有关弟子规的作文

发布时间: 2025-07-14 23:21:18

有关弟子规的作文

导语:古有弟子规,规言、规行、规道德;今有少年学,学美、学善、学言行。中华上下五千年,历史悠久,文化灿烂,祖先们为后人遗留下的弟子规,使世人受用一生! 弟子规里的文化底蕴受教育于为人品行...

读《弟子规》有感读《弟子规》有感青海省西宁市晓泉小学三一班马玉喆《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。学完这一则,我为自己平时的表现而感到惭愧。平日里,我妈妈叫我去做事,比如取东西、倒垃圾,我每次都不立刻起身去做而是每次都说:“等一下”。妈妈喊叫几遍,我才很不情愿的起身或者干脆就装作没听见。记得有一次,我在写作业,妹妹跑来,拿桌子上她的玩具车时,把我心爱的钢笔碰倒摔到地上,我一看笔尖摔坏了,这是妈妈送我的生日礼物,所以我非常生气。“你这是故意的”“是我不小心的”,正当我俩吵得不可开交时,妈妈进来了,问我怎么回事,我说她把我的钢笔摔坏了。“我是不小心的”她又说。这时妈妈对我说:“你就让着她点吧,她是*妹,已经摔坏了,明天我再给你买一支。”“不,我就要这个,让她给我赔!”妈妈劝了我半天,可我还是不肯原谅妹妹,妈妈很失望的样子,抱起妹妹走了,只剩下我和摔坏的钢笔。通过这则《弟子规》的学习,我知道应该怎样做了,父母呼唤时,应及时回答,不要吞吞吐吐的很久才答应。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,无理取闹,使父母生气、伤心、失望。我决心改正自己以前的做法。

最近,我们班受到了周主任的影响,开展了一项活动,就是“每日诵读弟子规”。

起先,我们非常不耐烦,每日所诵的东西太多了,一下子文言文一下子语文书的,*容不得再加一个弟子规了。周老师好像看出了我们的不情愿,信誓旦旦地和我们解释道:“弟子规读了好的,你们可以从中悟得一些道理。现在可能接受不了,但我相信,没过多久,你们*会迷上弟子规的。”

周老师的话让我们对弟子规有了些兴趣,便认真的读了起来。嘿!的确,周老师说的一点都没错,我们真的对弟子产生了浓厚的兴趣。每天上课前同学们都会认真的诵读。

弟子规也确确实实地让我们懂得了许多道理,让同学们举止都变得文文雅雅的。比如,弟子规中有一句是:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。意思是:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才答应,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。我感到非常惭愧。因为平常喜欢玩电脑,即便是爸爸妈妈在喊也懒得动身。学了这一句之后,我开始改变了这种坏习惯,爸爸妈妈每次一喊我,我就马上过去,一点都不拖延时间,爸爸妈妈连连夸我是好孩子呐!我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉—— 这都是因为受了弟子规的影响啊!

我还买了一本弟子规的书,上面不仅有释义还有典故,使我很受启发。我印象最深的就是“冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。”这一句的典故。就是在东汉有个孩子才九岁,他叫黄香,因为母亲很早就去世了,他跟父亲相依为命。父亲的身体又不是很好,所以冬天的时候他怕父亲太冷,他都先钻到被窝里把棉被先弄暖和了,才叫他的父亲**睡觉;夏天天气太热,他就先拿着扇子把床搧凉,再请父亲**睡觉。看了这个典故,我非常感动,也懂了黄香念念在观察父母的需要,相信黄香是不是只有做冬温夏凊?当他有时时去关怀父母的心,相信父母的整个生活起居,他都会尽心尽力去付出。我也要学习黄香,关心父母。

