关于舍己救人的寓言小故事

发布时间: 2025-07-23 17:35:38

关于舍己救人的寓言小故事

妈祖,是观世音菩萨的化身,一千年以来,她受到我国沿海各省同胞普遍热烈虔诚的崇敬。在台湾北港的妈祖庙,一年四季常有来自各地的善男信女,如潮涌般的前往进香朝拜。尤以今年(一九五九年)是妈祖诞生一千周年,我们来写这位观音菩萨化身的妈祖,更觉倍有意义。

谛闲法师著观世音菩萨普门品浅注转引天后志云:‘天妃,莆田林氏女,父惟悫,行善乐施,礼大士求子,母梦大士与一药丸令吞,曰:汝家世敦善行,服此,当得慈济之贶,遂妊。诞时霞光射室,异香氤氲,十龄后,诵经礼佛不辍,后遂灵通变化。’所云天妃就是妈祖。从以上谛闲法师的讲义所述,可以证明妈祖是观世音菩萨的化身,并非虚传。我们为接引信仰妈祖的广大民众,导入正信的佛教,对于妈祖生平济物救人的伟大事迹,岂可不予宣扬,特根据妈祖传的资料,叙述妈祖生平的重要事迹如下:

宋太祖建隆元年的三月廿三日,妈祖降生于福建省莆田县林惟悫家中,林惟悫妻王氏,梦见观音菩萨与一药丸令吞而受孕,当妈祖诞生时,福建莆田县城廓西南壶公山峰上空,忽然射出一道霞光,好像千万瓦的电光似的,在壶公山的峰顶上闪烁,直向林惟悫的屋院中射来,这时林惟悫正靠在院中的窗棂坐著,忽见一道奇异的彩光,照亮了整个客厅,空气中充满了芬芳的异香,观音菩萨从彩光中出现了,林惟悫急忙跪在地上,连连对著那道彩光的方向膜拜,观音菩萨慈祥的对林惟悫说:‘你千万不要妄自菲薄,这女儿比男孩还尊贵,这是菩萨的好意,你要好好的把她教养长大,行菩萨道。’直到观音菩萨随著彩光的消失而隐去,林惟悫才站起来,忽然产婆跑来,行了个礼,笑著说:‘老爷!恭喜您,太太生了个千金,又白又胖,可是她就是不哭!’产婆走近林惟悫的跟前继续说:‘这女孩一定是个贵命,刚生下来,她就睁开了眼睛,她不像其他的孩子,她不哭,我打了几下,她还是不哭,她长大后一定是个有福之人!’林惟悫说:‘她生下来就不哭吗?那么就题她的名字叫做默娘吧!’从此妈祖自幼的名字就叫默娘,因为她是林惟悫第六个女儿,所以人家也都称她六姑娘。

光阴像流水般的过去,转瞬默娘已经八岁了。八岁的默娘很懂事,她每天晨晚,不让母亲动手,就把供奉佛菩萨的香烛及供品都摆好,点燃了香,去叫母亲一同来礼佛诵经,她母亲很快乐的赞美她说:‘阿默真是好孩子,八岁的小孩,比十几岁的姐姐还懂事的多哩!’

林惟悫家中养了一只鹦鹉。有一天,默娘走进鸟笼,笼中的鹦鹉正在啄食,她看到那只有美丽羽毛的小鸟,能歌善舞,她想到了一个被囚禁的人,心中很难受的自语道:‘要是把一个能跑能跳的人关起来,那是多么的难受呢!小鸟也是有智慧的,它也能通人性,人不愿意被关起来,小鸟又怎么愿意被囚起来呢?’她望望姊姊,又望望笼中的小鹦鹉,抖一抖肩膀说:‘姊姊!我要把它放了。’姊姊急忙阻止说:‘六妹!你决不能放了它,爸爸是不允许的。’可是姊姊的话还没有说完,默娘就把鸟笼打开,让小鹦鹉自由自在的飞走了。

当林惟悫发觉小鸟不见而愤怒时,默娘很有礼貌的对她爸爸说:‘爸爸!请你老人家宽恕我,鹦鹉是我放走的。’林惟悫很生气的说:‘是你,你这个八岁的孩子,竟这样顽皮!’默娘理直气壮的说:‘我想鸟与人类一样,喜欢自由的,任何一只鸟都不应当关起来呀!’林惟悫不禁怒声斥责道:‘鸟是鸟,人是人,鸟与人怎能相比,我把鸟关在笼中,给它喝,给它吃,不是很好吗?’默娘还是不服气的说:‘爸爸!我把你关在小房子里,给你喝,给你吃,你愿意吗?’林惟悫再也无言以对,只得说:‘丫头!这件事情我不打你,给我把早上教你的礼运大同篇背诵起来,如果背错一个字,打你十下手心。’默娘很从容的琅琅背诵,一字不错,林惟悫顿时收敛了怒气,面上露出愉快的笑容。

