幼儿宝宝睡前小故事
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个*与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”
女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?一定不能借给他们，然后他们以后事事都会依赖我了。”
於是，女子对孩子吼了一声说：“没有!”
可正当她准备关门的时候，那个邻居家的小孩却笑着对她说：“我就知道你家一定没有!” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根过来送给你。”
听完孩子的话，女子非常的后悔，此时的她感动得热泪盈眶，并将那小孩子紧紧地抱在怀里。
故事告诉我们：当你用一颗善良的心看待这个世界时，一切都是那么美好。
小猪罗罗胖胖的、白白的，可真讨人喜欢啦，小动物们都爱和它做朋友，可是，最近罗罗变得不爱洗澡了，身上臭臭的，小动物们再也不和它玩了。
有一天，它去参加小兔咪咪的生日宴会，它对大家说：“我们一起来跳舞，帮咪咪切蛋糕吧!”可大家都不喜欢它，都说：“快走开，讨厌的臭臭!”罗罗伤心地哭起来：“为什么大家都不和我玩，还叫我臭臭呢?”大象伯伯忙说：“这都怪你自己，谁叫你不爱洗澡啊，大家才不和又脏又臭的娃娃玩呢!”罗罗听完大象伯伯的话，很不好意思，赶紧跑回家洗了个澡。
瞧，现在的罗罗多干净呀，小动物们又和以前一样喜欢它了!
天上有一颗红星星，一颗绿星星，一颗黄星星，他们是好朋友，一天，他们在捉迷藏。
红星星看见一朵白云飘来，就急急忙忙朝白云跑去，哎呀!红星星跑得太急了，摔了一跤，掉到地上去了。
砰!红星星掉在马路边的一棵大树上。
嘟嘟，开来了一辆小汽车，小汽车看见红星星，嘎地一声停住了。
红星星觉得很奇怪，就问：“你怎么不开呀?”
小汽车说：“你是红灯呀，要等绿灯亮了才能开呢!”
不一会儿，红星星的面前停满了各种各样的汽车，把马路都塞满了。汽车们使劲按着喇叭一齐叫起来：“快换绿灯!快换绿灯!”把红星星急得直眨眼睛。
“到哪里去找绿灯呀?有了，叫绿星星来帮忙!”红星星想出了好办法。可是，绿星星在天上，谁去告诉它呢?
小鸟说：“我去告诉它!”小鸟使劲儿往天上飞，不一会儿翅膀就酸了，飞不了，正好碰上了老鹰。老鹰说：“我去告诉绿星星!”
老鹰张开了大翅膀，继续往天上飞。飞到半空，也飞不了，正好碰上了飞机，飞机说：“我去告诉绿星星!”
飞机飞得又快又高，可怎么也飞不到绿星星那儿，正好碰上了火箭，火箭说：“我去告诉它!”
火箭嗖的一口气就飞到天上。绿星星和黄星星正在那里找红星星呢。
绿星星听说红星星在等着它去帮忙，就急急忙忙往下跑。黄星星说：“我也去，我也去!”
绿星星一来，汽车们都高兴地嘟嘟叫，可是，谁也不开。红星星问：“你们怎么还不开呀?”汽车说：“闭上，你快把眼睛闭上!”红星星急忙把眼睛闭上。绿星星和黄星星呢，也学者红星星的样子，闭上了眼睛。汽车们急得大叫：“睁开，睁开!”三颗星星一起睁开眼睛。
“不行，不行!”汽车们大声嚷嚷：“绿星星睁开眼睛，红星星、黄星星都把眼睛闭上。”
“对!你们轮流眨眼睛。”
红星星和黄星星，赶紧闭上眼睛。绿星星呢，把眼睛睁得大大的。嗨，汽车一辆接着一辆，全开走了。
拓展阅读
1、幼儿园简短睡前童话故事大全
在暖洋洋的春日，小熊一家三口手拉手，高高兴兴地去百亩林的草地上野餐。走着走着，碰见了小虎和小猪，小熊一家很热情地邀请它们一起去野餐，它们兴致勃勃地加入进来。
进入森林后，高高的大树遮住了太阳，一下子凉快了许多。森林里遍地都是青青的草，五颜六色的小花，还有可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。小熊一家和小猪坐在草地上聊天，小虎高兴地追着一只大蝴蝶跑来跑去。
小熊说：“这里真美呀!”这时，小虎在不远处呼喊它们。原来，小虎发现了一条小河，河里有许多游来游去的小鱼。小猪马上跳进去捉小鱼，可是小熊有点害怕，不敢下水。小猪和小虎鼓励他说：“别怕别怕，我们会保护你的。”小熊鼓起勇气走进小河，河水凉凉的，好舒服呀!小熊不再害怕了。小熊心里充满了感激，心想：“有朋友真好!”
