充满书香的六一优秀作文

发布时间: 2025-07-27 23:57:46

充满书香的六一优秀作文

今天就是“六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的节日了.我决定趁今天放假,好好过一下我的“读书瘾”。这不,我就来到了位于解放碑的重庆书城。

刚进入重庆书城,一股热浪迎面扑来,耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看,噢,原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流,我登上电梯,来到了书城六楼。

一进入书城六楼,我就连忙去选择我爱看的书,什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》......拿了厚厚一摞。于是,我就找了个阴凉的角落坐下,开始津津有味地阅读起来。渐渐地,我越看越入迷,整个人好像都钻进了书里,仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险,一起破案;仿佛在和五.三班的坏小子们一起玩耍,一起搞恶作剧;仿佛穿越了时空,回到了大唐盛世......不知不觉,时针已经滑到了“12”上,妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后,我又迫不及待地回到了重庆书城,继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达.芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达.芬奇密码》时,我吓得冷汗都出来了,可我去抑制不住自己的好奇心,仍然想继续看下去。《奥数教程》也让我知道了学多奥数的奥秘,教会了我许多解答奥数的方法,让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟,我依依不舍地离开了重庆书城。

我的这个“六一”节过得简单而充实,虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐,但对于爱读书的我而言,这个充满浓浓书香的“六一”儿童节,让我十分喜欢。

拓展阅读

1、让校园

读万卷,行万里路。是人类进步的阶梯,是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起,成了生活中不可缺少的组成部分,天不读,便觉得日子无味,便觉得时光漫长、单调,便觉得生命失去了生机。

回望巍巍中华五千年,多少人墨客对籍情有独钟。关于读,他们又是多么的热爱:还记得那声“为中华崛起而读”吗?这声呼喊留给后代多大的震撼!回想起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无点尘”。是人性的进化器,给人的心灵清洗。因此,我提倡“多读,读好”。

可以修身养性,可以不断完善人的精神追求。桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的*归宿。在现代社会,人们越来越失去自我,被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无,“飘飘何所似,天地沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。,便是我们精神的后花园。

我爱读。我置身于海而“不可自拔”。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命,便是颗为人民效力的螺丝钉,奉献的终身是美丽的;《茶花女》让我明白,只需心存真情,人格将高尚!我在中目睹了黄河的浊流宛转,见证了长城的宏伟壮观……我居高临下,历史长河里的点点滴滴览无余,人类社会的每寸脚印了如指掌!

,它像位和蔼可亲的老师,引领我通向知识的殿堂;,是叶扁舟,承载着我,搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。成了我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了个又个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量,它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……,给予了我太多太多。所以,我爱读

让我的生活变得丰富多彩。从本上,我知晓了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科学之奥秘,知识之力量。

2、有趣的逗笑游戏:记次游戏600字小学年级

这俗话说得好:“笑笑,十年少。”在繁忙的学习生活中,课间休息总是能令人轻松不少,而课间游戏也是种类繁多。这不,我们班最近正流行“逗笑”游戏。

“逗笑”游戏是由搞笑大王——小军发起的。游戏规则如下:不论男生女生,人人均可参加,参加的同学站成两队,队观看,队表演。表演者要想尽切办法逗笑观看者,但不能碰到对方的身体。而观看者则需忍住不笑,若是笑了就被淘汰。最后谁逗笑的人数最多,谁就是“滑稽大王”;谁憋住不笑撑到结束,谁就是“冷面大王”。

话不多说,赶紧开始游戏吧!观看者们个个抿紧嘴巴,咬紧牙关,做好防笑的准备,其中就有我。

个表演的是“调皮佬”小亮。他迈着得意洋洋的步伐走上讲台,副胸有成竹的样子。他讲了个“0、8、3”的故事,本以为可以轻松获胜的他,到头来竟然没逗笑个观众,只好无精打采地站到边。

第二个上台的是小敏。她本身就是学相声的,这会儿就派上了用场。只见她清了清嗓,张口就来了段单口相声。你别说,她还真有两把刷子,没讲几句就逗笑了两三个人。我拼命咬紧牙关,眼睛因为用力而瞪得很大。呼,还好,我成功挺了过去。

最后个上场的是小刚。只见他**扭的,妖娆地走上了讲台,头上还戴着朵不知从哪儿来的大红花,样子搞笑极了!接着他双眼向内看,双手做成兰花指,学着宋小宝的语气喊道:“瞧你那损色!”边说还边摇头晃脑。糟糕,这也太搞笑了,我憋不住了!同学们哈哈大笑,笑声此起彼伏:有的捂着嘴笑,有的捧腹大笑,甚至还有人边笑边擦着眼泪。

游戏结束了,小刚光荣地获得了“滑稽大王”的称号。虽没有人获“冷面大王”,可是,我们都度过了个惬意,快乐的课间!

