会计实训心得体会

发布时间: 2025-07-26 10:51:49

会计实训心得体会

时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是非常重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。

会计实训的上课方式,让我觉得很有趣,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮助组员进行工作。

上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于计算,善于管理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行,说我行我就行,我自信我成功”是我们不变的信念。

在课前要准备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历,紧跟老师的思路,稍不留神,就不知道接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,一定要吧自己的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。

在账页上的文字数字一定要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订,整理账簿,工作就算基本完成了。

而像上面说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有38项业务,工作量可想而知。

“只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是 一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

希望在接下来为期不多的在校学习中,多上会计实训,以便让我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。

维持一周的会计实训课终于结束了。经过一周的艰苦奋斗,同学们在老师的带领下终于如期的完成了任务。在实训过程中,我们学习到了好多东西。熊海晴教授说:做会计要有爱心,细心,恒心。再加个耐心吧!因为时间的紧迫性,我们大家都忙得不亦说乎。那几天经常凌晨2、3点,第二天,爱美的女生总是说长了痘痘了啦。但是我觉得一切的努力都是值得的。我们都过实训学到了许多课本上远远学不到的实战知识。

会计是一门应用性、实践性很强的学科,通过这次的实践课使我对会计学有了更深刻的理解,实训中通过对辽宁华宇起重有限公司的账户分析与思考让我的会计账户的处理有了更胜层次的了解,也务实了我的基础知识。 对于会计人员的要求是诸多的。首先应具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德,《会计基础工作规范》第十四条规定:“会计人员应当具备必要的专业知识和专业技能,熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一会计制度,遵守职业道德。”这是对会计人员最基本的要求。至于如何考核和确认会计人员的专业知识和业务技能,从目前来说,主要是通过设置会计专业职务和会计专业技术资格考试来进行的。我们通过实训课是对我们在这两年来的理论知识的实战应用。

我们在首先是对辽宁华宇起重有限公司会计科目的设计。我们都知道会计科目的设置要遵循以下六条原则:

(1)必须结合会计对象的特点,全面反映会计对象的内容。

(2)既要满足对外报告的要求,又要符合内部经营管理的需要。

(3)既要适应经济业务发展的需要,又要保持相对稳定。

(4)做到统一性 与灵活性相结合。

(5)应具有可操作性。

(6)应简明、适用,并要分类、编号。在老师的带领下我们很快的对该公司的各个账目合理的设置完毕。实训中再次做的是记账凭证,对账目一笔一笔的登记,不耐其烦,对账目的登记过程中不仅要考验人的耐心,更要考验人的细心一不小心一笔账登错了就要重新写,而且这是在实训中,想想要是在工作中我们登错帐,还不被单位领导骂的狗血淋头的,到那时可就不仅涉及到实训的成绩问题,而是牵涉到我们的工作问题了。我想为了将来我们在工作中能尽量的避免出错我们更要好好地珍惜这次实训课,把各项错误的发生概率降低到最低,甚至为零。

由于这次又100多笔业务再加上时间的紧凑性,在完成业务的登记时我发现了很多同学存在少登或者登错账的现象。当然错误的问题也层出不穷,每个同学多多少少会存在一些问题,但更多情况下会在老师和同学的帮助下有效地得到纠正,会计是一门实践性很强的的学科里面所涉及的问题也是包罗万象,同一笔业务会有各个不同的答案,这要看同学们是怎么解析这笔业务了,有时我们可以因为业务的复杂程度而把较复杂的业务拆成好几笔分别核算,有时也会根据业务较为简单而一笔核算。各个原材料的账户设计中考虑到原材料购进和出库的类别繁多,设计了二级科目诸如锻件、铜件、铸铁件等等科目,对于库存商品设置了LN型起重机、GF12型起重机等等,这些设置是根据公司的具体来设置的。

在实训中有一项很重要的内容它的重要性非常之大,但也经常被很多想要偷懒的同学给忽视掉。那就是设置T型账户。T型账户的设置是科目汇总表登记的依据,我们要根据T型账户来汇总各账户月中和月末的余额。然后在根据科目汇总表登记总账。因此T型账户的重要性是可想而知的。它一旦登记错误还会导致利润表以及资产负债表的错误,影响到期末的试算平衡。所以对于这项工作应该是以150分的认真态度对待的。在T型账户的计算中经常会发现业务数量的少算和漏算以及重复算的现象,这就是要求我们更要认真要及时发现错误一边接下来的工作进展下去。