时间过得真快，转眼夜深了，大家支起帐篷，准备睡觉。就在它们快要睡着的时候，一只蜜蜂突然闯了进来。“嗡嗡嗡”地到处乱飞。“嗖嗖嗖”蜜蜂从小竹箅子跟前一闪而过，小猪跳起来大叫道：“这个讨厌的家伙，我一定要抓住它!”
“还是我来搞定吧!”小虎也跳了起来。“抓蜜蜂是我最拿手的!”说着它拿起一根木棒猛地朝蜜蜂锤过去。可没想到蜜蜂没锤到，小猪的头却重重锤了一下。“哎哟!”小猪痛得叫起来，大喊：“还是我来吧!”
小猪吩咐大家把帐篷打开，自己拿着一件衣服使劲地飞舞着把蜜蜂往外赶，可蜜蜂就是不出去。
“嗡嗡嗡”蜜蜂照样在帐篷里飞来飞去。小熊爸妈也拿著书本把它往外赶，可还是拿他一点办法都没有。
小虎和小熊也想不出别的法子，只好追着它乱跑，很快，肖雄就累得肚子咕噜噜直叫。“我得吃点东西补充一下 体力。”说着，从旅行包里拿出一瓶蜂蜜，津津有味地吃起来。不一会，蜂蜜就所剩无几了，小熊这才放下蜂蜜瓶。
谁知，就在这时，蜜蜂朝蜂蜜瓶飞去，停在上面大口大口地吃起来。“快，快，捉住它!”小虎连忙说道。
“不行，不行!”小熊阻止了小虎，“咱们还是别伤害它，它也是我们森林里的医院呢!”说完，小心翼翼地把蜂蜜瓶搬到帐篷外面去，然后又“噔噔噔”地跑回来。
“嗯，干得好，小熊!”小猪和熊爸妈连声称赞。小虎却红着脸说：“对，咱们应该保护小动物!”
嘻嘻嘻，大家高高兴兴地进入了梦乡，而那只小蜜蜂正在安静地享受着美食呢!
这真是一次有趣又富有深刻意义的野餐之旅!
夏天里，阳光热辣辣地照着，小动物们都躲在树荫下乘凉。
只有小熊一个人不怕阳光，他从家里搬出了一个个小缸，打开盖子在阳光下晾晒着，忙得满头大汗。
小豚(tún)鼠好奇地问：“小熊，你搬出这么多小缸干什么?”
小熊抹了把脸上的汗水，说：“装阳光。现在是夏天，阳光温暖，我准备装起来藏到地下，等到冬天下雪了，再挖出来让大家取暖。”
小豚鼠咯咯一阵笑，说：“小熊你真是个傻瓜呀，阳光怎么能藏起来?”
其他小动物也都说，夏天的阳光怎么可能留得到冬天?
小熊却不为所动，等阳光把小缸们都烤得滚烫滚烫，他才盖上盖子，找了个地方，把装着阳光的小缸们都埋了起来。
一晃冬天来了。小熊站在窗前，看到外面下着飘飘扬扬的大雪，他就用铁锹(qiāo)把夏天埋下的阳光挖了出来。
小熊敲开了小豚鼠家的门：“这个小缸送给你。它里面装着夏天的阳光，还热乎着呢，抱着就可以取暖。”
小豚鼠接过小缸，哎呀，小缸果然热乎，抱在怀里就跟太阳一般温暖!
接着，小熊把夏天埋下的小缸都挖了出来，给每只小动物都送了一个取暖。
小动物们既感激又疑惑：阳光埋在地下几个月了，怎么还能保持着当初热乎的温度?