3、这本让我学会了宽容:给妈妈的信800字小学年级

亲爱的妈妈:

您好!我是个很容易发脾气的人,别人不小心碰了我,我会生气,别人不小心动了我的东西,我也会生气,有时还会动手,哪怕别人真诚地道歉了,我也耳不闻。而这荒唐的切,都在那天消失得无影无踪……

那天早上,我到图馆看。突然,本带有清新图案封面的本把我吸引住了,“如果远方有奇迹。”我嘴里念着,情不自禁的把它翻开,津津有味地看了起来。里主要讲述了:家里极其富裕主人公裴心瑜因为与妈妈无法沟通以致生活团乱麻就跑到了深圳表姐家住。表姐家的对门有个善良的男孩——周。可是因为裴心瑜的坏脾气,让她直挑周与自家妈妈的刺。但是善良的周并没有因为这样而讨厌她,而是用自己宽容的心胸去安慰她引导她,最后裴心瑜认识到自已的错误,并从表姐囗中得知自己母亲对自己无限宽容与关心。知道真相后的她,不但与周成为了好朋友,还回家请求妈妈的原谅。宽容奇迹般地改变了裴心瑜,让她变成了个人见人爱的小姑娘。

妈妈,我读完了这本,想到了以往的自已,真的有点无地自容,我深刻地体会到:宽容是种豁达,宽容是种理解,更是种对人的尊重。但狭隘的心就像块绊脚石,生活中的羁绊。因此,我明白了:学会宽容,就会发现事物的美好!

记得有次,在学校里,跑完操头大汗的我正在收业,好不容易清点完数量,刚叠好,两个匆忙跑回座位的男同学不小心把我手上的业给碰掉了,看到地乱糟糟的业,又看到气得脸都红了的我,他们“哄”地声全跑开了,连道歉都没有,我气炸了,刚想卷起袖子开骂,这时脑海中闪过了“宽容”这两个字与裴心瑜的故事,想到这里,我平静了下,心想:“算了,快上课了,他们也不是故意的。”在我蹲下来整理业的时候,那两个男同学也跑回来不好意思地说:“对不起,我们起捡起来吧!”我点点头,大家都笑了。这刻,妈妈,我深深地明白了宽容的含义……

?如果远方有奇迹?这本,让我学会了宽容。宽容是种修养,是种品质,更是种美德,宽容不是胆小无能,而是种海纳百川的大度,如果我们都学会了宽容,我们在生活中就会美好的奇迹,妈妈,您觉得呢?

祝您

身体健康!

您的女儿:思雨

2020年3月3日

来源网站:初级

4、场足球赛年级

眨眼也就到了星期五,全班同学起欢呼道:“万岁!”

时间秒过去。“叮叮……”下课铃响了,同学们终于熬过了这堂严肃的语课。现在,我敢肯定地说,全班大部分人的心里都在盼望着下节的体育课呢!

“叮叮……”上课铃再次响起。这刻,同学们的心里肯定都在想着出去玩!出去玩!体育老师——吴老师向教室走来了。我的心上下跳着,似乎比刚才跳得更快了。

吴老师对同学们说:“今天,我们出去上课!”“万岁!”全班同学齐声呐喊!

