巴菲特“冷酷”育子美文

发布时间: 2025-09-05 15:25:25

巴菲特“冷酷”育子美文

美国商界都说巴菲特只会赚钱,不会花钱,更不会做父亲。然而,事实果真如此吗?

大学毕业后,为了积累创业资金,巴菲特开始打工。后来他相中了一家纺织公司并把自己多年的积蓄都押上去,然而公司越来越不景气,经仔细分析才发现,公司根本不具备持久竞争优势。在海外竞争的重压下,巴菲特不得不关闭了公司。当时巴菲特赔光本钱的压力太大,他甚至不睡觉地思考这事。孩子们叽叽喳喳跑来伸手要钱买鸡翅,把巴菲特猛然惊醒。他回想起自己从六岁就开始做“生意”,如今竟然还因缺乏经验陷入失败中,而这些无忧的孩子要是失去充分的锻炼机会那今生肯定会输得很惨的……这时巴菲特不再苦恼,甚至他暗自庆幸因祸得福了。他决定将投资商业和“投资”孩子放到同等重要的位置上。

孩子们再伸手向父亲要钱时,巴菲特说:“我的钱都是干活挣来的,所以不会白白给你们。”女儿苏茜反驳说:“为什么别的小孩不用干活就有钱?”巴菲特回答:“因为你的父亲是沃伦·巴菲特。”以后孩子们为了挣一点零用钱,必须抢着去扫地、擦窗户、给花草施肥浇水……

巴菲特的孩子出门做些杂务事总会遭到别人质疑,以至于他们跟父亲说:“如果我不是巴菲特的儿子就好了。”巴菲特说:“你为什么不用自己的努力和成绩来证明你呢?”于是三个孩子都学会了不在乎外界声音,只做自己的事。他们读大学都先后中途辍学,巴菲特没有嚷而笑着说:“我知道你们一直想做自己喜欢的事,比如做音乐家。我仍然记得彼得7岁那年,坐在钢琴前,把一首欢快无比的《扬基歌》弹成了哀乐。不过能把欢快的乐曲弹成哀乐,说明两个问题:一是弹奏者心情糟糕,二是他具备非凡的音乐天分。”

然而当彼得退学准备投身音乐但身无分文时,巴菲特也没给他一分钱的生活费。彼得到旧金山只能打工租个小房子。成立音乐工作室后,一星期赚一百美元勉强度日。而巴菲特却不断给儿子“伤口”上撒盐:“要学会用自己挣的钱去实现更大的梦想。”

直到彼得已有一对双胞胎女儿后,一家四口还住在一套不足100平方米的房里。他很想改善一下环境,生平第一次开口向父亲借钱。巴菲特却摇头说:“你应该像其他美国人一样*买房,然后凭自己的能力把*还上。”彼得一怒之下*买了套大房。一年之后,他不堪还贷压力,将大房卖掉换成小公寓。那一刻他突然明白父亲是要让他从经历中懂得生活,父爱不是金钱而是期望。

20xx年,全世界见证了巴菲特把370亿美元捐给慈善基金会。孩子们真诚地对巴菲特说:“爸爸,我们为你骄傲!”不善表扬孩子的巴菲特也说:“孩子,我也为你们骄傲!”

在巴菲特的影响下,三个孩子从小到大不断接受磨砺,然后又都发展自己喜欢的事业,成为阅历丰富、独立创业的精英:大女儿苏茜是一家针织超市的老板,大儿子豪伊是农场主兼摄影师,小儿子彼得被称为“音乐界的沃伦·巴菲特”。

20xx年初,小儿子彼得的新书《做你自己》出中文版时,对中国有深厚感情的巴菲特主动提出写序。巴菲特的序言很简短:彼得的人生全凭他自己打造。他衡量成功的标准,不是个人财富或荣耀,而是对广阔世界所做的贡献。

拓展阅读

1、高中家长教的心得体会范

“十年树木,百年树人”,教是一个自人类明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类明高度发展的今日,仍是我们无法回避.异常重视的问题。

“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教好自已的后代,完成自我延续的重要部分......教,从与孩共同生活的时间,在孩心目中的地位,教如何做人,到对孩的言传身教,每一位家长都任重而道远。

的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长,对孩的教也是立体.全方位式的教,仅仅依赖学校教,忽视家庭教,对孩的成长是一种缺憾。

家庭教既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩进行沟通,调动孩的积极性,让孩在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教,促使孩把潜力完全发挥出来。

是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩,尊重孩,做孩的知心朋友

在生活中要尊重孩,以平等的身份对待孩,与孩建立相互信任的关系,组做孩的知心朋友,只有这样才能赢得孩的信任。做父母的要爱孩,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩呢?但有些父母的爱并不能被孩接受和认可,我就常常给我调皮的儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的*,一件件小小的礼物,这会使孩很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩良好的行为习惯。

二.父母与孩良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩交流,静下心来倾听孩要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

三.鼓励孩敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩一起努力,用实际行动*他,也达到了品德教的目的。

四.教正确地面对挫折

在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争

五.培养孩的适应能力

在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。

六.与孩一起阅读书籍

家长与孩共同阅读,孩可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。

七.表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩当然也不例外,来自父母的赞会激起孩内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,

八.父母冲动的行为会让孩性格逆反

父母应该认识到,逆反是青春期孩发泄情绪的一种方式,父母应该静处理,不要总和孩“顶牛”多和孩沟通,这样才能逐渐消除孩的逆反心理。

九.学会宽容和忍让

宽容是一道丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔*襟,更需要很高的智慧。

十.遇事允许孩申辩

申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩,父母怎么讲,孩就怎么做。一旦发现孩做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩。不允许孩申辩,这样不但不能使孩心服口服,还会使孩滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩辩论,孩的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一.避免把孩的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩的分数,做孩分数的晴雨表。孩得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意。弄得孩整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩的品德培养上,放在创造能力.学习能力的培养上,让孩将来即使上不了大学,也能够自食其力。

十二.没有教不好的孩,只有不懂如何教的父母

家长总爱将教当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩手脚的,而应该是用来磨练孩翅膀的。

2、英语作开头优 有哪些亮点句型

1、回忆性开头

在描述事件或游记类的章中,采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇,如never forget (永远无法忘记)、 remember (记得)、unforgettable (难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写:I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had。

2、疑问性开头

在叙事类或论述性的章中,都可采用疑问型开头,这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是:Have you ever planted trees? Don't you think planting trees is…… 再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是:If you have anopportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

3、倒叙式开头

在有的章,别是叙事类的章中,可以采用倒叙的写作手法,先写出事件的结果,再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写:I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It's a …… story。

3、高中家长教的心得体会范

说起孩,大概每个父母都有说不完的话题,孩的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩也带给了我们数不清的欢乐。孩们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩还是孩教会了我们?

要说起教,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教理念和心得。

我家教的宗旨:要求孩知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩明理重德的习惯,培养孩要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩就会做些我们从没意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩多和他人交往,二是交给孩一些交往的技巧。

要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩要明确自己的奋斗目标。要求孩要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩的期望和教的纲领。

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