年龄随著光阴的消逝而增长,默娘已经十四岁了。菩萨化身的默娘,与凡人是不同的,她十四岁的智慧,远超过几十岁的凡人,她由爱护小动物而转移到爱护人类,她看到一个讨饭的乞丐,她看到一个站在路旁哭喊父母的孩子,甚至看到一只拖著载重车子的牛马时,都会使她心上发生同情而难过。有一天,她与五姊一同外出散步,经过一条十字的巷口,看见一群人围在一起,忽然从人群中走出一个又脏又皱的老乞丐,瞧了瞧默娘说:‘你是行善的小姑娘,给我点银子吧,我老母亲快病*。’默娘问:‘你要多少银子呢?’老乞丐说:‘愈多愈好,我需要很多。’默娘把左手腕上的银镯拿下来,递给乞丐,问:‘这些够不够?’乞丐接了银镯,摇摇头说:‘不够,不够,还差得很多。’默娘又把右手腕上银镯也拿下来,递给乞丐,再问:‘加上这个够了吗?’乞丐还是摇摇头说:‘不够,不够,我的老母亲病很重,需要的银子很多。’在旁的张大嫂看到乞丐老是不够,觉得很生气,愤愤不平的阻止默娘说:‘这老东西一定是个骗子,六姑娘,你不要受老东西的骗,太太知道你把银镯都给这乞丐,一定会痛打你的,快把银镯要回来吧!’可是默娘反责张大嫂说:‘眼见穷人害病不救,太忍心了。’默娘见老乞丐还是不够,急得摸摸耳朵,耳环没有带。于是她伏著五姊的耳边说:‘五姊!你的手镯借给我好吗?’五姊怒责默娘:‘胡说!’默娘再向五姊恳求说:‘好姊姊!你把两个手镯借给我,回家后我一定想法加倍还给你四个手镯。’五姊听了心动,就把两支手镯取下给默娘,默娘把姊姊的银镯转递给乞丐,问道:‘再给你二支银镯,可以医好你老母亲的病了吧?’老乞丐接了默娘的银镯,笑著说:‘小姑娘,你真是个好孩子,你给的银子差不多了。’老乞丐从地上站起来,拿了木杖慢慢走著说:‘这真是个佛根没有退的孩子。’哪知老乞丐走了不远,忽然隐没不见了,大家才知道那个老乞丐是佛陀化身下凡来试验妈祖道心的。

男大当婚,女大当嫁,这是世俗凡夫的想法。默娘已由小姑娘而慢慢的变成大姑娘了,她有一个鹅蛋型的面庞,头上披著一片乌黑的秀发,两弯柳叶似的眉毛,未经人工的修饰,却非常的清秀,明亮的双眸,闪闪发出仁慈而富有智慧的光辉,真是人间的活观音呀!这时莆田县城中王员外的公子,年少英俊,博学多才,还有张相公的少爷,年青好学,能诗能文,在莆田县的一般人心目中,这两家任何一家的公子,如与默娘婚配,那真是郎才女貌,门当户对。所以王张二家都托人到林惟悫家说亲,林惟悫夫妇也觉得女儿年龄大起来,应该替她解决婚事了。于是把默娘喊到内房,林太太挽住默娘说:‘孩子,我的乖孩子,你的年龄大起来了,不能老是守在爸妈身边,我们要替你完成终身大事,才算尽了父母的责任,我们城中王员外张相公二家,都是有地位的*人家,他们的公子都是有为的好青年,现在他们都很诚心的托人来求婚,孩子,你究竟中意哪一家的公子呢?’默娘低著头说:‘我……都不愿……意,我不要……嫁人。’林惟悫也向女儿劝说:‘孩子,你不要为难爸妈了,一个女孩子,一生不嫁人,那算什么道理?’默娘不答,只是伏著身子呜呜咽咽的痛哭,林惟悫夫妇没法,只得让默娘守身不嫁了。

有一年,莆田县发生了瘟疫,染上疫病的人,不到数小时就死亡,每天都要死去数十人,默娘的妈妈,也就在这年染了瘟疫去世。在医药不发达的当时,民间流行了瘟疫,以赶鬼欺骗愚民的巫婆,就乘机而起。有一个巫婆,站在城隍庙的木台上,疯狂似的乱跳乱叫,高声大喊:‘谁要喝了我的神水,就可不染瘟疫呀!’默娘上前一看,哪是什么神水,原来是一桶污水,默娘走上木台,指著巫婆说:‘你这骗人的东西,你说这污水能治病,你先喝一口,你这欺人的巫婆,快给我滚下去!’巫婆就这样被吓跑了。默娘在台上对著一群民众说:‘我们县城里的人,都吃这井中的水,井水这样污秽,怎得不生瘟疫呢?我提议大家把井底的污泥掏出来,井水变清,就不会有瘟疫了。’可是台下无人应和,默娘说:‘你们不愿下井底去,我就下去。’并喊女仆苏珊说:‘你来绞辘辘,我下井底去。默娘的姊姊五娘跑过来,拉住默娘说:‘六妹,六妹,你不能下去,下面的水太臭。’女仆苏珊也劝阻说:‘六姑娘,你不能下去的,万一出了差错怎么办?’默娘对她们说:‘你们不要管,我不下去,怎能拯救许多受著瘟疫威胁的人群呢?’默娘握住辘辘的绳子,蹲到一支空木桶里去,苏珊见默娘已经蹲在木桶里,只得把辘辘的绳子慢慢的往井中放。一会儿,默娘在井底,叫苏珊:‘好了,提吧!’苏珊绞了十几桶污水后,井底黑色的污泥就露了出来。默娘在井底,寻找发毒的物品,果然有十多只死老鼠在井底腐烂了。默娘把十多只死烂的老鼠统统掘在桶中,带著淤泥,她回升到井口。‘你们看!’默娘满身污泥,她严肃的对著围观的人说:‘这么多的死老鼠在井底腐烂,井水怎会没有毒呢?’从此以后,井水变清,地方上再也没有瘟疫,默娘不仅破除了巫婆的迷信,并且解除了人们受瘟疫的威胁,她成了人们心目中的活菩萨。