1、财务会计着重提供财务信息。由于财务会计只对已发生或已完成的、能用货币表现的交易或事项予以确认、计量、记录和报告,因此,财务会计提供的主要信息(包括在财务报告正的信息)必然是历史的和财务的信息。

2、财务会计提供的财务信息是主要由通用财务会计报告加以揭示。财务会计提供财务信息的主要形式和对外传递的主要手段是财务报告,包括财务报表、附表、附注和财务状况说明书。虽然,企业外部会计信息使用者众多,其决策各不相同,对企业会计信息的要求也各不相同,但是财务会计不可能针对某个具体外部使用者的决策需求来提供财务报表,而是根据各个利益集团和人士的共同需要综合提供一套财务报告,即定期编制通用的财务报告,以满足所有外部会计信息使用者的共同决策需要。

3、财务会计是为外部使用者提供财务信息。财务会计提供的信息虽可供企业外部和内部使用,但主要是作为企业外部的会计信息使用,如投资人、债权人、*机构、职工、税务部门、证券管理部门和其他外部信息使用者进行投资决策、*决策、征税决策、证券上市许可和证券交易管理决策以及其他经济决策的依据。

4、财务会计提供的财务信息必须满足会计信息质量要求。前已述及,财务会计的服务对象主要是企业外界信息使用者,他们与企业管理当局有着不同的利益和信息要求,而且不同外界信息使用者也存在着不同的利益和要求。为了维护企业所有利害关系人的利益,财务会计的数据处理过程和财务报表的编制均要严格遵照会计信息质量要求。

5、财务会计以复式簿记系统为基矗复式簿记是现代会计的一个重要基石,自意大利商人在中世纪发明复式簿记以来,它已盛行五百多年。复式簿记的基本原理是:所有经济业务均要做出双重记录(借和贷),以使获得全面反映。同时,复式簿记包括凭证——日记帐——分类帐——试算表——报表这样一个完整的帐务处理体系。财务会计的帐务处理正是复式簿记系统进行的记录、分类、调整、汇总和定期编制报表,以便产生条理化和系统化的会计信息。

6、财务会计提供的信息通常以一个会计主体为空间范围,即财务会计应反映一个会计主体(例如一个企业)整体的财务状况、经营成果和现金流量。而时间跨度是每一个会计期间,通常为一个会计年度。

7、财务会计提供的信息不能保证*精确。财务会计处理的对象带有很大的不确定性,即使是可验证的。

拓展阅读

1、网络范文

还在为烦恼的你,应该多看看范文哦,这样才能找到写的思路哦,以下文章《网络范文》由微点阅读网栏目精为您提供,欢迎大学参考。

这个暑假,学校安排了我们三、四班学生到四川省国信安信息安全培基地进行,虽然时间不是很长,仅仅为期五天,但是我受益匪浅,这次,让我对网络工程及信息安全有了更深的了解,对此次,颇有

本次习主要任务是学局域网的设与应用,网络互连技术,以及网络应用中如何保证信息的安全,通过理论与践相结合,进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要我们跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解。刚到培基地,老师并不了解我们的工作和学习能力,不清楚我们做那些工作,所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解,老师对我们有了大了解,便有针对性的教我们一些网络信息安全方面的知识。

“纸上来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的习过程中,让我深深的感觉到自己在际运用中的专业知识的匮乏. 让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在的课程中,老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设,如何进行网络的部线,路由器及交换机的配置,防火墙和网络检测器IDS的安装和配置等等。在进行的过程中,我真正学到了算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,这样,既巩固了旧知识,又掌握了新知识。此外,老师还特地带我们去参国家软件孵化器科技园。参观中我懂了真生活中,网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何现网络的互联和保证信息的安全的。

此外,在此次的过程中,给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划,包括项目的需求分析,网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中,我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程,而且让我深深的到一个团队中的各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要考虑技术上的规范性和统一性,这样才可能在进行组合的时候能到更完美的组合。

