李清照《渔家傲 咏梅》阅读答案

发布时间: 2025-08-05 09:40:36

李清照《渔家傲 咏梅》阅读答案

雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。

造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。

注释:①琼枝:像美玉制成的枝条。②腻:光洁细腻。③绿蚁:代指酒。

5. 发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。(2分)

6. “此花不与群花比” 的“比”字有何妙处?(2分)

参***及评分标准:

5.(2分)一片白雪覆盖大地,一树报春的红梅点缀其间,梅枝犹如天工雕出的琼枝,那么光洁细腻。(答出一句给1分,意对即可)(若是翻译亦可,但必须要写出“琼枝”和“腻”的注释,引导学生关注注释)

6. (2分)用拟人,生动形象地写出梅花傲霜斗雪,不与群花争艳(孤芳自赏)的姿态;抒发了词人对梅花的情有独钟。(一点1分,意对即可。只答出修辞手法不得分。)(1.梅花特质的点写“遗世独立”“卓尔不群”“俏也不争春”等均可;2,情感部分写作者对梅花的喜爱、赞美之情也可,若结合诗句写“表现造物主对梅花的偏爱”等也可。)

拓展阅读

1、亲吻爹娘散文

下面文章,回问题。

①从城里回来的第二天早晨,刚睁开眼睛,爹就对娘说:*子亲了俺。

②娘狐疑地问:你又梦见*子啦?老头子,又说瞎话了吧?

③*子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候,*子经常钻到爹娘怀里,搂着爹娘的脖子,小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来,被*子啄几口,心里甜丝丝的,浑身的疲劳也就烟消云散了。*子长大后,再也没有亲过爹娘,话也少了很多,和爹娘有了大大的隔阂。但是,爹娘都没有忘记*子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从*子离开乡,娘总做*子亲她的梦,到底做过多少次,她自己都记不。爹梦见这样的场面比娘少得多,所以每梦见一次,都稀罕得不得了。有时候,娘都梦见*子好几次了,爹还一次没梦见呢,爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。

④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说:谁做梦了?谁说瞎话了?俺是说前天进城,*子亲俺了!

⑤娘惊异地瞪大了眼睛,嚷道:真的?你昨天回来的时候,咋不早说?快,快给俺说说,*子咋就亲了你?

⑥爹看了娘一眼,唉,俺们那*子啊

⑦原来,*子大学毕业以后,没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头,都还没有*子就业的消息。*子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷,背着包袱,揣着钱,进城去看*子,陪*子住了一夜。第二天早晨,*子送爹回去。临出门的时候,*子突然抱住爹的脑袋,在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了,*子也愣了。*子松开爹的脑袋,愣愣地看爹。看着看着,*子的眼泪流出来了,越流越欢,像乡门前潺潺的小溪。*子流着泪,缓缓捧起爹的脸,在左脸上亲了亲,又在右脸上亲了亲。最后,*子紧紧抱着爹,放声大哭起来。

⑧爹咂咂嘴,回味着:*子的泪滴进了俺嘴里,咸津津的。

⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临,哗地流了出来。娘哽咽着,喃喃地念叨:*子,俺可怜的*子。

⑩不到半天时间,*子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着,笑歪了嘴巴,笑痛了肚皮。自古以来,都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲,何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的?这个*子,肯定是在城里呆久了,电影看多了,没羞没臊的。*子的娘更好笑了,这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗?

秋去冬来,*子回过年。时光飞逝,过完春节,*子又要离了。临走的时候,爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘,一起为他送行。人们都想瞧瞧*子亲吻爹娘的西洋景儿。可是,*子挥手再见了,放开脚步走了,也没有亲亲爹娘。突然,人群里响起一个银铃般的声音:三子兄弟,不亲亲你爹你娘再走?

