心理健康教育心得体会
我认为作为学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己，控制自己的情绪;和同学们关系和谐，很好的融于群众;能很好的适应环境…心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，透过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理*的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程。
透过这学期对大学心理的学习，我对心理知识有了必须的了解，首先是对心理学的发展史有了必须了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，用心的参与到了群众的活动中，在此中再一次体现了群众的力量…
在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正到达育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有必须新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。
学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，构成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们带给展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一齐共同努力，不仅仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学带给心理方面的服务。个性是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……
而且在那里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!完成了大学心理学的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们大学生的帮忙之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都能够用到这方面的知识。这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮忙却是长远的，甚至是一生的。
我有幸参加了心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意义重大，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家的理论课，还有课上与课下的交流，让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。
通过本次学习，更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。学生心理健康问题主要表现为：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，学校心理健康教育越来越被重视。可是，不正确的关注，反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防为主的，面向的是全体学生，不应该只针对心理有问题的学生;心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的;不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科，而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理论，不要我们教师诚惶诚恐，而应该是讲究艺术，心理健康教育实施方式应该是形式多样，时时处处注意的问题。
二、心理教育培训对于教师自身的重要性
俗话说，“家家都有一本难念的经”，老师也有烦心的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师，就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此而在课堂上随意发怒，挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制，在走进教室的前一刻，告诉自己，“一定要微笑”，要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生，并以此来*学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天，动不动就发火的老师的。教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进作用。
提高心理健康的时效性。在新形势下，小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求，这就要求教师有针对性地开展工作。一是新生入学的适应期。这一阶段应用心理评价系统建立小学生的心理档案，目的是通过分析评价，了解每一个学生的气质、性格类型、兴趣爱好、情绪意向等基本心理素质和个体心理差异，帮助学生认识自我，接纳自我，树立健康的新形象。同时有助于学生更快、更好地适应学校生活的角色转换，为他们身心健康发展打下良好的基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段小学生正处于儿童身心发展的一个重要转折时期，这一阶段，第二信号系统活动日益发展并初步占主导地位，口头言语，内部言语能力不断完善，但学习生活中往往表现出自制力差，社会道德是非判断力以近期、自我为主的特点。