这次让我学到的东西太多,使我受益非浅,它让我知道了工作上的辛苦,让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。不过,虽然辛苦了点,但能让我学到不同的东西,我里还是高兴的。人非生而知之,要学知识,一靠学习,二靠践。没有践,学习就是无源之水,无本之木。以上就是我在成都的进行和感受。 不到半年的时间就将步入社的我们,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充、完善自我,争取做一名出色的大学生!

| *课| 新教师| 拓展

| *课| 新教师| 拓展

2、银行培合集

在培中我们主要学习到了农行的企业文化、员工的行为守则、银行柜面业务的基本制度规范、内控合规管理等方面的知识。通过一系列课程的学习使我对以后的工作更加明白了,以后的工作天天都与钱这个特殊的每个人都需要的物品打交道,似乎风险时刻存在,此外我对银行的业务也更加熟悉了,另外我也了解在以后的工作中一定要遵守银行的基本规章制度,严格按照规矩办事,提高风险防范意识。

还没正式上岗,已经觉自己要背负的责任很重、压力也不小。在现在的环境里,我认为我还不够自信,我也需要自己不断 提升自身的素质,做好理论与践的密切配合。

在未来的工作中全力以赴,争取做一名优秀的农行员工,时刻注意自己行为,以爱岗敬业、诚守信、勤勉尽职。

2.为期一个月的培工作就要结束了,在这一个月里,我们从校园走入商行的企业氛围,开始了自己的职场社生活。在培部这些日子,我们主要接受了五个方面的职前培,受益颇深,为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。

3.与时俱进强素质创新思维抓服务

阳春三月,风和日丽,我和我的同事们一样,怀着空杯的态和期待的情,参加了市行组织的前台人员业务培班的学习。虽然是短短的两天,但课程安排紧凑,一天半的授课,半天的讨论,原以为是枯燥乏味的业务学习,在几位领导和老师深入浅出的细致讲解中,特别是从我们身边熟悉的工作、日常的生活入手,生动的例子、幽默风趣的语言,深深地*了我,原来业务培学习也可以这么生动活泼的,让我有种耳目一新、意犹未尽的感觉,尤其是讨论课课堂上同事们积极、热情、高亢的发言和大家精彩辩论的氛围,不仅给人几分激情,更让人感慨颇深。

下面,我就参加本次培谈谈我个人的一点

一、与时俱进强素质

学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的社的需要。虽然学习已经结束了,但行长在课堂上讲的话语仍在耳畔回响:“业务学习,从大的方面讲,是为整个建行的发展,但关起门说话,我们都是一家人,学习是为你自己,面对竞争激烈、优胜劣汰的社,你不去充自己,下一个淘汰的就是你。”多么质朴的语言,一语道破学习有多么重要。一方面,只有不断学习理论知识,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能有科学的人生观和价值观。另一方面,也要着眼际,要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题,开展业务知识学习,才能使自身素质尽快更新,才能在立足本岗位的同时,认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化,才能在际工作中,面对复杂的局面,沉着应对,用学过的业务知识去指导工作,推动工作的发展。

二、创新思维抓服务

说起服务也许是老生常谈,服务在字典中的讲解是为国家、集、他人的利益或为某种事业而工作。从建国到现在,也许人们中一直都是理解为字典中的表面现象,说在我本人也一直如此以为,只要有着满腔热情,就是周到的服务,但通过丛主任的一番细致讲解,使我深刻的领到服务有着更深的含义,服务有外延和内涵,我们平常所理解的只是他的外延,而内涵更需要我们去挖掘,这就需要我们有创新的思维。因为我们的外延式服务,如微笑服务、三声服务、幽静的环境等等,已经无法满足客户的需求,只有加强内涵式服务,如对客户细分行差别化服务、针对不同客户行量身定做理财产品、使客户在我行的产品有单一变成多种、行亲情式服务、帮助客户提高产品收益等等,才能留住客户,才可以打动客户的,重而挖掘更多客户资源,才能有同他行抗衡的资本。其只要我们能创新思维去搞服务,去抓服务,才能使我们的服务水准上升为一个新的水平。

在这次培班中,每课同事们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记笔记。从大家的身上我也感到了一种活力,一种动力。我将这次学习所获运用于工作,更以这次学习为契机,强化学习,尽职尽责做好本职工作。

