幼儿园跟岗见习总结范文

发布时间: 2025-07-31 11:54:16

幼儿园跟岗见习总结范文

转眼间,五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中,我学到了很多。首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢武进*幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。在跟岗学习中,让我深深感受到了武进*幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就具体讲讲我的感受:

一、环境美:走进*幼儿园,就让人感到耳目一新。公共环境极具特色,充满童趣,教室环境体现主题活动情况,并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,而且很好地结合了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。

二、常规细:观摩了各年龄段的半日活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是老师们一直在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规则意识的培养。还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等,预防感冒,增强孩子的体制。

三、教学实:在跟岗学习中,我听到了的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”,每个老师各具特色。

四、注重游戏与户外活动:老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩,并能较好地融合了民间体育活动,如在玩垫上游戏时,老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬,一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力,和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。

在短暂的五天里,我得到了老师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味,几分收获,结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点,不断学习、完善充实自己,让自己在专业素养上有一个飞跃。

拓展阅读

1、关于教育实参考

两周的实我虽然只实了7天,由于身体原因,但是这7天我还是收获不少。主要有三个方面:

一.教师的教态很重要

第一周的最后两天,我上午都是去听两节课,虽然没有涉及到各个领域,但是教师的教态都非常好.老师选材新颖,上课思路清晰,环节紧扣,教师对孩子的关注度高,孩子参与度都很高.尤其是让的回答时,好的教师能用丰富,亲切的语句来表扬,就算是离题的回答,教师也能自然地过渡到主题上来,这是需要我们多积累的.我们带班老师滕老师是年纪组长,非常忙.她对的说话语气不凶,却每个都非常听她话,这就是一个老师的个人魅力.

二.教室环境离不开参与

我们的带班老师周老师平时在班里很忙,因为滕老师经常外出开会,所以教室环境基本上都是她负责.我们几个实老师用几个下午的时间和周老师一起布置了圣诞环境.我们在教室的玻璃上贴了6棵绿色圣诞树,圣诞树上用彩色的纸条串起来的彩链装饰,圣诞树不是现成的绿卡纸,而是我们用颜料涂的正反面,每棵树的颜色虽然不是那么均匀,但是每棵树都是老师用心完成的.一进教室你就能看到头顶上都是一个个可爱的戴着红色帽子的圣诞老人,红色的帽子是老师剪好形状涂色完成的`,可爱的脸蛋也都是画的,我们老师再在两张脸的中间粘一个纸圆桶,这样脸就是立体的了,挂在教室顶上非常好看.除了这个,在教室后面的装饰墙上,除了有老师做的圣诞老人头像,礼物盒之类,还有的手工作品-小雪人,一个个可爱的小雪人也装饰在了墙上.在周老师布置环境上,我学到了很多,也锻炼了很多,最重要的一条就是教室环境离不开的参与.

2、蒙氏保育员个人

新的学期开始了。这学期,在领导的正确领导和我教师的共同努力下,保育工作取得了一定的成绩。培养良好的行为惯和合作、参与、探索意识,培养行为规、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学惯,特制定以下工作

一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要协助老师做好一日生活常规的培养。

1、保育员在进餐时,要精力集中、精心照顾,轻声地、和蔼地指导和帮助掌握正确的进餐技能,培养明行为惯和吃完自己的一份饭菜。根据的进餐情况向膳食委员会提出合理的意和建议。提醒多喝开水,学会节约用水,让学会使用、整理自己的物品。

2、保育员要指导用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3、保育员要鼓励积极参加晨间锻炼活动。在各种活动中激发的活动兴趣,加强的自律性,培养良好的活动惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养的环保意识。

4、保育员要协助老师,培养的自理能力:教穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌、椅等。

5、保育员要精心照顾好午睡,做到不离,及时帮盖被子等。午睡时,细心观察,如发现有异常行为,及时通知老师,及时处理。

6、平时多与沟通,及时了解他们的一些想法,拉近距离,正确的予以肯定,错误的及时予以纠正,给他们妈妈般的温暖。还要注重与家长之间的沟通,把的表现及时反馈给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家的配合,使孩子更能健康的成长。

二、保育员要协助老师,提高身体抗病能力,确保活动的时间,保证活动的质量,增强的体质。在活动前,保育员要坚持给带好汗巾,活动中及时为擦汗,根据气候的变化为增减衣服。