正当大伙儿议论纷纷时，小熊爸爸拿起铁锹在小熊挖过的地方继续往下挖，不久，一股滚烫的蒸汽冒了出来。
小熊爸爸笑着说：“这是地热蒸汽呀，它源源不断地散发热量，把小熊埋下的小缸都给烤热了。有了它，我们冬天就不会冷了。”
小熊爸爸发动其他动物一起动手，用一条管道把蒸汽引了出来，引进每家每户。
有了暖气后，这个寒冷的冬天就跟春天一样温暖!
大家都说，要不是小熊收藏阳光，也不会发现地下的暖气。
他们还说，烤热小缸的，不仅仅是阳光，还有小熊的一片爱心。
兔宝宝要睡觉了。他紧紧抓着兔爸爸的长耳朵，要兔爸爸好好地听他说。
“猜猜我有多爱你?”兔宝宝问。
“噢!我大概猜不出来。”兔爸爸笑笑地说。
“我爱你这么多。”兔宝宝把手臂张开，开得不能再开。
兔爸爸有双更长的手臂，他张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”
兔宝宝动动右耳，想：嗯，这真的很多。
“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”兔宝宝说，双臂用力往上撑举。
“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”兔爸爸也说。
“这真的很高，”兔宝宝想，“希望我的手臂可以像爸爸一样。”
兔宝宝又有个好主意，他把脚顶在树干上倒立了起来。他说：“我爱你到我的脚趾头这么多。”
兔爸爸一把抓起兔宝宝的手，将他抛起来，飞得比他的头还高，说：“我爱你到你的脚趾头这么多。”
兔宝宝笑了起来，说：“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”他跳过来又跳过去。
兔爸爸笑着说：“可是，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。”他往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
“跳得真高哇!”兔宝宝想，“真希望我也可以跳得像他一样高。”
兔宝宝大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”
兔爸爸说：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”
兔宝宝想，那真的好远。他揉揉红红的两眼，开始困了，想不出来了。
他抬头看着树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远的了。
兔爸爸轻轻抱起频频打着呵欠的兔宝宝，兔宝宝闭上了眼睛，在进入梦乡前，喃喃说：“我爱你，从这里一直到月亮。”
“噢!那么远，”兔爸爸说，“真的非常远、非常远。”
兔爸爸轻轻将兔宝宝放到叶子铺成的床上，低下头来，亲亲他，祝他晚安。
然后，兔爸爸躺在兔宝宝的旁边，小声地微笑着说：“我爱你，从这里一直到月亮，再……绕回来。”
森林里的灰熊开了一个水果店。每天他都要跑到水果市场去进货。
这天，他又来到了批发市场，进了好多苹果、桃子、鸭梨、菠萝、还有香蕉。
正要离开的时候，灰熊看见门口一个摊位上摆着一袋子西瓜，“西瓜好漂亮啊!”
于是，他又让店主帮着装上了十个。
进货回来了，灰熊赶紧将水果都摆上了货架，已方便动物们挑选。
这时，小松鼠路过水果店。
“灰熊老板，给我来一些苹果和梨!”小松鼠说。
灰熊赶紧给小松鼠装了苹果和梨，小松鼠提着水果高兴的回家了。
小兔子也来了。“我要买菠萝!”小兔子说。
小猴子也来了。“我要买香蕉和这个大西瓜!”小猴子买的可真不少。
“商店里的水果越来越少了，大家吃得怎么样呢?”小灰熊紧张地等着大家反馈消息。
“苹果又脆又甜，下次要多进一些哦!”小松鼠蹦着回来说。
“菠萝甜得赛蜂蜜呢。”小兔子咂着嘴巴跑回来说。
“你们买的都没有我买的香蕉和西瓜好，它们可是又能吃又能玩哦!”小猴子开心地蹦进商店，“我要再买一个大西瓜送给表弟。”说完，拿起一个西瓜，付完钱，在地上拍着就跑了。
“咦，西瓜能在地上滚，怎么还能在地上拍?”小松鼠好奇怪。
“这个西瓜好特别呀!”小兔子也有些不明白了。
“怎么会这样呢?”小灰熊迷糊了，他挠着脑袋，走到西瓜摊位前，也拿起一个西瓜。
“哈哈哈”，突然他笑了，然后把西瓜狠狠地摔到地上，在场的小动物们都捂住了耳朵，躲得远远的，生怕西瓜汁迸溅到身上。
没想到的事情发生了，小灰熊手里的西瓜不但没爆炸，而且还弹得很高。
这是什么西瓜?大家纷纷跑到西瓜前拿起一个，仔细端详。
“哇!”“啊!”“哈!”大家都笑起来，然后一个个把西瓜都摔到地上。
原来，“大西瓜”不是真的西瓜，是颜色、形状都和西瓜一样的圆球啊!