莆田县的民众,大多是捕鱼为业的渔民,默娘的父亲林惟悫,当时担任维持海上治安的巡官,负责防止海盗,保护渔民的安全,所以当渔民们出海捕鱼时,林惟悫一定要率领巡船在海上巡逻的。秋天的九月,正是捕鱼的季节,渔民们都要出海捕鱼,请求林巡官率领巡船保护,默娘听说渔民们要出海捕鱼,向外面正南方的山尖上看了看,向林惟悫说:‘爸!今天有台风,不能出海捕鱼。’林惟悫走下台阶,向渔民们恳切的说:‘今天确实要刮台风,南山头上不是起了卷云吗!万一大家有了不幸,我怎么对得起你们呢?’可是渔民们为生活所迫,无论如何不听劝告,一定要下海捕鱼,林惟悫受了渔民们的包围,只好点头答应。默娘再向林惟悫劝告说:‘爸!今天一定有台风,去不得的。’林惟悫说:‘他们都乐意下海,我吃国家的饭,受国家禄,职责所在,我怎能不以性命保护他们呢?’默娘知道父亲的脾气,再也不便劝解了。当林惟悫率领渔民们出发时,默娘嘱咐渔民们说:‘倘若今天的天气有了变化,你们为海浪迷失了方向时,请你们观看火光,哪里有火光,你们就往哪里去!’

他们都下海去了,莆田县城走了三百多渔民,空虚了很多。真的,当渔民们出海捕鱼不到五小时,台风来了,狂暴的风雨,袭击著莆田县城,雨注像一块整体,像天一样大的掉下来,灰蒙蒙的颜色,看不到边,看不到岸,浪涛中的渔船,像失去了生命的死雀子,被浪涛激荡著,被风雨打击著,一下高,一下低,好像跌入深渊似的失去了驾驶力,渔民们狂喊起来,他们呼救的声音,和著狂风的声音,暴雨的声音浪涛的声音,是多么的凄惨啊!这时默娘从房中奔到院中,喊著女仆:‘苏珊呀!快把后房燃起大火来呀!他们一定迷失了方向。’苏珊说:‘六姑娘,我们怎能烧自己的房子呢!’默娘说:‘我们不烧自己的房子,谁烧自己的房子呢?我们要拯救数百迷失了方向的渔民,只有牺牲自己的房屋,若不点燃房屋起火,他们不知道往何处去呀!’苏珊还是不肯照著做,默娘只得自己动手,她跑到后院,用一堆干柴,把火头升起来了,在雨水中冒著浓烈的黑烟,在狂风中火头摇摆著伸向了天际,火势狂烈,火声呼呼响叫起来。默娘命苏珊把邻居的妇孺们叫出屋外,自己直向海岸奔跑。默娘奔到海边,跌倒了六次,她全身污泥,身上的衣服全湿,她喘吁著。这时狂风暴雨黑暗中的渔船,幸而看到了火光,获得了一线的光明,大家喊著说:‘那边有火光,是六姑娘给我们点燃的,火光处就是岸,我们向火光处驶,向火光处游。’大家在苦难中,获得了光明,生命有了希望。突然间,有一支断了缆的渔船,被海浪冲到岸上,冲到默娘站立的近处,默娘跃入那条破船中,给海浪卷走。数百渔民循著火光都到了岸,获得了生命,可是他们再也看不到拯救他们生命的默娘。忽然天空中出现了一道红光,观音菩萨在红光中,携著默娘向西方的天空中冉冉上升。

拓展阅读

1、狐狸的肚胀的狐狸分享

饥饿的狐狸四处寻食,他看见树上的洞穴里有牧遗留的面包和肉,就立即钻进去吃。肚子吃得胀鼓鼓的,他费了九牛二虎之力,却怎么也钻不出来,便在树洞里唉声叹气。另一只狐狸恰巧经过那里,听到他的呻吟,便过去问他原因。当他听明白缘由后,便对他说道:“你就老老实实呆在里边吧,等到恢复你钻进去的样子时,就很容易出来了。”