3、组织委员培

根据*组织部统一部署,我有幸于2015年4月27日至29日,参加了全市组织员培班研讨暨乡镇**培班。

此次培共有12个专题,涉及政策解读、责任落、责任追究、*性教育等模块,内容系统、丰富、全面、针对性强。

通过专题报告、分组讨论、学员讲坛、交流研讨等活动,方法灵活多样,学员爱听爱学。

通过邀请*组织部、市*等理论水平高、践经验丰富的领导为学员授课,特别*组织部部长于涛的**,使我感受颇深,现汇报如下:

一是对坚持原则、公道正派的职业素养有了更深的认识。

通过培,我更加深刻的认识了组织员与普通*员甚至一般***相比,需要更高的***、原则追求和自我要求要求。

组织员是负责发展*员工作和*员教育管理工作的具操盘手和重要协调员,肩负着从严从紧把关*员标准、程序,提高*员发展质量的责任,对于保持*员队伍先进性、优化营商环境、营造和谐稳定大局具有至关重要的作用。

作为一名组织员,我们的每一项工作都可能影响发展*员的质量,每一次失误都可能导致意想不到的严重后果。

因此组织员必须具备对*对组织高度负责的深厚感情,具备守土有责、守土尽责、坚持原则的使命感和责任感。

二是对*员发展和管理的各个环节和规章制度有了更深的了解。

生活总是不断发展变化的,*章*规*纪也要为适应现生活的需要随之进行了多次修订完善。

作为*员发展和管理的执行者,组织员必须对相关规章制度的修、改、废等最新动态有着积极的关注和了解。

通过领导授课和经验交流,使我深入、系统地掌握了《中国**发展*员工作细则》的新变化、新要求,对强化责任、狠抓落践应用的创新和办法有了深入的了解。

三是看到了自身差距,就如何成为一名优秀的组织员有了更深的思考。

“纸上来终觉浅,绝知此事要躬行。

”到目前为止,我大部分知识理论和政策把握都是靠看看条例、随用随学来的,既缺乏与其他兄弟单位的沟通交流、学习借鉴,又缺乏深入、系统地理论学习和深入解读。

在讲求从严*和三严三的时代背景下,我迫切地需要尽快把所学的理论转化为组织工作所需的能力。

通过近年的工作,尤其是通过这次培,使我认识到自己将理论应用于践的能力还有着很大的不足。

我必须注重改变自己的思维方式,避免僵化教条的“本本主义”,一切从小事做起,把一点一滴的工作做好、做细,为今后的发展打下坚的基础。

“千里之行,始于足下。

”我一定以以本次培为契机,更加深入地掌握组织工作的基本知识,对存在的问题进行全面的思考总结,更加自觉的将自己的本职工作融入到整组织工作中去,更加自觉的将自己的事业融入到“六个全覆盖”的推进中,不断加强业务理论的学习,努力提升个人业务能力,不断提升基层*建科学化、规范化水平,为“五个雪野”建设贡献力量。

一是改进*员发展和*员教育管理工作。

认真开展“三严三”主题教育践活动,把*的十八届三中、四*精神,特别是习*系列**精神作为重点内容,通过以、*校调、名师讲座、集中研讨、分散自学、现场教育、笔记展评等方式,加强和改进思想教育和*性教育。

制定《关于加强新形势下发展*员和*员管理工作的意见》和2015年发展*员划,推行全程公示、责任追究制度,规范*员发展工作。

施年轻*员培养划,大力培养扎根农村、热村级事业、服从服务意识强的农村优秀青年,逐村建立入*积极分子台账,确保完成*组织部分配的*员发展划,逐步消化农村*员队伍老龄化等问题。

探索完善不合格*员处置机制,开展*员*性定期评议分析,认真开展村*专题组织生活和民主评议*员工作,积极稳妥处置不合格*员,严肃查处*员违规违纪行为,净化*员队伍。

二是施村级*建标准化管理。

按照“环雪野湖强村创建品牌、绿道沿线村培育产业、经济薄弱村转化提升”的思路,施村级班子建设标准化、阵地建设标准化、服务群众标准化、*务政务公开标准化等工程,提升村级管理水平。