大家你拍拍我拍拍，最后，一个不剩地都买走了。
“要不要再开一个好玩的玩具店呢?”小灰熊不禁又动起了脑筋。
一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。
咦，大树下有个特别大特别大的蘑菇，就像一张小圆桌，真好看。
采好花，我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着，小白兔走了。
小白兔刚走，小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高兴地想：在这蘑菇桌上吃饭，一定很有意思!小松鼠也去采花了。
后来呀，小狐狸，小猴子，小刺猬都发现了这张蘑菇桌，也都想采了花在这儿吃午饭。
到了吃午饭的时候，五个小伙伴都来了，都说是自己最早发现这张蘑菇桌的，谁也不让谁。
“哼，你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。
小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前，气呼呼地坐下了。
小刺猬一看，没他的份儿，火了，“啪”，跳上蘑菇桌，狠狠地踩几脚，把蘑菇桌踩了个稀巴烂。
现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。
“你们哪，你们!”咦，谁在说话，五个小伙伴抬头一望，原来是大树公公，小白兔明白，大树公公在批评他们呢。
“其实，我们挤一挤，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。
“是我不好，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了。”
“我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。
五个小伙伴刚说完，呀，奇怪的事发生了，被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了，最后又拼成了一个特别大特别大，像小圆桌一样的大蘑菇。
五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美!”小猴子说。
“我想，把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着，把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。
啊，真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿，用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。
“你们呀，你们!”大树公公又开口了。这回呀，大家都听出来了，大树公公在表扬他们呢!
2、幼儿园中班语言梨子小提琴的故事说课稿
一、设计意图
1.教材分析：《梨子小提琴》这则童话故事篇幅相对适中，语言简洁优美，从中运用了比喻、拟人的修辞手法，讲述了小松鼠做小提琴后的故事，，这则童话故事优美的意境和音乐的熏陶教育幼儿与同伴之间要和睦相处和友爱。
2.教育价值：这是一个具有丰富教育价值的活动内容，在教师的配乐讲述中可以培养幼儿良好的倾听习惯、理解能力及表达能力；在幼儿进行角色表演时可以促进幼儿与同伴之间的交往、合作、等待能力的培养；故事中的词句可以丰富幼儿的语言，提高幼儿的语言表达能力。
3.年龄判断：大班幼儿的思维能力发展较快，为理解故事中所蕴含的教育内涵奠定了基础，而且大班孩子的语言能力相对较强，这有利于幼儿学说故事语言能力的提高，另外，大班幼儿有了一定的交往能力，这能够促使幼儿在故事表演中的角色分配，能够促进表演活动有效开展。因此我将本次活动放在大班开展。
二、教育目标根据所选内容，也结合幼儿的年龄特点，在《纲要》精神的引领之下，我从情感、态度、认知、能力、技能五大方面制定了一下三维目标：
1.欣赏童话故事，理解故事内容，感受故事中温馨、友爱的情感色彩。