意:这说明,时间能解决许多困难问题。

管理点评:有说,时间能使忘掉过去。还有说,时间能使复杂的问题变得简单。时间的说法是众说纷纭。但是在管理上,对用时间来处理问题,那就要采用一分为二的方法来做。有些情,需要立即、马上处理,因为等不得、等不起、拖不得、拖不起,因为浪费时间,就是浪费生命,就是在浪费机会。所谓机不可失,时不再来,就是这个意思。非常重要与紧急的情,是具有优先级别的,是要立即做的。重要与紧急的情,是最高优先处理级别,因为投入较多,成功的可能性就较大。重要与不紧急的情,是二级优先处理级别,需要花费很多的时间,去做准备工作,以增加成功的可能性。不重要与紧急的情,是三级优先处理级别,投入较少,可以接受妥协。不重要与不紧急的情,属最低优先处理级别,只需较的投入,就能实现想要的结果。

所以,在合理安排时间问题上,要考虑到情的重要性与紧急性。而有些情的处理,就需要采用拖延战术,因为需要自留有时间余地,需要自提前作好相准备,需要自尽量寻求平衡。对那些需要冷处理或者重大决策,或者需要深思熟虑的问题,就需要拖延时间。那些不太重要的工作,或者日常工作,还是马上完成就好,以免造成工作积压。凡是决定要做情,需要处理的工作,立即动手做,一次性做,决不拖拖拉拉。聪明的管理者,要学会如何管理时间,不让拖延时间成为一种习惯给日后的自造成工作负担。拖延不能从根本上解决问题,只会使得问题越积越多。最好的时间管理方法就是马上做,马上完成。

2、盲坠桥中国

一个盲过桥的时候不慎把脚踩出了桥面。他身体一倾,几乎栽倒在桥下。幸好桥栏杆上的横木挡了他一下,是他用双手抓住了栏杆,而身体却悬在半空中。

以前曾不止一次在这座桥上走过。尤其是在那春雨过后、山洪暴发的日子,他过桥时听到桥下哗哗作响的流水声,真有点毛骨悚然、胆战心惊。可是这一次盲过桥,正值秋高气爽、河断流的季节。一般的过桥看得见桥下干涸的河床,走在桥上有走旱路的感觉。然而盲却没法看到河中的情形,他凭以往的经验判断,认为桥下必定是水流湍急的深渊。因此,他失脚以后使出了浑身的`力气抓住桥栏杆不放,一边奋力挣扎着试图爬上桥去;一边急切地希望得到他助。

当时从桥上经过的,看到盲抓着桥栏杆有惊无险、盲目恐慌的情景,既好笑又怜悯地指点他说:“用不着害怕,你双脚离地不远,松手就可以着地。”盲不相信这话。他心里想:“不肯拉我一把,却要我松手掉下去,这不是存心坑吗?”想到这里,他不禁绝望地大哭起来。

不一会儿,盲力气耗尽,两手一滑,身体坠了下去。出乎盲想像的是,他还没有来得及感受空中失重、丧魂落魄的投河悲哀,顷刻之间双脚就触到了地。以至他落地以后身体打了一个踉跄才站稳了脚跟。原来这桥下真如那路说的一样,一点水都没有。盲这时才松了一口气。他有点不好意思地笑着说:“早知道这桥不高,下面没有水,我就不会吊在栏杆上吃苦头了。”

因看不见路而坠桥,并不是一件可笑的。盲心目中坠桥危险和们会扶危济困的合理想法被桥不高、河已干的特殊环境所扭曲,这才成了虚惊一场的笑料。这一现象告诉我们,建立之间的完全信赖并不是一朝一夕所能办到的

3、《还是盲好》

有两个,生下来就是瞎子,从没有见过火红的太阳和翠绿的树木。可是他们并不觉得有什么不好,相反,他们听说了世道的.艰难、劳作的辛苦后,倒觉得做瞎子不错,可以不用去尽一个正常应尽的责任。

有一天,这两个瞎子出去有点,相约同行。一边走一边聊着天,慢慢的又说到自身上来了。他们议论说:“这个世界上,还有比盲更好吗?看得见的从早到晚奔忙不停,尝尽了辛劳,农夫更是忙得厉害,哪里能像我们盲一样清闲自在呢。”说话间,语气颇为得意。

正好有几个农夫走在这两个盲旁边,无意间听到了他们的对话,非常生气,纷纷说:“这两个瞎子,实在太不知好歹,不但不懂得多加努力来弥补天生的不足,还要嘲笑我们农夫不如他们。一定得给他们个教训,让他们瞧瞧做盲到底好不好?”这么商量着,几个农夫便假装成官家的,大呼叫地对着两个盲闯过去,一路喊道:“官老爷来了,快闪开让道!”到了两个盲面前,一个农夫断喝一声:“大胆*,官老爷来了,竟敢不回避!”然后几个农夫一起上去,把两个盲用锄头各打了一顿,叫骂着把他们赶到一边。农夫出了气,在一起暗笑说:“这回,那两个盲该知道厉害了吧。且让我们去悄悄地听一听,看看他们还能说些什么。”盲平白无地挨了一顿打,狼狈不堪,摸着痛处叫苦不迭。一个盲说:“唉,毕竟还是盲好啊!如果刚才是换了看得见的,看见了官老爷不回避,那不仅要*,打完以后还要问罪呢,你我多幸运啊!”