然后,大家以飞快的速度站好队,向操场跑去。吴老师紧跟其后。

到了操场,全班同学立刻站好,等待着老师下步的安排。

吴老师说:“看今天同学们表现不错,那么这节体育课就让大家起玩耍吧!”全班马上变得热闹起来。

小周拿来个足球,问:“有没有人想玩足球的?”刚喊完,就有群人过来了。

会儿,足球比赛开始了。我为前锋。小周跟我样,也是前锋。比赛正式开始时,我与小周配合十分默契,不会儿,便带球过了中场。我当时见小周那边没有人,便球传给了他。小周见了又踢,球又回到了我的脚下。我见敌方守门员那里人很少,脚下踢,球向着球门飞了过去,把对手打了个溃不成军。但是,对手那边的守门员技术真是牛,硬是将我踢的球给挡住了。当时,我十分气恼,便想把夺回球,再向对方踢个球。心想:我就不信他还能守得住?小周见进球失败了,冲我着急地喊道:“小陆!快点儿,别人抢到球了!”我马上从梦境中被拉回到现实。

对方开始反击了!两名前锋直接向我方半场冲去。中场刚想断球,却被对方球员耍得团团转,把守卫中场的人都给搞得晕了起来。中场失守,现在保护球门主要靠三个后卫了。中后卫开始想直接把球断了,再传给守门员。但是,没有想到,对手仿佛看透了中后卫的意图,便下子把球传给了另名球员,另人接到球直接脚下踢——球进了。

我们不服气,准备在第二场取得胜利。第二场比赛开始后,我和小周还是发球。我把球传给小周,小周下子接住了,再以个迅雷不及掩耳之势把球踢给我。我见小周那边有人,便打消了继续踢给他的打算。于是,我只能带球过人了。由于我只擅长传球,不擅长带球。刚带了下,球就被抢走了。我马上跑上前去,又把球给抢了回来,直接踢给郑乾坤。他接到球,下子又踢给了守门员。守门员个大脚,把球踢过了半场。我和小周见状,立即夺球。球落地刚滚了几下,我踢,只听“啪”的声——进球了!当时,我的心里十分开心。我想:太棒了,只要再像上次样的努力,那我们肯定能取胜!可是,好景不长,我方队员都累了,现在连跑步都跑不动了。

第三轮比赛开始了!对方开球,前锋向我们开始进攻。对方以飞快的速度过了我和小周,不会儿就向后卫展开进攻。由于后卫之前来球就拦,现在身体还十分疲惫,所以,对方下子把球踢向球门。守门员马上飞扑过去,球被拦住了!然后,守门员用力踢,正好把球踢到了我和小周的中间,我俩不用费吹灰之力便抢到了球。随后,对方发起了疯狂的反击,眼看着球就要进球门了。这时,下课铃响了。

这次比赛双方打了个平手。下次的体育课上,我们定要分出个高低来。

5、2015初下册第单元:假如我是千里马

也许在几千年之前,我就是匹千里马。那时的我没有伯乐相识,更没有被冠以“千里马”之名。就这样,“老死在槽枥之间”。可如今时代不同了,如果我再次地成了千里马,我定要当匹不平凡的千里马,过回潇洒的“马生”。

假如我是千里马,如果没有伯乐,我不会凭空等待,我要借我所长去展示自己;如果有了伯乐,那更好,我会极力发挥千里马的势,让伯乐相识,成为匹货真价实的千里马。

假如我是千里马,如果等不来伯乐,我不会在槽枥间待辈子。我会凭借千里之姿,和其他的马儿起奔腾在广袤的草原。

假如我是千里马,我不会笨笨地只会嘶鸣。我会发挥我的聪明才智,试着与“食马者”以种特殊的方式沟通。找工还要面试,“沟通”好了什么事都好办。

假如我是千里马,我不会慵懒地享受我的“贵族生活”。即使真被人们识别了,也不会骄傲,不会仗势欺人。我会极力帮助在我的光环下被埋没的其他“贫困”的马儿,让他们也过上好日子。我也会努力学习,弥补自己的些不足之处,借此来成为匹完美的千里马。纵使是“头悬梁,锥刺股”,也在所不惜。

假如我是千里马,我要去找我的伯乐。只有伯乐才懂我的心思。只有在伯乐身边,我的生活才会过得有滋有味。倘若身在富贵之家,被称以千里马之名。虽有豪华饭食,舒适生活,也不及平凡人家自由。

千里马固然好,虽有千里之能,但失了伯乐,没有自由,也是大憾事。

普通平凡的马儿虽然过得清苦,但自由快乐。就算没有千里之能,也过得安逸。

如果我是匹千里马,我就要做匹既有伯乐,又拥有自由的千里马;如果我是匹千里马,我就要做善良、聪明的千里马,我要过回潇洒、幸福的“马生”。

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