通过心理咨询、心理训练等内容丰富，形式多样的方式解决学生学习焦虑、人际关系不良、多动症和学习无能的心理问题。同时通过心理健康指导，开发小学生潜能，建立心理健康新观念，塑造正确的人生观、道德观和价值观，推进整体素质教育的贯彻实施。
拓展阅读
1、2022纪律作风教育整顿活动心得体会精选范文
一、加强*思想与业务知识学习。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要深耕细读有关重点文章，及时学习领会*的文件精神，用*的理论武装自己的头脑，提高自己的*理论修养，坚定自己的*信念。认真学习*业务知识，做工作的行家里手。
二，加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强*性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成*和人民交给我的各项任务。
三，进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。要以高度的*责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，充分发挥主观能动性，坚决以高度的工作责任感和踏实的工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到“立警为公，执法为民”，严格践行全心全意为人民服务的宗旨。
2、不忘初心牢记使命主题教育心得体会范文
8月7日，我作为一名组织工作者及矿第二批*性教育活动的联络员，早上六点半乘坐班车从矿区出发，经过4个多小时的行程来到了**七年知青岁月插队的小村庄----陕西省延安市延川县文安驿镇梁家河村。我的主要工作就是在接受*性教育的同时与延安东方睿智**教育培训中心工作人员协调，确保第二期“不忘初心 牢记使命”主题教育活动安全顺利开展。
在**题词“陕西是根延安是魂 延川是我第二故乡”的大型展牌前，我们一行25名*员进行了重温入*誓词，在那一刻，我感觉到肩上的责任无比重大。在梁家河村史馆，讲解员从梁家河的历史开始讲起。上个世纪，梁家河村还是一个贫穷的陕北小山村，是一个籍籍无名的村落，“贫穷”与“落后”是它的代名词。虽说在公社的所在地，属于自然条件相对较好的那种村子，但当时尚一不通公路，二不通电，人们过着“日出而作，日落而息”的生活。1969年1月，年仅15岁的**来到梁家河村插队落户，和乡亲们一起住窑洞、一起睡土炕、一起挑粪拉煤、一起拦河打坝、一起啃着窝窝头，主动适应艰苦环境，积极投身各项生产建设和实践，不断改造自我。1974年1月，不满21岁的**担任梁家河大队**，在他的带领下，广大群众战天斗地、搏击贫困，全村大搞农田基础建设，积极改善农业生产条件，修通了道路，办起了铁业社、磨面房、代销店，成立了缝纫组，还建成了全省第一口沼气池和全省第一个沼气村，村容村貌发生了翻天覆的的变化。在这次学习中让我记忆尤深的就是40多年前习*带领社员建成的陕西省第一口沼气池。站在这口沼气池旁，我仿佛看到了习*怀着极大的勇气与魄力，和群众一块苦、一块干，千方百计、创造条件为群众谋福祉的场景，以及梁家河村民满脸幸福的笑容。
在参观过知青旧居，沼气池、铁业社等展室后，迎来的延安**学院刘沁潇讲师的精彩讲座《小村庄的初心》。1969年，一帮北京知青的到来，打破了梁家河原有的那份静谧。他们斗志昂扬，带着青春特有的激情，团结一致，艰苦奋斗带领和帮助村民摆脱贫困。就是这样一个普通的陕北小村庄，就是这样一群普通的北京插队知青，今天走出了我们新一代的国家领导人--**。在那个激情昂扬的岁月，在艰苦的环境之下，当年**带领群众战天斗地、摆脱贫困的实践生活让他完成了人生中的巨大历练，由一个懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其坚毅的品格。身上闪耀的“坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公”的梁家河精神跨越时空，融入中华民族伟大复兴的中国梦。
立秋之日，陕北的天空说变就变，在当年**插队时的伙伴“随娃”----原梁家河村**石春阳**在给我们进行访谈式教学《群众眼中的**》过程中，突降大雨，已经64周岁的老人仍然保持着**员的本色，在雨伞下笔直的站着跟我们讲述着**在梁家河7年的知青岁月中的点点滴滴。从1969年初到梁家河到1975年离开梁家河，这7年**与梁家河结下深厚的情意。“几*梦里回延安”是**真实的写照。**虽在千里之外，但还是多次协助乡亲通电，修桥，建校等。1993年，在百忙中第一次回梁家河探望乡亲。并且遵守和村民的约定，于20__年2月13日携夫人第二次回梁家河看望乡亲。40多年以来，**无论走在哪里，心中始终有个思念的地方和一群想念的人们。多次回信鼓励乡亲脚踏实地、真抓实干，把日子过得越来越红火。
近年来，梁家河村发生了很大变化。自20__年被确定为市县新农村建设重点村以来，村容村貌发生了较大变化，村民拥有了舒适、整洁的生活环境。目前，村两委会正带领全村群众按照”远抓枣果、近抓畜”的思路，大力发展枣、果、畜三项产业。按照城乡统筹发展的总体思路和梁家河村”十二五”总体规划，到20__年，梁家河将建成居住集中化、环境生态化、管理社区化、设施城镇化的新型农村社区，20__梁家河村人均年收入已超过2万元。
通过短短半天时间的参观学习、接受*性教育，我深深的感觉到，作为一名煤矿工人，一名从事*务工作人员，就要做到不忘初心强*性，牢记使命跟*走。在7月中旬，为确保开展纪念中国**建*__周年庆“七一”系列活动----梁家河*性教育活动安全顺利开展，领导安排我起草了前往梁家河*性教育基地进行主题教育活动报告，经矿业公司*组织部审批后，按照矿业公司*要求对活动方案内容进行了补充完善。之后就是与延安东方睿智**教育培训中心主任杨燕联系确定活动内容，在不影响矿井安全生产的前提下对前往梁家河*性教育基地接受学习教育人员进行调整，制定活动要求等细节内容。开展此次活动就是为增强广大*员的*性观念，激励广大*员牢记*的宗旨，继承发扬艰苦奋斗、勇往直前的**，坚定战胜困难的信心;提高*务工作人员和基层**全面落实从严*，积极发挥”领头羊”作用，扎实做好新时代支部*建工作。
