赞美春天的诗歌朗诵稿子
春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的*花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春。以下是小编整理的赞美春天的诗歌朗诵稿，让我们一起赞美春天。
（女）我歌唱春天，用我多情的笔和浪漫的情肠，
（男）我歌唱春天，用我火热的心和期待的舒畅，
（女）春天是一首浪漫的诗行滑过我心的涟漪，
（男）春天在我的张望群山旷野中奏响。
（女）潺潺的春水流过小桥沟壑的交错，流向河流延伸的远方，
（男）得得的蹄声穿过无际草原的广阔，奔向秋日归来的长廊，
（女）一盏相伴的灯火在冬日里孤单的燃烧，融化了荒原的白雪，浸湿了山的脊梁，
（男）让我轻轻吟唱的喉咙走进起起伏伏的温柔婉转，走进风风火火的梦之故乡。
（女）我歌唱春天，用我洒落的热泪和明眸的欣赏，
（男）我歌唱春天，用我浓重的乡音和激情的滚烫，
（女）春天是一首温馨的诗句跌入我思考的眉间，
（男）春天在我的企盼中婀娜款款的步履悠长。
（女）灵动的白云飘过远山纵横的横亘，飘向梦里追寻的芳香，
（男）舒缓的春风吹过高远天空的蔚蓝，带走了冬日里的灰暗和凄凉，
（女）一杯浓香的茶裹着淡雅的心情，在温馨的小屋中飘荡，驱除了额头的愁绪，赶走了心底的迷茫，
（男）让我缓缓举起的手臂融进了高高低低的情肠百转，迎来了鲜花盛开的锦绣春光。
（女）我是春天的一朵盛开的花，用我的颜色涂抹着大地，感召着泥土之下的一丝澎湃，
（男）在彩蝶纷飞的花期里，吐露的芳香就是微风细雨滋润的情怀，
（女）我怀念沉沉无言的痛楚，那是破土而出的分娩，
（男）我依恋温温柔柔的酣畅，那是露珠挂满枝头的晶莹，
（女）我把我的心献给了太阳，
（男）我把我的情送给了春风，
（女）我的裙装不是天上的彩虹，没有高原的美丽和恢宏，但我深爱着我头顶的天空，脚下的土地，
（男）在野火煅烧的的残缺后依然挺直身躯，奏响希望的进行曲。
（女）我是春天的一只歌唱的鸟，用我的喉咙歌唱着美丽，催发着种子拱破泥土的惊喜。
（男）翱翔的翅膀在天空中划出精彩的音符，洁白的羽毛在阳光下闪光熠熠，
（女）森林是我的家园，
（男）草原是我的窝居。
（女）在昨日的寒冷中我飞向远方，在今天的温暖里回到故地，
（男）我依恋的脚步飞跃万水千山，我愉快的心情感受着和风细雨，
（女）我埋下的*辉映着月光的温柔，我闪光的眸子凝视着广袤的土地，
（男）我飞入春天多彩的锦簇中，感受着狂风闪电后的心颤，记录生命延续的点点滴滴。
（女）我更希望我是春天的一滴水，那是天空惊喜的眼泪，用我灼热的双手托起太阳的光辉；
（男）我更希望我是春天的一株草，虽然渺小卑微，却也是绿色海洋中的一粒珠贝；
（女）我更希望我是春天的一缕风，那是种子萌动的不悔，用我坚定不屈的双足，踏出滚动震天的春雷；
（男）我更希望我是一只蜜蜂，虽然身心疲惫，却也为春天带来了多彩的花蕊。
（女）我写下春天的诗行，春天就在我的心中如水的流淌，
（男）我举起双手大声的呐喊，我的声音就奔向浩瀚的海洋，
（女）春天走进了我的世界，我为春天浅吟低唱！
（男）春天走进了我的世界，我为春天浅吟低唱！
1：无论是烦躁炎热的夏天，还是萧索单调的冬季，人们总是在盼望春天。
2：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。
3：盼望她的千树琼花，碧波涟漪。
4：盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。
两人合：盼望她的春色满园，落红如雨。
集体合：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
两人合：啊，春天来了。春到人间万物苏!