这两个盲目地自满自足,自动地降低了对自的要求,这比他们有缺陷更加可悲。如果我们也常常安现状,不思进取,就算是正常,又和这两个盲有什么不同呢?

4、二年级学生读的

【#二年级# 导语】是含有讽喻或明显教训意义的,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的中体现。情节设置的好坏系到的未来。以下是[#]整理的《二年级学生读的【六篇】》相资料,希望帮助到您。

金链子在树上

有一个青年,在一口池边看见池中水底有一条金链子,他就跳下水去,捏着泥土寻觅,但弄得很疲倦,也仍旧寻不到。他爬上岸来,坐着休息,一会儿水清了,又看见那条金链子,他又跳下水去寻觅,同样寻不到。是又上岸来,坐着对池中呆望。他的父亲走来,问他呆在那里做什么,他说:“父亲,你看,水底明明有一条金链子,可是我两次下水去,捏遍泥土都寻不到。”父亲向水底看了一会儿,就断定那只是金链子的影子,金链子一定是在树上,他说:“儿子,你上树去找去吧,一定是鸟儿衔来,搁在那里的。”儿子爬上树去,果然得了一条金链子。2.二年级学生读的

乡下骑马

有个乡下偶然来到城里,看见那里的骑着马来来往往,非常羡慕。他也想骑匹马试试,但没有地方能够弄到马。回到家里后,他的脸上仍露着惋惜的神色。

一天夜里,他突然梦见自骑马了,高兴得不得了。

醒来后,他把这件告诉了自的朋友,朋友非常同情他,就和他一同来到城里,租赁了一匹马让他骑。

他骑着马出了城,走上田间的路。那马一见到野外的青草,一下子兴奋起来,嘶叫着向前奔跑,就像野鸭扇着翅膀在水面上飞奔一样。乡下吓得抱着马鞍惊叫,一下子摔了下来,马从他的身上跳跃而过,他一头扎进淤泥里一尺多深。多亏朋友跑来把他起,才幸免一死。

乡下回到家里后,感慨万千地对儿子说:"知道自命运的都有大的禁忌,你一定要记住,千万不要骑马呀!"

熊找朋友

一天,熊脏兮兮地出去找朋友。他先找到狗。“你可不可以和我一起玩?”熊说。“你身上有刺鼻的臭味。”狗捂着鼻子跑开了。

熊又找兔去玩,可是兔说:“哎呀,熊,你简直像掉进沟里一样。”兔也走了。

熊又去找羊。羊惊讶地说:“我的天哪,熊快成黑熊了。”羊晃着头,吓得一步一步地往后退。

熊来到了猴家,谁知,猴昂着头着说:“离我远点,别把我妈妈给我买的新衣服弄脏了。”

“唉,没有朋友愿意和我玩。算了吧!我还是回家吧。熊带着失望的心情走了。

朋友们,想一想,为什么大家都不和熊玩呢?知道答案的朋友一定要告诉我噢!4.二年级学生读的

后悔的桃花

在一片大森林里,长着一颗异常粗壮的桃树。这颗桃树叶子碧绿,茂密的好似一把大伞,支撑在像铁臂一般的树干上,它的树干很直,就像快要冲上天的火箭。

严冬过去了,桃树上开了一朵又一朵的桃花,其中是美的是一朵最的桃花,红得那么可爱,还有几片树叶衬着,别的桃花见了,都夸赞说:“哦,真美呀!”桃花一听,心里得意起来,渐渐地,她就不把别放在眼里了。“谁也没有我漂亮,什么柳树呀,丁香呀,我都没放在眼里,看它们谁敢说我不美丽。”桃花骄傲的说。

有一天,蝴蝶们来到了这片森林,为这里的各种花朵传播花粉,它们来到桃花面前,彬彬有礼的说:“桃花,让我们为你传播花粉,不知你愿不愿意?”“我才不会让你在我身上动手动脚的。”桃花无礼的说,一会儿,一群飞蛾飞来为桃花传播花粉,但又被拒绝了。

转眼间,秋天来了,桃花们一个个都变成了鲜桃,只有桃花枯萎了,她十分后悔,但太迟了,她只能和树叶被无情的秋风吹落到地上,任踩踏。

骡子和铃铛

一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的**,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”

骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”

“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”6.二年级学生读的

挂满喇叭的牵牛花

一株柳树被虫蛀空了身体,大风将他拦腰折断。然而,它仍活着。第二年春天,它的残躯上发出了新芽。新芽饮着雨露,沐着阳光,长成了袅袅娜娜的柳丝。

牵牛花从它的脚下钻出来,伸展柔软的身肢,紧紧地缠绕着它往上爬。

柳树皱着眉头呵斥:“缠着我干什么?你这讨厌的东西!”