三、保育员要把安全发在第一位,杜绝安全责任事故的发生。让了解生活中常的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时协助老师对进行随机教育,培养自我保护的意识和高度的应变能力。

四、认真学"保育员工作职责",明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持

以上,是我本学期我的,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

3、蒙氏保育员个人

本期的工作接近尾声,合本班班级情况,我对本学期班级保育工作做出以下

一、班级情况分析

本期我担任中四班保育老师,中四班共有四十三名,其女孩十八人,男孩二十五人,本学期插班生8人。经过这个学期的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步,已经适应的生活。形成了良好的生活常规和惯。本学期班级大部分在老师家长的指导下能够独立完成自己的事情并可以帮助老师及家人和同伴完成自己力所能及的事情。

班级大部分经过小班一年的生活,基本已经有了良好的生活惯。平时,在体质方面,我鼓励积极参加锻炼活动,并注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒多喝开水,让孩子随渴随喝,减少生病机率。抓好孩子的常规惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等惯,每天不用老师再提醒,都能主动完成好。特别是本学期新进,我通过多种方法,帮助他们适应生活,并且养成良好的生活和学惯。还经常教育孩子自己的事情自己做,培养自理能力。班级大部分学会了独立穿脱衣服、鞋袜,练整理自己的着装和床铺,以及做一些力所能及的事。

三、清洗消毒工作

根据的消毒要求,我积极做好一日活动中各个环节的消毒工作。严格执行内卫生*制度。按制度要求给各种玩具,用具认真地进行清洗消毒,规定每周给玩具用具进行彻底消毒,保证了玩、用具的卫生和安全使用。每天早上我都提前二十分钟到班上进行卫生清洁工作,时做好晨检工作,把一切不利于健康的因素隔离到外。积极配合院*医生做好疾病防治和预防接种工作。做好班级工作,每天保持地面、桌椅、厨柜等的清洁卫生。被子按时晒、消毒、保持整洁舒适。保持教室的通风。强化的健康意识,提醒多喝水。保证进餐时心情愉快,不打闹不讲话。每周按时为剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察的不同攻击性行为,予以及时制止,并进行随机教育。

四、配合教师做好保教工作

作为一名保育教师,既要搞好班级后勤工作,又要积极配合班级教师的教育教学工作,使在各方面得到更好的发展。在教育教学中,为创设良好的机会与条件,协助教师提供充足的操作材料。在常规方面:孩子们都养成了良好的常规惯,上课积极地配合老师,也学会很多常识和生活经验。

五、家共育

本学期,我尽可能的和家长多交流,主要是帮助家长转变教育理念,提高家长对教育的认识。我们平时非常注意家之间的沟通,除了利用早晚时间主动向家长交流,交谈孩子日常表现,我们还设置的家联系栏,做到及时和家长沟通,向家长介绍一些新的育知识,帮助家长树立教育好子女的信心,并让他们从中获得教育的经验。

通过这一年的辛勤努力,在工作上我取得了很大的成绩,得到了领导和家长的好评,但也有不足之处,对待孩子耐心不够,在今后的工作中,我更加耐心的去倾听孩子的心声,把自己最温柔的一面展现给孩子们,做孩子们心目中的好妈妈好老师

4、蒙氏保育员个人

保育工作是教育的重要组成部分。生理心理的发展与保育工作密切相关,对的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,具体做法有以下几个方面:

一、保育工作

1、保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工,各司其职,又互通信息,密切配合,保持一致。每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些的口袋中放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了的安全,我还发动小群体,鼓励“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保的安全,同时我不断对进行安全教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育,通过分析原因,让了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动心灵。让知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高自我保护能力。

2、现在正处于生长发育时期,所以我十分重视培养良好的饮食惯,在吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在吃饭时伴放一些轻音乐,有助于情绪轻松愉快,平时注意训练集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好惯,同时教育养成良好的饮食卫生惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。

3、在班里我注意培养独立自主的能力,通过各种途径,让懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助等。

4、中午午睡时给一个良好的睡眠环境,每日让按时睡觉,在睡之前提前半小时让停止较剧烈的活动,及时拿开易使兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让养成良好的睡眠姿势,睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进健康。

二、密切联系,增进家互动

在家共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下在家的表现或关心一下的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映生活、学情况,认真听取家长建议。让家长正确了解保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家关系。

三、存在的不足,改进方向

1、工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

2、业务上的学还不够,今后我会不断学专业知识,提高各项技能。

以上是我的工作,请领导和**们批评指正。

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