5：可春天，到底在哪里呢？
6：山绿了，水绿了。
两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。
集体合：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1：春，害羞了，扑进人们跳动的心头。
2：花儿开了，露出了甜美的笑脸。
3：小草醒了，偷偷地钻出地面
4：我们踏青，我们寻找，我们发现，春天就在我们身边。
集体：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
5：春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
6：春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。
1：你听
集体合：两个黄鹂鸣翠柳，
2：你看
集体合：一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3：春天是愉快的。
4：她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。
5：此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱；彩蝶为他翩翩起舞。
集体合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
6：春天是孩子们的乐园。
1：田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。
2：我们奔跑着，嬉闹着。
集体合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3：春天是高尚的。
4：她不求人知，不为人赞。
5：她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。
集体合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
6：生命是运动的，季节是交替的。
1：无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。
集体合：野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
2：一切新生的美好的事物是锁不住的，它必将冲破束缚，蓬勃发展。
集体合：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
1：春，暖人心脾
集体合：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
2：春，稍纵即逝，桃花谢了春红，太匆匆。
集体合：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
3：春，沁凉润透
集体合：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
4：春，酒里飘香
集体合：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5：春，魂牵梦绕
集体合：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
拓展阅读
1、少年少年中国梦诗歌朗诵稿子
一面旗帜，一把火炬
点燃**的星星之火
把*的种子
撒向天南海北
烧杀抢掠
止于你跳动的脉搏
蹂躏宰割
停于你镰刀斧头的威慑
啊!*旗，鲜红的*旗
在母体饱受蹂躏时
你浸染着血泪将创伤包裹
在民族生死存亡时
你用列列的旗摆唤醒中国
不愿做奴隶的人们
在你的招唤下聚拢
高举起右手的战士
在你的旗帜下集合
越走越长的队伍哟
浩浩荡荡，朝气蓬勃
一面红旗，万众举起
飘扬在祖国万里山河
唱响没有**
就没有新中国
你的颜色
染红炎黄子孙血脉
你的品格
教会儿女怎样热爱祖国
啊!*旗，胜利的火炬
在科学发展的道路上
你飘扬着中国社会主义特色
在圆梦中国的征途上
你鼓舞各族人民和谐团结
你指引的发展大道
已红遍大地满园春色
你引领的*主义“列车”
十四亿人民已整装集结
越走越宽的复兴路哟
一路辉煌，一路凯歌
2、少年少年中国梦诗歌朗诵稿子
敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量
五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸
五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁
六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响
六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬
五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强
一天天实现的，是国富民强的梦想
这是一个承前启后，继往开来的时代
我们听到了一声触及心灵的召唤：
同心共筑“中国梦”
刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响
我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅
我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花代替了硝烟
我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间
我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展
我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，*奋进永向前方
我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光
我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！
这是我的梦
这也是我的梦
这是你我的梦
这是我们的七彩梦——
中国方少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存
少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉
让我们携起手来，
为中国梦添彩，让中国梦飞翔！
3、少年少年中国梦诗歌朗诵稿子
甲：中华文化，源远流长
乙：国学经典，诵读不衰
甲：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
乙：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远
甲：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
乙：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁
甲：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采
乙：让我们寻着先辈的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
甲：下面我宣布，
合：**小学六二班“红色经典诗文诵读活动”现在开始。
甲：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。首先有请**等同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。大家掌声欢迎！
请表演《红旗飘飘》》的陈周旋等同学做好准备！
乙：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的诗朗诵。下面**等同学为我们带来《红旗飘飘》，请易佳慧等同学做好准备。
甲：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演，下面请欣赏**等同学给我们带来的《卢沟谣》。
乙：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演。长征壮举让世人惊叹，长征精神永世流芳。下面请大家欣赏**等同学的朗诵《七律长征》。请代同庚等同学做好准备
甲：感谢**等同学带来精彩表演。我们是中华的儿女，长江长城，黄山黄河在我心中重千斤，不管怎样也改变不了我的中国心！下面请欣赏代同庚等同学带来的《我的中国心》。请曾紫怡等同学做好准备。
乙：无论何时，无论何地，祖国在我心中一样亲。感谢代同庚等同学带来的《我的中国心》。生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊！我永远热爱你！下面请欣赏**等同学为我们带来的《祖国啊，我们永远爱你！》
结束语
男：今天是一个欢乐的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：红色经典诵读活动到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演和积极参与。
合：领导们，老师们，同学们再见！
4、少年少年中国梦诗歌朗诵稿子
A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息；
B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。
A：文以载道，是谓经典，
B：经典是人性的凝结。
A：经典是智慧的结晶
B：经典倡导的是人与人的平等，
A：经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。
B：诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。
A：诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼，能使我们获得健康和智慧。
B：经典教我们“成人成己”，
A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济天下”
AB：xx少年先锋学校三年级经典诵读展示活动现在开始：
A：首先请三、一班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选
B：接下来请三、二班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选
A：请欣赏由三、三班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选
B：请三、四班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选
A：请欣赏由三、五班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选
B：最后由三、六班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选
A：文道传承，光耀千古。
B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲，
A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。
B：中华文明是世界上最古老的文明，
A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，
B：同学们，让我们以传承中华文明为己任，
AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”！
A：让我们共同努力，构建世界的大同！
B：全体起立，齐唱《大同文》！
AB：xx少年先锋学校三年级诵读展示活动到此结束。
5、少年少年中国梦诗歌朗诵稿子
为人进出的门被锁住了
为狗爬出的洞开着
一个声音叫得很高:
出去，给你自由!
我渴望自由。
但是我深深地知道
人的身体怎么能从狗洞里爬出来!
我希望有一天，
地下的火灾，
把我和这个活棺一起烧掉
我应该在火和热血中永远生活!
我的祖国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了一个伟大的民族。
我为你的悠久感到
几千年的狂风吹着你笔直的背，我骄傲你的坚强
抵抗内忧外患跨越岁月。
我骄傲你的光明，
中华民族牢牢把握自己的命运
我骄傲你的精神，
*勇往直前，气势磅礴。
可爱的祖国啊。
无论我去那里，我都去那里
我抓住你力量的胳膊
不管我住在哪里，
你温暖着我的心。
可爱的祖国啊。
把握新世纪的舵
用速度，用实力，
创造震撼世界的奇迹。
你勤奋，用智慧，
又进行了更加辉煌的开拓!
祖国啊，祖国啊，
你总是充满希望，
祖国啊，祖国，你永远活着!
《我的自白书》
作者:陈然。
脚下响起了沉重的羁绊
你可以把鞭子抬得很高
我不需要自白。
即使胸部对着带血的刺刀!
人，不能低下高贵的头
只有害怕死鬼才要求自由
**拷问打算得到什么?
*也不能让我说话!
面对死亡，我大声笑了笑
恶魔的宫殿在笑声中动摇
这就是我-**员的自白
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
祖国啊，亲爱的祖国
作者:贾斯汀。
我是你河边的旧水车
几百年来，纺织着疲惫的歌曲。
我是你额头上熏黑的矿灯
根据你在历史隧道里的蜗牛探索。
我是干稻穗。
是失去修理的路基。
是满是泥滩的驳船。
把绳子深深地勒在肩膀上。
-祖国啊!
我很穷，我很悲伤
我是你祖先一代人痛苦的希望啊
在飞翔的袖子之间
千百年未落地的花。
-祖国啊。
我是你的新理想，
刚从神话蜘蛛网上逃脱。
我是你雪下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝。
我是新印刷的白色起跑线
绯红的黎明，很薄!
-祖国啊。
我是你的十亿分之一
是你960万平方的总和。
你用疤痕累累的**喂养。
迷茫的我，深思的我，沸腾的我。
那就从我血肉的身体里得到。
你的富裕，你的荣耀，你的自由!
-祖国啊。
我亲爱的祖国。
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