啊,弟子规,你教我了做人做事,感谢你。

品读经典《弟子规》学习做人自幼始

品读经典《弟子规》学习做人自幼始《弟子规》是我国古代的小学生规范。在*社会算得上是小学生思想品德教材。据说是清代山西绛州人李毓秀依据至圣先师孔子的教育思想编撰而成的启蒙儿童的《训蒙学》,后经清朝贾存仁修订改编而成《弟子规》。二十一世纪初的今天,全中国的幼儿园、小学掀起诵读古代优秀的儿童启蒙读物热潮。作为学业成绩不太理想的我,进入职业中学,在这里,我们首先学习做人,于是古代教育经典《弟子规》便成为我们的必读课。要让优秀的作品*人,阅读古代经典是捷径。象《弟子规》这种作品,是经过三百多年的历史验证,经过岁月磨砺而沉淀下来的文学瑰宝,是我们学习为人的好读本。当我翻开经典时,墨香沁人心脾,文句赏心悦目,圣人之言诱我入迷。“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”便是本书中心。老师引用真实生动的历史贤人故事让我懂得黄香暧席、孟宗哭竹、闵子骞谏父保后母,这些都是孝敬父母的典范;孔融让梨、木兰代父从军、兄赵孝舍生救弟赵礼,这些都是兄弟姐妹之间应有的友爱,是悌的本质。一个家庭若能做到“孝悌”,何愁不体现和谐、兴盛,家如此,国也如此。范仲淹信守诺言、曾子杀猪,他们为人做事谨慎,对人真诚,讲信用。孔子周游列国,做人有爱心,博爱众生,关怀苍生,并且亲近那些道德品质高尚的人。精力有余,应该多读书学习,车胤囊萤、孙康映雪是我们学习的榜样。因为读书能使人向善,读书还能使人避恶,读书能改变命运。衷心希望天下幼学之人品读经典《弟子规》,这样,家庭就能和睦兴旺,国家就能和谐盛强。

学习《弟子规》《弟子规》它是一本书,我们把他叫做“宝贝”,因为它里面的每一句的句子,都会告诉我们一个道理,如果你能认真的按照里面的每一句话去做,那你肯定是个大贤之人。自从老师给我们每人一本弟子规后,我们就每天都要学习它,开始的时候,我并不是很感兴趣,可慢慢地我觉得我们不仅仅要去学习,更重要的是我们应该真正的去把我们学到的每一句话做到。将它当做是一件理所当然的事。“身有伤,贻亲忧;德友伤,贻亲羞。”这句话我们身体有了伤害,会让爸爸妈妈担忧的,而如果道德上出现了问题会让我们蒙羞的。我记得老师给我们讲过一个故事:有一个孩子在学校的小店问口,进了小店,发现自己口袋里没有钱了,便偷偷的将一本小本子,装进了自己的口袋中,老板眼睛闪亮闪亮的,一会儿就被老板发现了,本来老板想告诉学校的老师和校长,但是最终那位老板选择原谅他一次的机会!他的妈妈知道了之后,感到非常羞,她在心里想:我怎么会生下一个这样的孩子呢?后来跟小孩子讲过之后,小孩子改正了,因为他学过了《弟子规》这本书。你们看《弟子规》我说的没错吧!这就是一本真正的“宝贝”。我自己对自己有信心的说“我”董芳琴,一定要做到里面的每一句,感动大家,让大家都做一个 “孝”字在心的人。

