红军长征的小故事
茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的***和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!
迎面走来一个**，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊?照这样，三年也走不到陕北!”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了!从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧!枪不是还在我的肩膀上吗?”
他笑了起来，和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。
“小**，你的老家在哪儿?”他问我。“金寨斑竹园!听说过吗?”
“啊，斑竹园!有名的金寨大暴动，就是从那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”
一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的**竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“**，你在哪部分工作?我怎么从来没见过你呀?”“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀!你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再**了。”
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我!”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲!……要……要记住**!……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往*。多么坚强的**!为了我这样的小鬼，为了**，他被这可恶的草地夺去了生命!
风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住**!”--我想起他牺牲前说的话。对，要记住**!我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
乌江的侦察
新年的第一天，是渡江战斗开始的一天。前卫团已逼近江边之江界(渡口)进行威力侦察:江面宽约*十米，流速每秒一米八，南岸要下十华里壁陡的石山，才能至江边，北岸又要上十华里之陡山，才是通遵桐的大道。渡口东西两旁、两岸都是悬崖绝壁。站在江边一望，碧绿的江水，黑黑的石山，真所谓天险乌江!前卫团长(耿飚**)化装到江边先行实地侦察:敌人在渡口(大道旁)配备有连哨;渡口上游约五百米处有条极小的横路，与渡口大道相通，勉强可走人，但两岸沙滩极少，登岸很难，敌人在此又配备有排哨;在离江水百余米之岸上敌人筑有工事;离江边二华里的一个庙里敌人配备有团预备队;其总预备队(约一个团)则在离江边五华里之半山上。
渡口大道是敌人的防御重点，工事较强，兵力较多。渡口上游五百米处，南北两岸勉强能攀登上下，而敌人对此处没有大的注意。其余各处均是无法通行的绝壁悬崖。决心佯攻渡口大道，主攻渡口上游之羊肠小道。
工兵部队赶制竹筏，作强渡及架桥准备。挑选了部队中善于游水的指战员十八人，准备游水过江……
一次强渡
密云微雨，冷风冰水，强渡决定在二日进行。一切都配置好了，九点钟光景，渡口方面佯攻动作开始了。敌人慌忙进入工事，不断向南岸射击，大叫:“快点!*要渡江了!来了!打呀!”这方面打得很剧烈了。主攻方面的*枪迫击炮也叫了，我第一批八个英勇战士，赤着身子，每人携带驳壳枪一枝，“扑通”一声跃入江中。在那冰冷的水里，游水极感困难，但在强烈的火力掩护下，十几分钟后，无一伤亡，到达彼岸，隐蔽在敌警戒线之石崖下。此时敌之警戒恐慌万状，大叫“来了!”“过来了!注意!”八个勇士虽然过去了，但交由他们游水时拉过去的准备架桥的一条粗草绳却因水宽流急以及身受寒冷刺激已无力气，无法拉得过去。
指挥员决心继续以竹筏强渡。第一个竹筏撑到中流，受敌火射击翻掉了。虽有八人已登彼岸，但无后续部队无济于事，只得召这八个人游回南岸。其中一个**赤身冻了两点多钟，因受冷过度，无力游回，中流光荣牺牲。第一次强渡，遂告无效。