*子停下了脚步,慢慢转过身来。

爹郑重地说:是呢,你娘等了这么多天呢。

*子脸红了,笑了一下,扔掉行,大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯,半跪着,紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

1.第③段写自从*子离开乡,娘总做*子亲她的梦。请你结合文章内容,分析一下*子的娘为何总做这样的梦。

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2.第⑦段写*子突然亲了爹的腮帮后,愣愣地看爹。看着看着,*子的眼泪流出来了,越流越欢。请展开联想与想像,写出*子此时心里的话。

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3.请从品味语言的角度对第自然段画横线的句子进行具体分析。

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4.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看,本文能给你怎样的启示?请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。

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参***:

1.例:*子长大以后,再也没有亲过爹娘,话也少了许多,*子的娘难免失落。再加上*子离开乡,儿行千里母牵挂,*子的娘思儿心切,故常做梦,且做的是*子亲她的梦。(意对即可)

2.例:爹啊,儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大,又让我上大学。而今,我大学毕业了,还不能找到工作挣钱回报二老,反而还要二老为我的衣食住行操心,我该怎样报您二老啊!(意对即可)

3.例:叭,写出声音的响亮,亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出*子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景,震撼人心。那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊运用比喻,形象地表现*子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜,已变得很苍老了,其形象让人看了心酸、心动。人物动作描写富有表现力,一系列的动词笑、扔、奔、弯、跪、抱、亲把*子亲吻娘的行为写得一气呵成,很好地表达了此时*子对母亲的感恩深情。(意对即可)

4.例一:作为子女,仅仅内心爱父母是不够的,还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。因为我们孝顺父母的言行,哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。例二:作为子女,应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的一切奉献。只有学会感恩,才能消除隔阂;只有理解父母,才能消除困惑。(意对即可)

2、幸福的回忆

我真幸运,7岁时就见到了全国人民敬爱的*爷爷,还与他老人合影留念。那张大片,一直挂在我客厅里。每当我看到那张片,我就会想到那激动人心的一幕。

星期天早上,我和妈妈去展览馆参观。一路上,我蹦呀跳呀,挺高兴的。突然,我们发现前面有很多人纷纷汇聚拢来,而且似乎都很兴奋。妈妈跑上去一打听,原来*爷爷来了,“妈妈我要看邓爷爷,我要看邓爷爷!”妈妈马上背起我,加快步伐赶上去。

我爬在妈妈背上,伸长脖子往人群里瞧,使出**的劲也没看到邓爷爷。我忍不住大声嚷起来:“邓爷爷,邓爷爷,您在哪儿?我要看看您!”在场的人听了都笑起来,让出一条缝。我从妈妈背上跳下来,挤进人群中。“小朋友,来!我在这儿。”听到这个亲切的声音,我更加使劲往里挤。只见前面站着一位老人。个儿不高,宽宽的肩膀,花白的头发,红光满面,正笑眯眯地看着我。他不就是邓爷爷吗?邓爷爷走过来,握着我的手,亲切地问:“小朋友,叫什么名字?”“我叫马千里。”“哦!千里马儿日行千里,你跑得真快呀!”“是呀!要不怎能见到您呢?”我调皮地做了一个鬼脸。“你这小嘴真甜呀!”说着,一把将我抱起,轻轻地亲了一下我的脸。“千里马儿在哪儿书?”“在育才小学书。”“可要听老师的话,不能调皮。好好书,头脑里多装点知识,那才是真正的千里马!”我听了,兴奋得直点头。

“千里马,和爷爷张相好不好?”我太高兴了!连忙转身对妈妈说:“妈妈,我要和爷爷相!我要……”“千里马的妈妈也一起来!”邓爷爷向妈妈招手。妈妈挨过来了,周围的人也挨过来了。我紧靠着爷爷,甜甜地一笑,“咋嚓”,在这幸福的时刻留下了一张珍贵的片!

1.用“~~~~”在短文中画出和短文第一句相应的句子。

2.在短文中找出下列词的近义词。

3.摘抄描写邓爷爷外貌的句子:_________________________

描写邓爷爷的外貌是为突出邓爷爷_________________________的特点。

4.概括三、四自然段的段意。

5.中心思想:文章记叙了邓爷爷亲切接见作者,并和作者合影的事,赞扬了邓爷爷___________________,表达了作者_______________________。

1.和第一句相应的句子是:“我紧靠着爷爷,甜甜地一笑……珍贵的片”。

2.幸运 兴奋

3.个儿不高,宽宽的肩膀,花白的头发,红光满面,正笑眯眯地看着我。和蔼可亲,精神焕发

4.第三段段意:写“我”见到邓爷爷时的兴奋与激动的心情。

第四段段意:写“我”紧靠着邓爷爷在一起合影留下了一张珍贵的片。

5.关心少年儿童的成长 对邓爷爷的无限崇敬和爱戴的品质。

3、《风雨中的菊花》

午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离**的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有*的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。

“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快,多尔先生*膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

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