《找一个朋友碰一碰》教案
【活动目标】
1、认识自己的身体部位。
2、发挥想象力和创造力，自由创编不同可以碰的地方。
3、喜欢做游戏，能在游戏中体验和好朋友互动的乐趣。
【活动准备】较空旷的场地。
【活动过程】
一、引出游戏。
师：还记得我们做过一个叫做《找一个朋友碰一碰》的游戏吗？
二、强调一下游戏规则。
一会呢所有的小朋友都站起来，我们一起唱：找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰哪里？如果我说碰鼻子，那你们就赶快找一个好朋友碰一碰鼻子。
游戏重复几遍，老师要求小朋友们碰不同的身体部位。（眼睛、头发、后脑勺、小手、手臂、膝盖、脸、肚子、**、小脚等等）
三、幼儿自由创编。
师：接下来，请你们自己来说碰哪里……游戏再次进行。
1 34 ∣5 3 ∣ 6 4 ∣ 2 ﹣∣1 34 ∣ 5 3 ∣ 4 2∣1﹣︳
4 4 ∣ 6 ﹣∣ ××× ∣(11 33 ∣ 55 33 ∣ 4 2 ∣ 1 ﹣)‖
碰哪里？
拓展阅读
1、一年级音乐好朋友教案
美术活动《好朋友》
一、活动目标
1、初步掌握画人的简单方法，表现人的基本特征。
2、说说画画自己的好朋友，感受有好朋友真好。
二、活动准备
物质准备：小朋友美工用书、示范画、音乐。
三、活动过程
一、 听音乐《找朋友》引入课题
1.小朋友你们看谁做了我的好朋友？(请一位男孩子一位女孩子) 2.他们有什么地方不一样？A头发 B 服装 3.请你找一个好朋友抱一抱，拉拉手。 教师小结：
原来男孩子是短发，穿裤子的，女孩子是长发，有穿裤子，也有穿裙子的。
二、示范讲解好朋友
1.今天老师也请了一个好朋友，你们猜猜会事谁呢？ 2.老师把她变出来
示范画：圆圆的脑袋，大大的眼睛，弯弯的眉毛，笑哈哈的嘴巴，图图的耳朵，长长的头发，方方的身体，三角形的裙子，可爱的小手，跳着舞儿的小脚。你们说是谁呀？
3.你们觉得她穿上什么颜色的衣服会更漂亮呢？咕噜咕噜变变变，变出来！（出示有颜色的女孩子）
4.还有一位好朋友也等不及了，请我们小朋友伸出右手的食指，与老师一起来变，圆圆的脑袋，大大的眼睛，弯弯的眉毛，笑哈哈的嘴巴，图图的耳朵，短短的头发，方方的身体，可爱的小手，长长的小脚。你们猜猜是谁呀？
5. 咕噜咕噜变变变，变出来！（出示有颜色的男孩子）帅气的男孩子。
三、幼儿学画
1.我们一起来画画好朋友吧，你的好朋友可以是男孩子，也可以是女孩子。
2. 教师讲解作画要求，请孩子们用咖啡色的勾线，挑选漂亮的颜色的来涂色。
3 教师巡回指导，及时表扬画的好的孩子。
四、作品介绍，请个别幼儿自己介绍，说说自己的好朋友。
五、听音乐《找朋友》请孩子找好朋友做游戏，结束。
反思：本次活动目标“学习用构线画出我和好朋友一起玩的情景”，这对于小班幼儿来说有点不合适。（主要是备课时自己没有经过思考，直接抄了书上的目标）我想可以将目标改为：在观察的基础上，尝试学画好朋友的头和身体。活动中我的示范步骤错误使活动的重难点颠倒。本次活动的重点应该是在人头部的五官，所以应该先画头部的五官，再画人的身体。活动中我直接教小朋友怎么画五官，幼儿只是被动地听老师讲，很难激发幼儿的积极性。我觉得可以通过提问或者请小朋友上来示范画，这样才能调动幼儿的学习兴趣。原来美术课中，
教师的教学方法非常重要。教师不在于讲得多，要重在于激发幼儿内在学的兴趣。以后今后在备课时，要多思考自己采用什么样的方法能充分调动幼儿学习的积极性。
2、一年级音乐第一课 好 朋 友教案
1、在新学期能够以积极的状态投入到学习之中，并能有高昂的兴趣参与学习。
2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够意识去遵守，以良好的学习习惯规范自己在在课堂中的表现。 重点：养成良好的学习习惯
过程：
一、 师生互问好：
二、 师生共同演绎节目： 学生代表表演节目 教师表演节目 总结：
三、 讲述新学期的要求：
1、按时按顺序进入教室，不迟到、早退。
2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态；
3、认真保持教室卫生，不随地吐痰、乱丢垃圾、纸屑、果皮；
4、课堂上发言积极有序，有礼有节；争做文明学生
5、做到爱护公共物品，正确使用乐器，小心轻放，意外损坏将照价赔偿；
6、上课请带好三个“一”：一支笔、一本书、一件乐器；
四、 习惯养成训练：
听音乐做出相关要求
1、起立、坐下：教室弹奏音乐，学生按照要求做出相关反应；
2、安静：
教室弹奏音乐，学生按照要求做出相关反应；
3、师生问好：
教室弹奏音乐，学生按照要求做出相关反应；
4、请坐好：
教室弹奏音乐，学生按照要求做出相关反应；
5、同桌面对：
教室弹奏音乐，学生按照要求做出相关反应；
五、分组选拔：并对小组长提出要求：
1、分组：四人一小组；
2、讲述课堂要求：●小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人；
● 争当优秀小组，小组团结合作、富有创新； ●奖励办法：组长根据组员表现情况，从纪律、学习习惯、课堂表现三个方面来进行评价积分，当获得3分便可获取一张绿卡；
六、结束新课： 课后反思：
3、一年级音乐好朋友教案
教学内容：
歌曲。
2三角铁、双响筒、铃鼓。
教学目标：
学会唱歌曲《好朋友》。
2能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。
3在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。
教学过程：
S：小朋友，你们在小学里是否找到新的好朋友了？
T：交流大家好朋友姓名，并介绍一下各自的优点。
S：好朋友在一起会做些什么事呢？
T：讨论交流。
S：我们在一个大集体，一起游戏、一起上、一起唱歌、一起劳动，一定要互相团结友爱，今天老师介绍一首新歌给小朋友——《好朋友》。
T：跟着老师分句学唱歌词。
S：指导学生歌唱，在拍手处重点指导，与歌词衔接好。
T：富有表情地歌唱。
S：请小朋友仔细观察插图，他们分别在干什么呢？
T：分组仔细观察，进行创编新歌词活动。分组进行汇报。
S：把好歌词写在黑板上。
T：集体学唱新歌词，并将老歌词与新歌词连起来唱。
他们玩得非常开心，这是为什么呢？（引导学生明白，间要文明游戏，不能追逐奔跑，做正当的游戏。）
逐一出示实物：三角铁、双响筒、铃鼓，并示范演奏。
T：学习三角铁、双响筒、铃鼓的演奏方法。
分组表演，为歌曲伴奏。
富有表情地歌唱。
S：除了这些打击乐器外，小朋友还能想到别的吗？
作业：自找、自制打击乐器。
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