开展这次“不忘初心牢记使命”主题教育活动，是*员自我要求、自我约束的实践补充，又是平时开展*课教育、*性锤炼的深度延伸，更是在感性上加强***和作风建设的实际体现。在新形势下，作为一名有20年*龄的*员和*建组织工作者，我要结合当前正在开展的推进“两学一做”学习教育常态化制度化活动，充分发挥*员先锋模范作用，学习梁家河精神，以更加坚定的信念和更为饱满的热情，投入到学习和工作中去，努力在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中不断修正人生坐标、提升思想境界，在工作岗位上勇于担当，奋发有为，努力进取，以更加优异的工作业绩，为矿井实现“四零”目标凝心聚力、添砖加瓦。
3、不忘初心牢记使命主题教育心得体会范文
新华社北京5月13日电***局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全*自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
不忘初心、牢记使命，是贯彻*的*精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻*的*精神的重要举措，是激励我们**人不断前进的根本动力。作为一名工作在教师岗位上的普通*员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我一直思考的问题。
教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去;就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。
作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。所以，既然我们选择了教育事业，就必须坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好自己的育人工作。
作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以*的*精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
4、不忘初心牢记使命主题教育心得体会范文
在全*开展不忘初心、牢记使命的主题教育活动，用*的创新理论武装头脑，推动全*更加自觉地为实现新时代*的历史使命不懈奋斗”。全*上下必须深刻领会这次主题教育的重要意义，特别是服务基层的*员**更加需要联系实际为百姓服务。
不忘初心、牢记使命是思想上建设*的需要。从思想上建设*是我们*的优良传统和宝贵经验，正反两方面的历史告诉我们，重视和加强的思想教育是我们当建设的基础要求，而加强思想教育贵在学习，广大*员特别是年轻*员必须要加强***，提高*觉悟，把*的初心、使命牢记于心，工作上创新争先，用最新理论武装头脑、指导实践、推动工作的具体的步骤，使*始终走在时代前列。
不忘初心、牢记使命是为人民谋幸福的关键。我们*的宗旨是全心全意为人民服务，人民是一切工作的出发点和落脚点，故群众事情无小事。不忘初心、牢记使命要求我们*员**以人民为中心，为民办实事，从精神领域出发，行千里路、进百家门把文化送到群众家门口;从理论领域出发，*课、*日活动，丰富*性知识;从实际出发，推崇一站式服务，提高为百姓办事效率，用*员**的勤劳指数提高群众的幸福指数。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，作为基层工作者的我们要时刻按照**的一系列指示要求，充分认清提高能力素质的重要性急迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力，加强*的建设，为更好的为人民谋幸福尽自己的一份力。
5、不忘初心牢记使命主题教育心得体会范文
夏生万物，山有扶苏，隰有荷华。在五月初夏之际，应*组织要求本人学习了“不忘初心、牢记使命”的主题教育。今年是中华人民共和国成立__周年，__年风风雨雨，中国**坚持不忘初心，继续前进。
何为初心，是学习的首要问题。初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道，是*“埋身何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是**“一切向前走，都不能忘记为什么出发”的初始之心。 不忘初心，在当下极有现实指向，无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，牢记使命，继续前行。
作为一名普通的教育工作者，我深知教育的*经济文化功能，面对新时代的伟大复兴，深入学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想，深深感受到教育的责任，任重道远，我们应该振奋精神，踏实肯干，担负起教育工作者应有的担当，以教书育人、崇廉修身、立德树人为己任，聚焦教育*，解决学生发展问题，努力推进义务教育优质均衡发展。
作为一名*员教师，只是学习也不够，知行要合一，更要身体力行，带头贯彻执行*的*精神，立足教育教学岗位，勤奋进取、不忘初心、牢记使命、砥砺前行。将“不忘初心、牢记使命”的教育具体到自己的工作中，要有为*育才、为国育人的意识，要有争做*和人民满意的好教师的思想和行动。
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