（重点：倾听故事是理解故事、学习表演的前提，而且幼儿倾听能力的培养是形成良好学习习惯的基础，对他们的终身学习和发展都是很有帮助的，也体现了幼儿园教育是启蒙教育的理念。）
2.尝试用与故事想匹配的语言和动作表演故事。
（难点：尝试用自己的语言和肢体动作是进行表演的'基础，在表演中需要幼儿和同伴合作、商量分角色来进行；由于故事中没有直接的对话，需要幼儿自己来组织语言并表演，这对幼儿来说是有一定的难度的。）
3.懂得与人友好相处，产生对美好生活的向往。
（现在的幼儿都是独生子女，以自我为中心，以至于幼儿不懂得与他人有好交往相处，这则故事可以让幼儿感受人与人之间充满了和睦友爱。）
三、教学准备我遵循实效性、简约性、重复利用的理念，准备了小动物头饰、音乐、故事挂图。
1.小动物头饰：是为了让幼儿在表演时用来区分各自的角色，促进幼儿表演。活动后可以丰富区域角，让幼儿利用头饰再次进行表演。
2.音乐：结合故事内容，教师配乐讲述故事，让幼儿在音乐的熏陶下更容易感受故事美的意境。
3.故事挂图：是为了帮助幼儿更加容易理解故事内容，为角色表演做铺垫。
4.梨子：以梨子来激发幼儿学习的兴趣，为接下来的活动内容奠定基础。
四、教学过程（一）梨子导入，激发幼儿学习兴趣。
（二）教师配乐完整讲述故事，初步理解故事内容。
（三）结合挂图再次讲述，进一步了理解故事内容。
1.教师出示挂图再次讲述故事。（挂图可以帮助幼儿进一步理解故事内容，为故事表演做铺垫。）2.师：小朋友听出来了吗？小松鼠是怎样拉小提琴的？（当幼儿回答之后，我会请幼儿学习拉小提琴，我故事表演做准备。）3.师：狐狸听到了，它是怎么说的？狮子听到了，它是怎么说的？
4.小提琴上掉下的是什么？后来又发生什么事了呢？
（四）组织与故事相关的语言及肢体动作进行故事表演。
1.师幼表演2.同伴表演3.集体表演（五）活动延伸。
师：故事中的小松鼠做了梨子小提琴，用优美的音乐*了同伴，使森林里充满了友爱，那我们还可以用什么办法和同伴有好相处、和睦友爱呢？
五、结束部分1.效果预测：通过这样的设计，我相信基本能完成所设定的教学目标，幼儿一定能在轻松、愉快的氛围中得到发展。
2.亮点介绍：活动中我充分以幼儿为主体，而且从引入主题--欣赏故事--感受故事内涵--故事表演--延伸活动五大环节来开展活动，其环节清晰、层层递进、环环相扣，从使整个活动有效的开展。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
3、做风筝幼儿园小班故事教案
一、活动目标：1、感受和体验故事情节中友好合作的快乐；敢于大胆表达自己意愿。
2、理解故事内容，学习一些新词和短句。
3、养成倾听他人说话的.习惯，提高语言表达能力和想象能力。
二、活动准备：
课件、实物（竹竿、纸、线绳）
三、活动过程：
1、导入活动
出示竹竿、纸、线绳
今天老师给你们带来了几样东西，看看是什么？（一一出示）他们可以干什么呢？谁来说说？（个别幼儿简单说说。）
小朋友真聪明，小动物们也想出了很多玩法，我们来看看他们都怎样玩的？
2、讲述故事前半段
（1）出示图片讲述故事（从头讲述到“大家都问“怎么玩””，依次出示图片1、2、3）
（2）理解故事学习新词
图一提问：
a、小猴是怎么玩竹竿的？
b、它很快就怎样了？
图二提问：
a、小熊是怎么玩卷纸的？
b、它很快就怎样了？
图三提问：
a、大熊大家多快活是怎么玩线绳的？
b、它很快就怎样了？
3、幼儿讨论大胆发挥想象
（1）到底还能怎么玩呢？请你们帮他们想想办法？想好了和旁边的好朋友说说。
（2）幼儿讨论，教师注意倾听观察指导。
（3）个别幼儿代表说说自己的想法。
谁来告诉大家，他们还可以怎样玩？
4、讲述故事的后半段
（1）师：我刚才还听见xx说竹竿可以……，卷纸可以……线绳可以……你们的办法可真多，猩猩伯伯听到了这件事也想了好办法，我们来看看。
（2）讲故事后半段（出示图片4、5）
5、理解故事后半段。
提问：a、猩猩伯伯想了什么办法？
b、小动物们怎样做的？[学习新词短句：“劈竹篾”“剪纸”“拴线绳”。]
c、风筝飞上天，大家心里怎样？[学习短句：“大家多快活！”]
6、完整欣赏故事
7、给故事取名
这个故事真好听，我们来给它取个名字吧！谁来取个好听的名字？
8、体验友好合作的快乐
（1）提问：你们喜欢猩猩伯伯的办法吗？为什么？