我很喜欢看书,家里有一个大大的书柜,里面大概有一百多本书吧。我看过的书有沈石溪写的《鸟奴》.《骆驼王子》.杨红樱写的《女生日记》,美国海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》等等,最近我又喜欢上了《弟子规》这本书。《弟子规》这本书是依据古代圣贤孔子的教诲而编成的生活规范。主要写的是在日常生活中,要做到孝顺父母和友爱兄弟姐妹,言语行为要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,看这本书的同时,会带你走进一个五彩缤纷美好的世界。读了《弟子规》,我懂得了同学之间要和睦相处,多帮助对方,不能因为一些小事吵架。还知道了尊敬师长,团结同学,讲文明,讲城信,关心集体,积极参加集体活动,专心听讲,勤于思考,乐于探究,要学会孝顺,不要为了自己而不顾别人的感受,每当我做完一件好事时,就会发到我的博客里,我还和同学比谁平常做的好事多,这给我学习生活增添了许多乐趣。“凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。将加人,先问己,己不欲,即速已,恩欲忘,报怨短,报恩长。”只有这样才能成为许多小朋友的好伙伴,才能成为一个好少年,一步一步地走向成功。在《弟子规》七彩阳光的普照下,脑海中便会串联起一幅幅精彩的画面,《孟母断织教子》.《哭竹生笋》.《曾子避席》.这些故事犹如一部部令人回味无穷的精典影片,让自己的身心受到一次重生般的洗礼,《弟子规》是我的指路明灯,读了它使我受益非浅。《弟子规》是一朵槐花只要开花就会香飘四溢,恒久永存。

名师点评:小作者小小年纪便博览群书,多方涉及,还能静下心来去品读先祖们留下来的精粹,且不说是否真的能理解其中的含义,光是这一份心就实属难得。但从小作者的描写中,显然可以看出小作者不仅看懂了,并且还形成了自己的理解。真如小作者所说的《弟子规》是一朵槐花,只要开花就会香飘四溢,恒久永存,是我们一代代人永远的之路明灯。

弟子规伴我过新年

今年寒假,因为弟子规的陪伴,让我度过了一个特别有意义的年。||| 从开始我自己吟读,到妈妈解释意思后和我一起朗读,到我自己能流利背诵,再到我能在生活中随处冒出一句弟子规来……妈妈说我成长了,是个懂规矩,有孝心,懂礼仪,讲诚信,知仁爱,爱学习的孩子,妈妈说希望我能在生活中慢慢的去体会弟子规的道理,我想我一定能做到的。||| 今天开学第一天,老师表扬我能在寒假认真学习国学经典,并评我为“寒假好少年”,我真的好开心哦! 有关弟子规的作文“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”对于《弟子规》“入则孝”中的这句,我深有感触,并且从此,做一个懂规矩,有孝心的小男孩。那是去年冬季的一天。爸爸出去打柴了。我坐在温暖的屋子里面看电视。很久,忽然听到爸爸的声音:“彭博快出来帮爸爸个忙"我正看电视看得入迷,虽然答应了,却迟迟没有挪动脚步。爸爸再次喊了一遍,我还是没有舍得动。一会,忽然听到一种奇怪的声音,原来爸爸背着的柴禾上的柴刀掉了下来,正落在爸爸的脚上,他受伤了!我顿时不知所措,爸爸并没有责骂我,而是叹着气回到屋中自己包扎去了。我要帮忙,爸爸却始终没有用。我羞愧地来到自己的学习桌前,打开的《弟子规》上正好赫然印着那句“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。。。。。我的眼泪簌簌而落,我知道,以后,我再不会了!

读弟子规有感《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。学完这一则,我为自己平时的表现而感到惭愧。平日里,我妈妈叫我去做事,比如取东西、倒垃圾,我每次都不立刻起身去做而是每次都说:“等一下”。妈妈喊叫几遍,我才很不情愿的起身或者干脆就装作没听见。记得有一次,我在写作业,妹妹跑来,拿桌子上她的玩具车时,把我心爱的钢笔碰倒摔到地上,我一看笔尖摔坏了,这是妈妈送我的生日礼物,所以我非常生气。“你这是故意的”“是我不小心的”,正当我俩吵得不可开交时,妈妈进来了,问我怎么回事,我说她把我的钢笔摔坏了。“我是不小心的”她又说。这时妈妈对我说:“你就让着她点吧,她是*妹,已经摔坏了,明天我再给你买一支。”“不,我就要这个,让她给我赔!”妈妈劝了我半天,可我还是不肯原谅妹妹,妈妈很失望的样子,抱起妹妹走了,只剩下我和摔坏的钢笔。通过这则《弟子规》的学习,我知道应该怎样做了,父母呼唤时,应及时回答,不要吞吞吐吐的很久才答应。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,无理取闹,使父母生气、伤心、失望。我决心改正自己以前的做法。

