孕育了一片片的快乐之土。天空撒下无知的雨，吹来好奇的风，飘下纯洁的雪，打上乐趣的霜。童年之土是发现之源，是人生的地基，它是玩耍的世界，收获了真善美的季节。少年是追求，它树立了梦想，展望了未来，勇于探索。同学们，让我们在少年的天空中，放飞理想的翅膀。青年是奋斗，在田野里耕耘，在海洋上划浆。汗水带着努力的见证渗透了希望的大地。青年，人生的创业史，只有将时间的障碍抛于脑后，用勤奋的双手开辟天空，收获的季节便在咫尺了。
生命无价，借生活之笔为其着色，借灵魂之歌为其励志，借命运之刀为其镂刻，借希望之火为其照明，借困难之棘为其磨励。让生命永存，让灵魂永存！
4、生命无价作文
伟大的主创造一切，创造美丽的河川，创造神奇的生命。
生命是神奇的，是无价的，就算是蚂蚁的生命，也因从生到死的劳动而闪闪发光。所以，我们必须尊重生命的价值，这价值，是不能以任何方式，任何理由剥夺的。
一个夏天的夜晚，我在蝉声中散步。在一棵树的树干上我发现了一只知了，它那么小的身躯，那样细的腿，让我担心它会掉下来，但是它执著的一点一点地往上爬。突然，一束光线向我射来，很明显，来了个抓爬爬的人。这个地下的小囚徒，还没有爬高，我想：“让它听天由命去吧，不过是只破虫子。”可是又想：“如果不管它，它一定会被捉住，成为人们的盘中物，人类有什么权利，去剥夺动物的生命呢？它是蝉的幼虫，一生要在阴暗的地下度过七年，在这七年里，它要为寻找树根搬几次家，经历几次蜕变。七年的成长都是为能在那光明的大天地上一鸣惊人做准备。她那最后几天是多么光明，多么有价值啊！可它爬出地面以后，却无法蜕变成蝉，无法让世人听到它的声音，无法去完成它的使命。七年的努力与层层蜕变都在要进入辉煌的最后时刻功亏一篑。这样的命运是多么的残酷。”想到这，我觉得我该救它一命。
于是我将它带回了家，我把它放在窗纱上，在一旁注视着它，它勾住了窗纱，一段时间后，它的背突然裂开了一道，只见它以尾部为支点一用劲，白色的头和爪从壳里解脱出来，这时它头朝下，它又用前爪抓住壳，一用劲，身体的姿势又归于正常，那透明的翅和尾部都从黄色的“衣服”中解脱出来。一只白色的蝉出现在我面前，它看起来那么弱小，好像一吹它，它就会从窗纱上跌下来，但它依然坚定的站在它的壳上，等待明天阳光的到来。那一刻我体会到了生命的顽强。
第二天的清晨，它已经是一只褐色的油蝉了，我打开窗户，它飞了出去，飞向了楼下的大树。我相信，它去演奏生命的交响乐了。此刻，周围的蝉声此起彼伏，知了——知了……
这声音，诠释着生命的无价。
5、珍惜生命的每一分钟作文700字小学五年级作文
——读《假如给我三天>>
我是一个小书迷，非常爱看书。每一本书都能给我启发，其中最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》，这本书中作者展现出的品质、意志、耐力，深深地震撼了我。
作者海伦•凯勒，是一位盲聋哑女作家，她写的自传《假如给我三天光明》向读者展现了她拥有一颗勇敢、不屈不挠的心，从而创造了一个又一个的奇迹，作者曾经提出过这样的问题：“假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天想要看到什么呢？”提出这样的问题，我想了很多……虽然海伦•凯勒生活在一个无光、无声、无语的世界里，但她却用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。这让我想到，我们作为一名健康的小学生，和海伦•凯勒相比，我们更应该珍惜现在的美好时光，珍惜幸福的生活，决不能虚度光阴。要从小树立远大的理想和奋斗目标刻苦学习，奋发向上，努力使自己的目标和理想早日实现。
海伦•凯勒的勇敢，坚持不懈的精神给我深深的启迪。记得有一次，我在思考一道数学题，可怎么也想不出来渐渐的，我准备放弃了，这时，我不由地想起了刚读完的《假如给我三天光明》中的主人公海伦•凯勒，她那种不屈不挠、永不放弃的信念，又促使我拿起笔来，经过几分钟的认真思考，难题终于做出来了，那时的快乐心情真是无法形容。
读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。罗斯福夫人曾经这样评价这本书“人类精神的美一旦被认识，我们就永不会忘记在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。”
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