“水马”在乌江
研究情况和吸取经验教训后，我们决定实行夜晚偷渡，工兵迅速赶制双层竹筏。黄昏后，担任偷渡之第四团第一营，沉着肃静，集结江边，……第一连的五个战士首先登筏，并约定靠彼岸后用手电筒向我岸示光，以表示到达。在等齐一排人后，才开始向敌警戒袭击。第一筏偷偷地往江中划去;敌人并未发觉。四周仍然沉寂，只断续地在打零枪。第三连连长毛正华率传令员一人(马枪一支)，轻机枪员二人(机枪一挺)，登第二筏再往江中划去。第三、四筏是预定在望着前者登岸后再去。第一筏出发已二十几分钟之久了，还不见电光显示，是否已靠彼岸，实难猜测。在弄清情况前，第三、四筏暂不出发。一个钟头后，第一筏的五个战士沿南岸回来。据报因水流太急，黑夜里无所指向，划至江中被冲顺流而下两里许，才靠南岸，弃筏沿岸摸索而回。在这种情况下，第二筏已靠彼岸亦被水冲走，就更难判断了。然而不管如何，有再划一筏，再试一下的必要。可是，第三筏划至中流，已无法再进，不得不折回。直到此时，第二筏的毛连长仍然毫无消息。这样偷渡又告无效而停止。
坚决突过去
时间宕延，敌情紧张(蒋贼之薛岳纵队尾追我军)，军委电促迅速完成任务，只有再思再想，想出更好的方法来完成任务。随即决定在白天再行强渡。
3日九时，强渡又开始了。我们对大渡口仍然只以小部队佯攻。渡口上游五百米处，在我浓密的火力掩蔽下，装好了轻装战士的三个竹筏(共十余人)一齐向敌岸划去。敌人虽拼命向渡筏射击，但在我猛烈火力扫射下，不敢沉着射击。三个竹筏上的战士在划到中流以前，均未受伤亡，一个划手**虽竹篙连断三根(三次被敌火打断)，但不管敌火如何，还是坚决继续强划。两岸火力正酣密时，三个强渡筏子离敌岸不远了，敌人极其恐慌了，拼命向强渡的“水马”射击。谁知道正在敌军士哨的抵抗线脚下石崖里，突然出现了蠕蠕欲动的几个人。贴近着敌人军士哨阵地的地方，突然间响起了对敌人作抵近射击的轻机枪。接着是一阵手榴弹爆炸声，把敌人的军士哨打得落花流水。从石崖底下冲上去的几个人，迅速占领了敌军士哨抵抗线，接应了我三个竹筏上的小部队迅速登岸。这时，的确大家都感到奇怪，那从石崖底下冲上去的几个人是准呢?“是毛连长他们呀!我看一定是他们!”
江边过夜的毛连长
战斗在开展着，强渡在继续着，这且搁下再说。提前说一说我们的红色英雄怎样在敌人脚下过夜!——毛连长于2日晚偷渡时，率战斗员四人登第二筏。这个竹筏不知怎样竟然靠了彼岸。在他们登了岸后，总是望着后续再渡，却总不见来。他们用了一根火柴示光，但因离敌太近(离敌人只二三十米)不好过于现光，南岸并未看见，结果两岸彼此都无从判断……
总共不过只登岸五个人，后续部队没能来。在这种情况下，毛连长只得等着机会再动作了。一个战士向连长提议说:“我们去打坍这上面一班人吧!有把握!”毛连长阻止说:“我们几个人去同敌人打，固然可以把这一班人打坍，但并不能解决问题，特别会泄漏秘密，暴露意图，反而对整个行动有害!”毛连长招呼着四个战士紧紧围在一堆，忍冻过夜。过了一会，一个战士(轻机枪班的)突然不在了，毛连长警惕地思考着在这极恶劣的环境下，这个新战士(不久前才从白军中俘虏过来的)会不会投敌告密?毛连长急忙告诉其余三个战士:“万一敌人发觉我们，只有坚定沉着地待敌靠拢后以手榴弹对付，打死他一些后，实在打不过他，一齐投江。我们是红色战士，我们宁死不投降，投江而死是光荣，投敌而生是耻辱。”再过了一会，那个战士摸了回来，五个人团在一堆，在这江水浩浩、冷风袭袭的乌江边石崖下过了一夜。
江边激战
好!回过来讲战斗情形吧:第一批强渡的十几个战士与毛连长等会合了。在占领了敌军士哨抵抗线后，继续向敌排哨仰攻。连接几阵手榴弹后，在轻机枪掩护下，刺刀用上去了。排哨抵抗线被夺取了。敌人一个排死伤过半，往上坍去。正是我强渡部队进击到那壁陡石山上的一条小路边时，敌人预备队增援上来了。增援之敌约一个营，居高临下实行反击，我十几个战士无法再进。这个地区只有一条羊肠小道，敌人想沿着这条小道继续往下反击，但我岸以极浓密的火力封锁了这条小道，结果敌人也无法下来。
过去了一排人，并且派了**总支部*林钦材、*保卫局特派员周清山去领导火线*工作。接着第一营营长罗有保也过去了。这一排人又进行了一次冲锋，把企图反击的敌人稍稍打退了一些。我部又向前进展了一点。但因为陡山小道，部队无法展开，到了半山，终于又被迫停止，无法再进。侯之担的“健将”林秀生亲临前线督队反冲锋了，我最前面的一个班，在敌人火力之下，大部伤亡，并被迫后退。敌人又企图追下山来。我们的***对战士们说:“**!退不得!后面是江，退就是死!”后面一个班增加上去了，扼住了敌人。因为地形关系，双方形成相峙局面。