《弟子规》感受我们每天都在成长,在成长中,我们欢笑,我们哭泣,也有烦恼,也有快乐。而经典却让我们从幼小变得强大;从愚昧变得知识渊博。大多数家长对孩子的溺爱及望子成龙的心切,使得现在的孩子变得自私、孤僻,以自我为中心。在家饭不合口味不吃,学习用品不时尚立刻去买,想要的东西随要随买,不顾父母的劳累,不考虑父母的感受,父母该有多伤心啊!比如《弟子规》里面说:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”就拿一件小事来说吧,平时做作业我总是粗心,妈妈有时大声责怪我几句,我还不服气地跟妈妈顶嘴,有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。想想自己的所做所为,还真的觉得有点羞愧呢!如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己,我觉得我很多方面都做得不好,比如说孝顺父母,尊敬长辈方面;言行举止方面;与同学相处方面……《弟子规》告诫我知道了什么才是真正的孝顺,怎样做才能称得上真正的好孩子。《弟子规》则是教育子女尽孝道、讲道德、懂礼仪、增智慧的最佳读物。

国学征文:我读《弟子规》体会

寒假里,老师让我们去自学国学知识,建议我们先去背《三字经》、《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍,今天,我就来说说我背弟子规的体会吧。 《弟子规》原名叫《训蒙文》,是清代李毓秀写的,主要讲的是要对父母孝敬、对兄弟友爱,言行谨慎,做人要诚实守信,对他人仁慈博爱,还要多学习,多读书,向圣人学习。《弟子规》中有一段话:“读书法、有三到,心眼口,信皆要。方读此,勿慕彼;此未终,彼勿起”。意思是读书的方法是要注重心到、眼到和口到,要专心致志,一本书开才始读,不要又想看别的书。 而我读书时,总是忘了做到这三到,有时看书时不够专心,一边看书,一边想我家养的两只小白兔怎么样了?它们爱吃的萝卜吃光了没?它们现在是在睡觉还是在抢东西吃?想到这,我就坐不住了,忍不住要去兔笼边瞧瞧,结果,什么内容也没记到脑海里。 读了《弟子规》这段话后,让我更加体会到读书不专心,效率就很不高,花很多时间在学习上,结果仍学不好,今后我读书时一定要做到心到、眼到和口到,以较少的时间获得最好的学习效果。这就是我学习《弟子规》后的一点体会。|||

拓展阅读

1、

暑假我认真看了《》的视频和读本,其中《》这本书让我懂得了做人的最基本的道理,人要爱国首先要孝敬父母,报答父母的养育之恩。当我们“呱呱”坠地的那一刻,父母就为这个新的生命而忙碌,不管爸爸妈妈工多么辛苦,回到家后,为我洗衣做饭,辅导我功课。我们要学会体贴父母,心别人,也可以为父母分担一些家务,减轻父母的负担。长大后会更加孝顺父母,做一个孝敬父母的好孩。我们要继承中华民族的传统美德并一代一代传下去。

人与人之间都要和睦相处,互相爱,别人做错了,就要以理服人,尽量与品德高尚的人在一起,学习他们的优点,帮助自己改正坏习惯。学习要用功,只要功夫到了,不懂得地方自然就明白了。遇见不明白的事情一定要问得清清楚楚,明明白白,这些人生中最基本的事情,也最需要努力。只要明白了这些,我们的生活就会更完美。

通过视频和读本的学习,使我受益匪浅,在这本书中,我自认为学到了许多,懂得了许多做人的道理,今后在学习中一定会努力按照书中的

2、

中国是世界“四大明”古国之一,儒家思想在中国传统化中占很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学等思想都在《》中明确的行为范。那么,这些行为范对于现代人会什么用呢?我是带着疑问、好奇的心去拜读的这本书。