在环雪野湖强村中,综合利用好政策资源、经济资源、组织资源等,培育一批*建示范点。

对于依托“两线一片”的村,推行土地规模流转和集资产股份化*,发展乡村旅游、生态农业等项目,构建“一村一品”的发展格局,不断提升村级*组织服务保障功能。

对于经济薄弱村,采取区镇领导结对包、驻村**蹲点扶、区直部门共同帮的`办法,帮助转化巩固。

三是完善*的建设制度。

制定《雪野旅游区深化*的建设制度*施方案》,落从严*责任,严格民主集中制、*内*生活,严明*的纪律,持续深入的改进作风,全面加强和改进全区*的建设,为“五个雪野”建设提供坚强的*保证。

以“四议两公开”为主要内容,完善农村基层班子议事规则和决策程序,严格行农村财务双代管等民主管理制度。

修订完善《农村工作绩考核施细则》,将现代农业发展、生态文明示范乡村建设、生维稳和落“三次议一课”、“四议两公开”、联系服务群众“三项制度”等民主管理制度情况纳入考核系,增加制度建设赋分权重,行定期督查、不定期抽查,强化制度落,增强村**按章办事的意识,促进基层规范化管理,打造服务型基层*组织。

4、银行培合集

柜员能否做到依规照章、高效快捷办理业务,为客户提供满意的服务,其在岗时情的好坏至关重要。好的让人感觉一切都是美好的,一切都是可以理解的,让你更智慧地处理临柜遇到的各类事情,更乐观地对待问题。带着快乐的情临柜,你与周围同事和来往顾客相处更融洽,工作更有成效。

习目的:通过在攀枝花农商行仁和支行营业部的习掌握银行业务的基本技能熟悉基本业务的操作流程以及银行工作人员的工作制度为今后的工作奠定基础。

习时间:3月1日至6月1日

习岗位:综合柜员

习单位简介:攀枝花农村商业银行是在攀枝花市仁和区 盐边县 米易县3家县农村信用联社的基础上以新设合并方式发起设立的股份制地方性金融机构。

经过几十年的发展,攀枝花农村信用社经营规模不断壮大,盈利能力持续提升,抗风险能力日益增强。其中,资本充足率、不良*率、*损失准备充足率、拨备覆盖率等主要监管指标在全省农村信用社系统名列前茅,达到了组建农村商业银行的标准。20xx年11月30日,攀枝花农村商业银行股份有限公司正式开业。这是四川省*市州级农村商业银行。

习总结:

经过在攀枝花农商行二个多月的习,客观上来说,我对自己在学校所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分的理解了理论与际的关系,也逐渐的适应了我学生身份向职业人员的角色转换。我这次习的主要内容是制度学习,储蓄业务以及基本的综合柜员操作。

首先来说,这次习给我感觉最深的就是我观念上的转变。以往在我的观念中,银行工作人员工作是那么的轻松,每天对着电脑悄悄键盘,再数数钞票就行了,我完全忽略了每一个工作都有每个工作隐形的工作内容。自从进入仁和营业部习以后,我感觉事与现的差距真是太远了。由于环境因素,营业部每天的破钞都比较多, 破钞任务 是我进入习以后听到较多的一个组合词,而捆钱,不管是困破钞还是困好钞都是技术活,尤其是捆小额破钞,更是令人烦恼的艰巨任务,而且如果在比较繁忙的时候,不论是整理破钞还是捆钱都见缝插针的利用时间。

5、组织委员培

*校主班的组织员,相当于国民教育中所称的班主任,但做好*校主班的组织员与做好国民教育班级的班主任,有很多不同之处。

因*校主班的学员主要来自于不同工作岗位上的*政领导**,他们的经历、见识、思想、修养等各方面与国民教育中的全日制学生是完全不一样的,因此带班的方法和手段就更不一样了。

所以,要做好*校主班的组织员工作,笔者认为主要的一点,就是要根据培学员的具情况和培班培的目的和要求、应用不同而灵活的方法手段去完成在带班过程中各种具事务性、服务性工作。

来说应特别注意以下三个阶段(报到前、报到时和培中)七个方面的工作。

一、注意学员报到前的准备工作

作为一个*校主班的组织员,在接到组织员工作任务后,首先应掌握培班的基本情况,即调的内容、主题是什么?属于那个系统或部门调的?学员层次如何?其次要明确*校主班组织员的基本工作职责;第三是要熟悉*校主班的学员管理条例。

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