牵牛花掏出一个喇叭,“哇喇哇喇”地吹了一气说:“尊敬的柳树老前辈,您多么健康,多么挺拔,多么令肃然起敬啊!古今中外的名,我最崇敬的就是您了!”

柳树听了,心里跟用鹅毛拂的一样舒服。它轻轻摸了摸牵牛花的头,脸上露出得意的笑容。

牵牛花趁机往上爬了爬,掏出第二只喇叭说:“伟大的柳树老英雄,您宁折不弯的崇高精神,实在太令敬佩了!我要向您学习,向您致敬,永远做您的学生!”

柳树陶醉地闭上眼睛,紧紧地把牵牛花搂在怀里,像一位慈祥的老母亲一样轻轻摇晃着身子。

牵牛花抓紧机会又往上爬,边爬边掏出第三个喇叭:“至高无上的柳树老博士,您的知识多么渊博啊!瞧您这头学者似的长发,比爱因斯坦还有风度!瞧您这经受过风雨考验的铮铮铁骨,比萧伯纳还挺拔!古今中外的这家那家,我看都不如您老家!”

柳树感到自飘起来了,像一朵白云,冉冉地越飞越高,越飞越高。

牵牛花一边吹着喇叭,一边往上爬。不久,它比柳树还高出一头。

它俯视着对旁边的一棵幼松说:“伙子,你瞧我爬得多快,爬得多高!”

幼松瞥了瞥它挂满喇叭的身子,报以轻蔑的一笑。

5、中国神话集锦

从前,有一个学者,他精通诗歌和书籍,能把它们编成章节。他为正直,一生都乐与贫苦的工交朋友。普通请他写点什么,做点什么,都要答应要求,却拒绝*显贵千里迢迢地来,非常自豪。

今年,当一个新的县令来到县城时,他听说奥绥才看不起有钱有势的家,就骂道:“一个又穷又酸的书生竟敢放肆,羞辱他的官吏。”

新的县令邀请了城里所有的士绅和绅士,奥修才召集了一次宴会。经过三轮的品酒和六种口味的菜肴,县令说:“虽然这位*第一次来这里,但他的才华和敏捷的思维给他留下了深刻的印象。”现在试着写几句话,并征求奥修慈的意见。

几位客知道了真相,并悄悄劝说奥修赶快为自的罪过感谢他,去拜风,以避免意外的灾难。谁知豪杰竟无所畏惧,起身礼让道:“愿听上联”。县令把筷子比作筷子,用一种奇怪的阴阳音说:

北燕南飞,东西比翅上下;

每个都听着,然后一片哗然。这对对联不仅指出了“东、南、西、北、上、下”的六个方向,也暗示了奥修才的身份和语境与奥修才的不同。出乎意料的是,当奥修才唱了一段时,他大声地唱了下面的对联:

前后车辙,左右车轮高低无高低。

对联一出,大家就齐声欢呼起来。这对对联不仅明确了“前、后、左、右、高、低”的六个方向,也包含了不向软弱屈服的高傲才的倔强。

县令一碰钉子,厉声说:

空竹刀,外源枝剪短;

与此同时,有一个隐含的*机器,桌上没有声音。奥修才镇静下来,平静地回答:

藕锄了,拉得最轻。

愤怒的县令挥了挥手,指着窗外,咬紧牙,哼出了第三副对联。

云真山,你敢登哪座山?

奥修才扫视了一下房间,只见阳光透过墙洞,针锋相对:

日子从漏墙里过去,但是这个单身汉很难得到!

纪晓岚年轻时就显示出非凡的才华。他被称为天才和聪明。

这一天,老师和几个学生联合起来,让他们处理这件。成石是山东兖州。他祖籍曲阜。为了展示家乡的优秀精神和炫耀他的起源和知识,诚实第一联是齐鲁圣。虽然句子很容易理解,我们真的需要找到合适的链接,更不用说一些未成年子女,或著名的才,担心它会花费很多的大脑。

看到学生们面面相觑,张口结舌,老师感到有点得意。这时,纪晓岚张开嘴对着下联:殉道者严兆铎。

老师听到纪晓岚的话很惊讶。这孩子的回答好得出乎意料。老师想了一会儿说:“孔子、孟子、曾子。”话音刚落,令老师吃惊的是,年轻的纪晓岚似乎有这样一句话:夸父祥、云父。夸父是古代神话中的英雄。民间流传着夸父追日的美丽传说。项赋是指三国时期蜀汉的宰相诸葛亮。纪晓岚把他的父亲比作神话中的英雄和历史上的圣。他的野心更大。老师不禁叹了口气:“谁不会教云兰呢?”