》那本金色的小书,短小而精悍。传承着中华五千多年的传统化,凝聚着一辈辈人。

入则孝,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况里面也写到:“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。冬则温,夏泽凊。晨则省,昏则定。

我读它、品它,学会了许多为人处事的道理,也意识到自己的不足。《》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。

俗话说得好:百善孝为先,读了中的的《入则孝》后,让我感到十分惭愧。原以为为父母做几件家务事就是“孝”了,现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。反而,父母对我百依百顺,照顾到家,我想要的东西想方设法的满足我,还反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦,讨厌他们。我实在是太不应该了。

当父母呼唤我们的时候,应当立即答应,不能迟缓,执行父母命令时应当立即行动起来,不能拖延偷懒。

当我读到“父母呼,应勿缓”时,我检讨了自己,发现我们不一样了,玩电脑、打游戏??很忙,父母喊好几声我根本就不听,边打游戏还边说:“你烦不烦,叫一声好了,还连续叫五声,真讨厌!!!”大人过来拍我肩膀,我很恼火地说:“你好烦人哦,你看你看,我这一没过去,又被别人打*,就是你。”如果爸爸妈妈说去楼下买个什么东西,我会很不耐烦的,不情愿的去,心里还会所怨言,,让我深刻醒悟到自己的错误,我会在今后加以改正。

父母教,须敬听。父母责,须顺承。

从这句话中我知道了:对父母的教诲,要恭敬的听明白。对父母的责备,要顺从的接受。上高中的时候,因为谈恋爱,所以学习成绩直线下降,爸爸找我谈话,问我为什么成绩会下降的这么迅速,开始的时候,我会说:下次我一定努力,因此,爸爸也没追究,相信了我,随着高考的临近,我从班级的前几名掉到十名之后,爸爸似乎知道了我在上学期间谈恋爱,

不误正业,很严厉的批评了我,我当时特别不服,没悔改,和他大吵了一架,现在想想自己真的很过分,说的话一点也不像晚辈,没礼貌,让我再一次得到了升华,从此以后,我对待家长的教诲认真听取。

父母呼,父母命,父母教,父母责是所人生命过程中都会出现的事情。这个父母句4次重复父母,说明了父母的重要性。父母把我带到了这个世界上,给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量,他(她)们是我的启蒙老师,是我的良师益友。那么,我应该怎样孝顺自己的父母呢?

孝顺孝顺,首先要从孝顺自己的父母开始。

“孝”的结构是上老下,是强调血缘延续的重要性。今天的长辈是昨天的小辈,今天的小辈是将来的长辈。小辈不孝敬长辈,你又凭什么,又怎么能够指望当你成为长辈后,你的小辈会孝顺你呢?

孝是没条件的。

冬则温,夏泽凊。晨则省,昏则定。

冬天寒冷的时候要伺候父母,使其温暖,夏天炎热的时候则让父母凉快。早上向父母请安,晚上要伺候父母安眠。由此,我想到了一个故事:东汉年间的黄香,早年丧母,与父亲相依为命,冬天黄香首先睡在席上,用自己的体温把席弄暖和。然后,再让父亲去睡。夏天,黄香用扇把席扇的凉快一些。这样父亲就能安然入睡了。

“卧冰求鲤”同样讲的是孝是没条件的这个道理的。西晋时期的王祥,母亲早亡,他一直和父亲及继母生活在一起。而继母总喜欢在父亲面前挑弄是非欺负王祥。所以,王祥从小也就失去了父爱。即便是在这种情况下,王祥仍然拼命满足继母的要求。一次,继母病了想吃鲤鱼。可大冬天的,河里的水都结冰了,怎么办?于是王祥**衣服,趴在厚厚的冰上,用自己的体温去融化冰。我深深的被王祥的这种孝心感动了。回想自己平时跟妈妈说话时,经常用命令的口气说:“妈,你快去给我倒杯水”、“妈,你给我点零花钱”??学了《》之后,我发现我用“您”来称呼父母了。学着用商量的、请求的语气和父母说话了。

父母为我们做得太多太多,当我们蹒跚学步时,是他们用他们温暖的大手紧握你的小手;当我们生病时,是他们将我们拥入他们暖和的怀抱;当我们学习遇到困难时,是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗?他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生——那一丝丝银发??