（2）教师小结：小动物们一个人玩真没劲，猩猩伯伯带领大家一起合作做风筝玩，大家多快乐呀！我们也要向他们一样，大家一起团结合作玩游戏好吗？
9、延伸活动：幼儿分组玩合作游戏。
（1）玩绳子
（2）玩拼图
小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢？”
小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢？
大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就玩够了。还能怎么玩呢？
大家都问“怎么玩”，被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说“咱们一块儿做风筝好不好？”大家都说好。大家动手作风筝，小候劈竹篾，小熊剪纸，大熊拴线绳。风筝飞上天，大家多快活，人人都说真好玩！
4、适合幼儿园小朋友的成语故事
东汉时期，班超出使西域，目的是团结西域诸国共同对抗匈奴。为了使西域诸国便于共同对抗匈奴，必须先打通南北通道。地处大漠西缘的莎车国，煽动周边小国，归附匈奴，反对汉朝。班超决定首先平定莎车。莎车国王北向龟兹求援，龟兹王亲率五万人马，援救莎车。班超联合于阗等国，兵力只有二万五千人，敌众我寡，难以力克，必须智取。班超遂定下声东击西之计，迷惑敌人。
他派人在军中散布对班超的不满言论，制造打不赢龟兹，有撤退的迹象。并且特别让莎车俘虏听得一清二楚。这天黄昏，班超命于阗大军向东撤退.自己率部向西撤退，表面上显得慌乱，故意放俘虏趁机脱逃。俘虏逃回莎车营中，急忙报告汉军慌忙撤退的消息。
龟兹王大喜，误认班超惧怕自己而慌忙逃窜，想趁此机会，追杀班超。他立刻下令兵分两路，追击逃敌。他亲自率一万精兵向西追杀班超。班超胸有成竹，趁夜幕笼罩大漠，撤退仅十里地，部队即就地隐蔽。龟兹王求胜心切，率领追兵从班超隐蔽处飞驰而过，班超立即集合部队，与事先约定的东路于阗人马，迅速回师杀向莎车。班超的部队如从天而降，莎车猝不及防，迅速瓦解。莎车王惊魂未定，逃走不及，只得请降。
龟兹王气势汹汹，追走一夜，未见班超部队踪影，又听得莎车已被平定，人马伤亡稍重的报告，大势已去，只有收拾残部，悻悻然返回龟兹。
5、石匠的梦想儿童睡前故事
有一个石匠,他对自己的社会地位和所从事的工作非常不满。
一天,他从一个富商家门前走过,见人家住宅豪华、高朋满座,于是自惭形秽起来,心中慨叹:“瞧人家多神气!这才叫人过的日子。”他希望自己摇身一变,也能成为富甲一方的商贾。
哪知眨眼间,他真的成了一个家财万贯、奴仆成群的富翁,许多不如他的人都分外眼红。有一天,他遇到一个*,此人趾高气扬,身后保镖成群,下属无不对其弯腰鞠躬。“瞧人家多神气!”他心中暗想:“假如我也是一个*该多好啊!”
他梦想成真,真的成了一个大权在握的`*。许多人对他既惧怕又憎恨,但仍不得不低三下四。夏季的一天,他热不可耐,抬头一望,只见太阳当头高挂,毫无顾忌地炙烤着大地。“瞧人家多神气!”他心中念叨,“但愿我是这目空一切的太阳!”
他梦想成真,真的就成了烤炙田野的烈日。在露天干活的劳工对他恨之入骨却又无可奈何。但忽然一片乌云飘来,挡在他面前,他的阳光再也照不到地上万物。“瞧人家多神气!”他心中想道,“我也要成为一片乌云!”
他梦想成真,真的就成了一片遮天蔽日的乌云。见不到阳光的人们无奈地指着他怒骂。但是突然,他感到有股巨大的力量将他驱散得支离破碎。原来是风。“瞧人家多神气!”他心中暗想,“我要变成风!”
他梦想成真,真的就成了横扫大地的狂风。人们惧他恨他,却只能乞求他发发慈悲。然而,他发现有一样东西却在他凌厉的吹打下纹丝不动。这是一块傲然挺立的巨石。他使出扯天扯地的力量,反让牢固的巨石更显磅礴气势。“瞧人家多神气!”他心中想道,“我要是一块巨石就好了!”
他梦想成真,真的就成了一块狂风也奈何不得的擎天巨石。但是他刚矗立了一会儿,就听到一阵阵铁锤击打的铿锵声。接着,他感到自己的身子让什么改变了模样。“还有什么能比石头更牛?”他忙循声望去――让他体无完肤的竟是一个石匠!
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