真正是无坚不摧
地形极度限制着战斗的进展。后续部队在继续筏渡。正在敌我相峙不下时，我第一营营长察觉了在我左侧的一处石壁可能攀登上去，旋即派一个班沿此处试行攀登。经过战士们的摸索，真的在那巍峨峭壁上，找到了攀登前进的可能。一个班很快占领了敌右前方之一个石峰。在我这个班的火力猛射下，敌人站不住了。正面发起冲锋，敌开始动摇了。此时强渡部队已过去一个连了，不久夺取了敌主要抵抗线。此时大道渡口之敌听见其右翼的冲锋号、喊杀声、手榴弹炮弹爆炸声，知道事情不妙了，也开始动摇了。我先头的一个连即跟踪猛追，把敌人全线击溃。天险的危江，就这样被突破……
拓展阅读
1、长发公主的故事作文1200字小学四年级作文
从前有一个十分漂亮的长发公主他叫西西，但是他却生在一个*的家庭。他的爸爸妈妈只管他的，哥哥从来都不管他，而且还对他使用非常暴力的行为，西西受不了了，于是他就趁夜晚爸爸妈妈都睡觉的时候，偷偷收拾好行李，离家出走了。
长发公主在这离家出走的路上，十分无助，每天吃不饱穿不好的。直到有一天，她在一座森林里发现了一座美丽的城堡。因为他实在太饿了，想去城堡里找一点吃的，于是便偷偷走进了城堡。长发公主推开了城堡的大门，发现里面一个人也没有，于是他便开始寻找东西吃。终于在一个2楼的西边发现了有一个餐厅，他立刻跑进去，狼吞虎咽的开始吃东西，吃完东西后，便躺在一个高贵的床上睡着了。等他睡醒了，发现自己被一群黑衣人包围，原来自己进的根本就不是什么王子公主的城堡，这里早已经被黑暗包围了。西西感到十分的无助，便立刻想逃跑。可他一个普通人怎么能和有黑暗魔法的人比呢？于是他就被迷晕了。
当他再次醒来的时候，他发现自己在一个小仓鼠的家里，这个仓鼠不是一般的仓鼠，他是一只有魔法的仓鼠。
长发公主见到自己在一个小动物的家里十分的惊讶，小仓鼠见了并立刻对他说：“你不要害怕，我不是来伤害你的，是我救了你。”长发公主听了，半信半疑，并开始问他：“你是怎么救了我，他们那么厉害，你不就是一只普普通通的仓鼠吗？”小松鼠听了他摇了摇头，说：“我是一只专门救人的仓鼠，只要是有人遇到了危险，我就会立刻来到他的身边，带他来到我的房间里，我的房间是谁都不知道的。”长发公主听了小仓鼠的这一番话，就放心了一点。于是长发公主就问小仓鼠：“你不是会魔法吗？那你可以给我演示一下吗？”长发公主说完，小老鼠便开始拿起他的魔法棒，开始施展魔法。长发公主见了立刻对他赞叹不绝，并想让他给自己一点魔法。小仓鼠听了，说：“没有问题。”于是他便开始念起自己的咒语，把自己的力量分给了另一半人。分完力量之后，顿时有一个巨大的响声响起。小仓鼠听了惊慌失措：“不好了，刚才那个人发现你不在了，他肯定就知道是我弄的，他现在来搜查我了，请你赶快离开吧。”长发公主听了只好连连点头。
长发公主离开后，他又逃到了一个小岛上，这个小岛是一个有魔法的小岛。所有的动物都会说话，这时突然有一个动物看见了西西，便连声赞叹：你好美呀。长发公主听了一脸，不好意思。那个动物就对西西说：“你要不要跟我走呀？我们国家有一个非常帅气的王子，他正想与一位十分美丽的公主结婚。”长发公主听了，觉得还不错，于是就跟着那个小动物走了，那个小动物让他骑在自己的背上，带他在天上飞翔。天上真美丽呀，晚霞就像长发公主一样。，到了黑夜，那个小动物开始警惕起来，左看看右看看，长发公主有一点疑惑问他为什么要那么警惕。那个动物回答说，因为晚上有许多怪物出没，所以我们要警惕起来。刚说完就有一个怪物出现了，小动物连忙问长发公主，你会不会魔法呀？长发公主坚定的回答我会一点，我来帮助你吧，说完，长发公主便举起他的两双手，开始念出魔法消灭怪物。
就这样他们来到了魔法世界，长发公主见到了那个帅气的王子，并和他结了婚，生了一个十分漂亮的女孩子，魔法世界上面的人都来祝福他们。
2、红萝卜和白萝卜小学寓言故事
小白兔妈妈耕种了一片萝卜。萝卜从下籽、发芽、出苗到长大，小白兔的妈妈从来没有带小白兔到田里干过活。这一天，小白兔妈妈把儿子叫到身边说：
“你到田里给妈妈取回一个红心的萝卜。”
小白兔来到田间。地里的萝卜叶子绿绿的，叶子下面的大萝卜长得都露出了地面。大萝卜有红皮的，有白皮的，他抓住一个红皮萝卜叶子，把一个红皮萝卜拔出土来，抱着大红萝卜高兴地跑回家。
小白兔妈妈接过萝卜，说：“妈妈让你拔红心萝卜，而你拔回来的是白心萝卜呀！”