感恩父母,他们只需要你以后过得好就好,他们只需要你在他们工劳累时在他们耳边轻轻说的那一声:我爱你们。他们或许也不需要这种温馨的话语,或许他们所需要的是我们的一个轻轻问候,一个怀,一个懂事的行为,一个好的成绩,对于那些成家立业的孩,家中父母需要的是他们的常回家看看。

父母是我们这一生中,为我们付出最多的人,他们毫无私利,毫无所求,他们只是一种默默

无闻的爱的奉献,他们为我们付出了汗水,青春,付出了一切,需要的就是我们的开心,我们的幸福。没任何人能与他们相比较,我们得懂得一个人的根本,就是去孝敬父母,尊敬父母,可些孩连基本的自理能力都没,整天只知道读书,成了高分低能的人。父母过分的溺爱孩,把孩培养成温室的花朵,他们往往经不住风吹雨打;还些孩不尊敬父母、长辈,认为父母、长辈所做的一切是理所当然的,他们体会不到父母、长辈的良苦用心,这都是不可取的。尊老爱幼是我国的传统美德,为新时代的我们也应该具备这种美德。

》给我最大的教诲就是“孝”,这也是给我感触最深的,让我今后更加的懂得去孝敬父母,让我不再刁蛮任性,不再做家中的公主,让我学会了为一个乖巧女儿所应该做的事情,从此以后,我要以《》来时时刻刻检讨自己,端正自己

3、

自从读了《》以后我知道人生需要考虑的还很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人生,人生就像一场戏,心灵美好的人,梦也一定是美好的,真心的梦幻,绝不是虚幻)人活一口气,要活得志气——为喘气而活,仅活着而已;活得志气,死得也美丽。昨天是曾经,是过去,今天是面临,是现实,不要在昨天里沉媚,应该在今天中开创! 在学生主修的第四课“信”,我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨,润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪,寒面净心田。同学们,父母永远的付出,不曾为回报等待,一心守候,只为女成材。我们学了“入则孝”以后,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母。我们能以这样的心去做,就是善事父母,这就是做人的根本。百善孝为先。 《》里面的内容还很多很多,需你自己去细细品味。 生活似酒,人生像画,岁月如歌。或许正是由于人生中许多酸甜苦辣,才会使快乐的滋味更加甜蜜。读后感在我的童年的时候,原以为女儿在父母心中的地位是至高无上的,他们得听从我的指挥,听从我的命令任我摆布。自从我学了《》,我知道了父母对我的爱,容忍了我的放肆和傲慢。好多次,我一回到家,马上坐在椅上,从不过问父母的感受,还大声的叫:“给我来一杯水”,晚上要吃饭的时候,我大声叫了一句:“把饭端来”,妈妈把饭端来时,我没及时接应,只是说: “放在这,我先看电视,等一下再吃”。可自从我学了《》中的“出则悌”之后,我不再要耍小孩脾气了,听从父母教诲,顺从父母,可是,人的毛病很多,坏习惯更多,一时改不了,比如吃晚饭时,爸爸妈妈还没坐下,我就先坐下开吃了,这样是不好的。道是:“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”之古老化来指点迷津,这就是圣人的教海,然而,我深深感受到了。我以前直呼我哥哥姐姐的名字,这也是我的大毛病,不一会儿就直叫他们名字。可学了《》里一句:“称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能”,从此以后,我会事无事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他们非常欣慰,他们还都说我乖了呢,这都是《》的功劳呀! 学习力行《》,感受传统化经典