“我让我丈夫把尺子搬开。”

听到纪晓岚的回答,老师被他要求老师严格纪律的态度*了。他称赞面前的学生说:“季子虽然年轻,但他的志向是远大的!”老他的未来是无限的,他将成为一个伟大的工具在未来。在这里,老师称呼纪晓岚为“季子”,表达了对纪晓岚的肃然起敬。

相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的,牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化,光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。

仓颉整日整夜地想办法,先是在绳子上打结,用各种不同颜色的绳子,表示各种不同的牲口。但时间一长久,就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当,而减少数目时,在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈,在圈子里挂上各式各样的贝壳,来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳,减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用,一连用了好几年。

黄帝见仓颉这样能干,叫他管的情愈来愈多,年年祭祀的次数,*狩猎的分配,部落丁的增减,也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了,凭着添绳子、挂贝壳已不抵了。怎么才能不出差错呢?

这天,他参加集体狩猎,走到一个三岔路口时,几个老为往哪条路走争辩起来。一个老坚持要往东,说有羚羊;一个老要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老偏要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉一问,原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地拔腿奔回家,开始创造各种符号来表示物。果然,把情管理得井井有条。

黄帝知道后,大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地,这些符号的用法,全推广开了。就这样形成了文字。

仓颉造了字,黄帝十分器重他,都称赞他,他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了,眼睛慢慢向上移,移到头顶心里去了,什么也看不起,造的字也马虎起来。

这话传到黄帝耳朵里,黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自的错误呢?黄帝召来了身边最年长的老商量。这老长长的胡子上打了一百二十多个结,表示他已是一百二十多岁的了。老沉吟了一会,独自去找仓颉了。

仓颉正在教各个部落的识字,老默默地坐在最后,和别一样认真地听着。仓颉讲完,别都散去了,唯独这老不走,还坐在老地方。仓颉有点好奇,上前问他为什么不走。

说:“仓颉啊,你造的字已经家喻户晓,可我老眼花,有几个字至今还糊涂着呢,你肯不肯再教教我?”

仓颉看这么大年纪的老,都这样尊重他,很高兴,催他快说。

说:“你造的‘马’字,‘驴’字,‘骡’字,都有四条腿吧?,而牛也有四条腿,你造出来的‘牛’字怎么没有四条腿,只剩下一条尾巴呢?”

仓颉一听,心里有点慌了:自原先造“鱼”字时,是写成“牛”样的,造“牛”字时,是写成“鱼”样的。都怪自粗心大意,竟然教颠倒了。

接着又说:“你造的‘重’字,是说有千里之远,应该念出远门的‘出’字,而你却教念成重量的‘重’字。反过来,两座山合在一起的‘出’字,本该为重量的‘重’字,你倒教成了出远门的‘出’字。这几个字真叫我难以琢磨,只好来请教你了。”

这时仓颉羞得无地自容,深知自因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落,传遍了天下,改都改不了。他连忙跪下,痛哭流涕地表示忏悔。

拉着仓颉的手,诚挚地说:“仓颉啊,你创造了字,使我们老一代的经验能记录下来,传下去,你做了件大好,世世代代的都会记住你的。你可不能骄傲自大啊!”

从此以后,仓颉每造一个字,总要将字义反复推敲,还行拿去征求们的意见,一点也不敢粗心。大家都说好,才定下来,然后逐渐传到每个部落去。

大禹,他的名字叫文命。禹的父亲叫鲧,算起来,他还是黄帝的后代。他是我国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候,中原地带洪水泛滥,无边无际,淹没了庄稼,淹没了山陵,淹没了民的房屋,民流离失所,很多只得背井离乡,水患给民带来了无边的灾难。在这种情况之下,尧决心要消灭水患,是就开始访求能治理洪水的

一天,他把手下的大臣找到身边,对他们说:“各位大臣,如今水患当头,民受尽了苦难,必须要把这大水治住,你们看谁能来当此大任呢?”

是群臣和各部落的首领都推举鲧。尧素来觉得鲧这个不可信,但眼下又没有更合适的选,是就暂且将治水的任务委任给鲧。

鲧治水治了九年,大水还是没有消退,鲧不但毫无办法,而且消极怠工,拿国家这一艰巨的任务当儿戏。后来舜开始操理朝政,他所碰到的首要问题也是治水,他首先革去了鲧的职务,将他流放到羽山,后来鲧就死在那里。

舜也来征求大臣们的意见,看谁能治退这水,大臣们都推荐禹,他们说:“禹虽然是鲧的儿子,但是比他的父亲德行能力都强多了,这个谦逊,待有礼,做认认真真,生活也非常简朴。”舜并不因他是鲧的儿子,而轻视他,而是很快把治水的大任交给了他。

大禹实在是一个贤良的,他并不因舜处罚了他的父亲就嫉恨在心,而是欣然接受了这一任务。他暗暗下定决心:“我的父亲因为没有治好水,而给民带来了苦难,我一定努力再努力。”