小白兔说：“对呀！妈妈看，这萝卜皮红得皮都像血了，不是红心吗？”
妈妈乐了，用刀砍开萝卜，说：“儿子你看！”
果然，那萝卜是白心的。
小白兔说：“妈妈，田间有两样萝卜，有白皮的，有红皮的。我以为白皮的是白心的，红萝卜是红心的，所以才把红皮的大萝卜拔下来。”
小白兔妈妈说：“那白皮的萝卜才是红心的！”
小白兔不解地看着妈妈。
小白兔妈妈说：“这红皮萝卜虽然外表如火红的花朵，却是白心；白萝卜虽然外表如洁白的兔毛，却是红心。你以外表来断定大萝卜心是白的还是红，就会上当的呀。你以表面颜色判断萝卜心是白的还是红的，就拔错了。”
小白免“哦”了一声，就跑去拔红心萝卜。
注：表里不一致的又何止萝卜呢！世界上，有许多东西，都是外表一个样，内里又一个样的。透过表面看实质才会少出错误。
3、教师成长故事的征文演讲稿
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。
我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，因为我知道，现在新课程已经在全国开展了，我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也非常关心我们青年教师，记得去年学校就派我们去长沙听贾志敏老师的课，从他的课中我也吸取了许多的教学经验，以用在我以后的教学当中去，同时，学校里也经常组织我们去听优秀老师的课，这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经验的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。
4、小学生成长的故事作文400字
【篇一】
我的成长故事多又多，想听听的话，就让我给你讲一讲吧!
四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄，我和姐姐想独自去玩，于是我就去和妈妈说：“妈妈，我可以和姐姐一起去玩吗?”妈妈说：“可以，但是要注意安全哦!”听了妈妈的话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。
走着走着，我和姐姐来到一个鱼塘旁边，鱼塘里有很多鱼，有红的、黑的，好看极了。鱼塘的护栏很低，非常容易掉*里。我飞快的跑过去，突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎，姐姐发现了我，一把抓住了我，把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的，像只落汤鸡。我想：“我真该听妈妈的话，注意安全!”
还有一次，我非常想买一个玩具，但是我的妈妈却不给我买，妈妈说：“如果你很想买这个玩具的话，你就要靠自己的老大来获得!”于是我开始每天做一些力所能及的家务事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累，终于有钱可以买到那个玩具了。我想：“妈妈一定想通过这件事情告诉我，老大就可以得到回报，同时挣钱是非常辛苦的，这两个道理。”
我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在这里就不一一介绍了。
【篇二】
成长犹如沙滩上数也数不清的贝壳，也犹如天空上那闪亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放风筝。
那是一个风和日丽的早晨，明媚的阳光笼罩着大地。再看看树叶上晶莹的露珠像调皮的小孩子一样在上面跳跃着，在阳光的照射下闪烁着迷离的光点。
过了几分田野里就变的热闹起来，可爱的油菜花弟弟们迎着春风绽开笑脸正在对着蜂儿笑。美丽的梨花公主欢迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的来到，新安江大桥的水拍打着石壁多像一位音乐师啊!
这时我牵着线，叫妈妈拿着风筝，只听妈妈说“我要放风筝了”。妈妈刚放，我就像离弦的箭一样飞快地跑起来只见风筝越飞越高像一只展翅高飞的老鹰一样直冲云霄。我将线放的越来越长渐渐地就飞的差不多和太阳一样高。
不一会儿，太阳公公下岗了，月亮阿姨又上岗了，这时我长依依不舍地画家了。
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