总序开篇是这样教育我们的:,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。余力,则学。它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中爱,要孝敬父母。一个人如果连对他养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。次谨信,告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢?泛爱众,而亲仁。余力,则学。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。学习了《》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。爱周围的人,爱这个世界。只这样,这个社会才会变成和谐的社会。学了《》之后我明白了不少道理,面对它我一种相见恨晚的感觉,其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学”组成了一个完整的道德系统,其核心是做人的“道” 和“德” ,就是通常说的“道德” 。在学习《》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书,越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教导人类如何顺从大自然的法则,不违背做人的原则。其精髓是父亲、君臣义、夫妇别、长幼序、朋友信这五伦系。它教我们如何修身,按修身、齐家、治国、平天下的次第,不修身就不可能齐家、治国、平天下。中国是具五千年灿烂化的明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《》一读,就仿佛置身于明当中,置身于做人的伦 理大 道当中。百善孝为先。行孝是为人的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。而《》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。”这些足以让我心悦诚服,古

人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。” 《》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。完善自己,感动别人。读了《》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。在古代《》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。我想起了谁曾经说过这样的话若你:播下思想的种,便收获字;播下字的种,便收获行为;播下行为的种,便收获习惯;播下习惯的种,便收获人格;播下人格的种,便收获命运。学习了《》,被它所蕴藏的深厚内涵而打动,由于自己的无知,错误地理解了很多圣贤的教诲,我甚至叛逆地将一些传统化看成*糟粕。 以前,我从来没真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”。觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;中华民族让世界人民喜爱的真正原因:因为我们很深厚的化底蕴!着优良的化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!我们是“礼仪之邦”。讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈......千年的化造就了中华儿女那么多优秀的品德。可是为什么报道:在巴黎*院用汉语写的“请勿大声喧哗”;在泰国皇宫厕所中也要写上“请便后冲厕”;在美国的珍珠港,垃圾筒上赫然写着“请把垃圾丢在此”......我们中华民族的道德水平已经下降到了最

4、读《詹天佑》感 读《600字

【**--心得体会】

一个凡人不可要求他成仙成圣,可是只要是一个母亲,她本身就已经了仙性佛性?啊,教室里早已人山人海,同学们在说的说、玩的玩,可兴奋了。

回家的路上,我不断的想:人为什么要打喷嚏呢。600字厚伯,我出去一下;我种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。意思是:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞、很久才回答,父母事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。读到这里,我觉得自己没做到……

一次,妈妈一个人在家里大扫除,而我在做妈妈布置的“海量”业。经过两个小时的“拼搏”,我终于把“海量”业给消灭了。没想到,我刚刚写完业,妈妈就叫道:“阿怡,帮妈妈洗洗拖把吧!”我听了,说:“妈妈,我刚刚才把业给做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累啊!”妈妈说:“我干了一天的活,可把我给累坏了,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我听了,又说:”下次大扫除我就和你一起干活,这总行了吧!”妈妈听了,说:“唉!算了,你还是好好学习吧!”

现在回想起来,我觉得自己很对不起妈妈。妈妈希望我能把心思放在学习上,就什么家务活都不让我干,全部家务一直都是她做的。现在,妈妈很累很累,叫我帮她洗个拖把,我都不肯。唉,妈妈上班回来已经很累了,回到家她还要忙个不停,我又何曾帮过她干过一点活呢?平时,我在看电视的时候,她叫我回去复习,不要再看电视了,我都是慢吞吞地去做,时甚至不听呢,净和她“唱反调”。妈妈处处都为我着想,可我根本就没当一回事呢!但是,我现在决定改变自己,要做一个好孩

今后,我一定会做个懂事、听话、勤劳的好孩,学会帮妈妈分担辛苦,让妈妈不再为我的学习操心。

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