但是他知道,这是一个多么重大的职责啊!他哪里敢懈怠分毫。考虑到这一特殊的任务,舜又派伯益和后稷两位贤臣和他一道,协助他的工作。

当时,大禹刚刚结婚才四天,他的妻子涂山氏是一位贤惠的女,同意丈夫前去,大禹洒泪和自的恩爱妻子告别,就踏上了征程。

禹带领着伯益、后稷和一批助手,跋山涉水,风餐露宿,走遍了当时中原大地的山山水水,穷乡僻壤,迹罕至的地方都留下了他们的足迹。大禹感到自的父亲没有完成治水的大业而空留遗憾,而在他的手上这任务一定要完成。他沿途看到无数的民都在洪水中挣扎,他一次次在那些流离失所的民面前流下了自的清泪,而一提到治水的,相识的和不相识的都会向他献上最珍贵的东西,当然他不会收下这些东西,但是他感到民的情意实在太浓太浓,这也倍增了他的决心和信心。

大禹左手拿着准绳,右手拿着规矩,走到哪里就量到哪里。他吸取了父亲采用堵截方法治水的教训,发明了一种疏导治水的新方法,其要点就是疏通水道,使得水能够顺利地东流入海。大禹每发现一个地方需要治理,就到各个部落去发动群众来施工,每当水利工程开始的时候,他都和民在一起劳动,吃在工地,睡在工地,挖山掘石,披星戴月地干。

他生活简朴,住在很矮的茅草屋子里,吃得比一般百姓还要差。但是在水利工程他又是最肯花钱的,每当治理一处水患而缺少钱,他都亲自去争取。

他治水三过家门而不入,有一次他治水路过自的家,听到孩的哭声,那是他的妻子涂山氏刚给他生了一个儿子,他多么想回去亲眼看一看自的妻子和孩子,但是他一想到治水任务艰巨,只得向家中那茅屋行了一个大礼,眼里噙着泪水,骑马飞奔而走了。

大禹根据山川地理情况,将中国分为九个州,就是:冀州、青州、徐州、兖州、扬州、梁州、豫州、雍州、荆州。他的治水方法是把整个中国的山山水水当作一个整体来治理,他先治理九州的土地,该疏通的疏通,该平整的平整,使得大量的地方变成肥沃的土地。

然后他治理山,经他治理的山有岐山、荆山、雷首山、太岳山、太行山、王挝山、常山、砥柱山、碣石山、太华山、大别山等,就是要疏通水道,使得水能够顺利往*去,不至堵塞水路。山路治理好了以后,他就开始理通水脉,长江以北的大多数河流都留下了他治理的痕迹。

他治水讲究的是智慧,如治理黄河上游的龙门山就是如此。龙门山在梁山的北面,大禹将黄河水从甘肃的积石山引出,水被疏导到梁山时,不料被龙门山挡住了,过不去。大禹察看了地形,觉得这地方非得凿开不可,但是诺大一个龙门山又如何是好,大禹选择了一个最省工省力的地方,只开了一个80步宽的口子,就将水引了过去。因为龙门太高了,许多逆水而上的鱼到了这里,就游不过去了。许多鱼拼命地往上跳,但是只有极少数的鱼能够跳过去,这就是我们后所说的“鲤鱼跳龙门”,据说只要能跳龙门,马上鱼就变成了一 条 龙在空中飞舞。

大禹治水一共花了13年的时间,正是在他的手下,咆哮的河水失去了往日的凶恶,驯驯服服地平缓地向东流去,昔日被水淹没的山陵露出了峥嵘,农田变成了米粮仓,民又能筑室而居,过上幸福富足的生活。

后代们感念他的功绩,为他修庙筑殿,尊他为“禹神”,我们的整个中国也被称为“禹域”,也就是说,这里是大禹曾经治理过的地方。

孝母村在扶风县南十多公里,属上宋乡。相传元代有个平民杨杲,自幼孝亲,靠母纺织换米渡日。杲年长,入山打柴,见一山羊跪乳,生疑,回家告知母亲,母讲述了“羊跪乳”。杲恍然大悟说:“岂不如羊?”从此常去四、五十里远地蔡家坡,给母买菜。有时半夜起程买鲜菜奉母。后来母生眼疾,听说太白山上池水能洗愈,杲胃炎暑负母涉渡渭河,攀登太白山。

元朝皇帝太子,来游贤山寺,游太白山,适遇杨杲背母上山。太子问明情况,深受感动,心生怜悯,令随从换负杨母,杲推辞说:“报母之恩,不施”。太子更敬佩,叹曰:“唯有天下父母心,孝顺儿女有几”。便结为兄弟。太子回朝,后来登基,不忘义兄,寄来一箱,内函朝服,赐封杨杲为“孝母千岁”。因以村取名“孝母”。

据《扶风县志》记述,杨杲孝母感动天地,葬母之日大雨,独墓前后数百步无雨。葬后杲伴坟守墓三年。杨杲死后,葬渭北原上。清陕西巡抚毕沅竖碑题铭“元孝母杨杲墓”。

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